Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

DESAIN MODEL DAN PERANCANGAN SISTEM KONTROL UNTUK PENINGKATAN PELAPORAN EPSBED Mepa Kurniasih; Gandung Triyono
Bit (Fakultas Teknologi Informasi Universitas Budi Luhur) Vol 13, No 2 (2016): SEPTEMBER 2016
Publisher : Universitas Budi Luhur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (214.04 KB) | DOI: 10.36080/bit.v13i2.446

Abstract

Salah satu indikator suatu program studi pada perguruan tinggi masih aktif dan taat azaz adalah dengan melihat laporan EPSBED (Evaluasi Program Studi Berdasarkan Evaluasi Diri). Pada saat ini masih banyak perguruan tinggi terlambat dalam melakukan pelaporan. Keterlambatan pelaporan dapat terjadi karena beberapa hal seperti: 1) tidak sesuainya jadwal pelaksanaan proses pengajaran dengan jadwal pelaporan, 2) perguruan tinggi tidak memilikinya pangkalan data sehingga saat laporan harus dilakukan secara manual, 3) data pada perguruan tinggi tidak sepenuhnya mendukung data yang harus dilaporkan. Kasus di Universitas Budi Luhur untuk melakukan pelaporan membutuhkan waktu kurang lebih satu bulan. Lamanya waktu yang dibutuhkan karena kurangnya disiplin dalam kontrol proses pembelajaran yang ada. Pada penelitian ini akan diusulkan sistem kontrol untuk proses pelaporan EPSBED. Pengumpulan data primer menggunakan metode wawancara. Pengembangan sistem informasi menggunakan metode prototype model. Harapan dari hasil penelitian ini adalah dapat memberikan masukan kepada pihak manajemen mengenai pentingnya tim pengontrol dalam proses pelaporan EPSBED. Kata Kunci: sistem kontrol, sistem epsbed, perguruan tinggi
PENGENALAN MULTIMEDIA DALAM PEMBELAJARAN: MENGGUNAKAN VIDEO DAN ANIMASI UNTUK EDUKASI Sandra Ivonnie Telussa; Ratna Susanti; Firdaus Firdaus; Olivia Tahalele; Achmad Ardiansyah; Mepa Kurniasih
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2025): Volume 6 No. 2 Tahun 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v6i2.44393

Abstract

Penggunaan multimedia dalam pembelajaran telah menjadi kebutuhan yang mendesak di era digital saat ini. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk mengenalkan penggunaan video dan animasi sebagai media edukasi kepada guru-guru Sekolah Dasar dari berbagai daerah di Indonesia, yaitu Maluku, Surakarta, Kabupaten Barito Kuala (Kalimantan Selatan), dan Jakarta Selatan. Kegiatan dilakukan secara daring melalui aplikasi Zoom Cloud Meeting dan melibatkan 15 guru peserta. Metode pelatihan digunakan dalam bentuk penyampaian materi, demonstrasi, dan praktik langsung. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman dan keterampilan guru dalam memanfaatkan video dan animasi untuk pembelajaran. Evaluasi pre-test dan post-test mengindikasikan adanya peningkatan skor rata-rata pada seluruh aspek yang dilatihkan. Secara kualitatif, peserta menunjukkan antusiasme tinggi, menghasilkan karya multimedia sederhana, serta menyatakan komitmen untuk menerapkan hasil pelatihan dalam kegiatan pembelajaran di sekolah masing-masing. Kegiatan ini memberikan dampak positif dalam mendorong transformasi pembelajaran berbasis teknologi dan dapat dikembangkan lebih lanjut melalui riset lanjutan yang menelaah implementasi nyata di kelas.