Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE TOKEN EKONOMI UNTUK MENINGKATKAN KEDISIPLINAN ANAK USIA DINI Sarminta
Jurnal El-Audi Vol. 1 No. 1 (2020): Vol. 1 No. 1 Maret 2020
Publisher : Institut Madani Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56223/elaudi.v1i1.47

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan media aplikasiEducation Games berbasis budaya lokal dalam meningkatkan kemampuan disiplinpada anak usia dini. Penelitian dilakukan dengan menggunakan penelitian tindakankelas dengan pendekatan kualitatif yang menggunakan analisis model interaktif dandeskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui teknik tes, pengamatan, danobservasi studi kepustakaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melaluipenerapan media aplikasi Education Games berbasis budaya lokal yaitu tokenekonomi yang berupa bonus/hadiah. Manajemen pendidikan sangat penting di tiaptiap institusi pendidikan dari tingkat PAUD hingga Perguruan Tinggi. Denganmanajemen pendidikan akan dapat diketahui cara-cara konstruksi yang efektif danefisien guna membangun sumber daya manusia yang berkualitas dan berkarakter.Meningkatkan disiplin sumber daya manusia harus dibangun sejak anak usia dini.Disiplin merupakan perilaku sumber daya manusia yang berkualitas danberkarakter. Sebab itu, Presiden Soekarno pernah menggagas membangun sumberdaya manusia Indonesia melalui nation and character building.Konsep Presiden Soekarno tersebut akhir-akhir banyak dibicarakan olehahli-ahli pendidikan dengan merumuskan manajemen pendidikan yang lebihmanusiawi sesuai dengan psikologi pendidikan generasi milenial bangsa Indonesiayang dinamis dan agresif agar dapat bersaing dalam pergaulan bangsa-bangsa didunia dan dapat memiliki nilai tawar dan jual yang tinggi. PAUD merupakanpendidikan usia anak dini yang lebih menekankan pada disiplin anak didik.Beberapa konsep termasuk konsep mengenai metode token ekonomi yangdiberlakukan pada tingkat anak usia dini guna meningkatkan disiplin anak didik.Pemberian reward melalui metode token ekonomi diharapkan oleh manajemenpendidikan tingkat disiplin anak usia dini berhasil secara efektif.Institusi PAUD menerapkan metode token ekonomi tersebut biasanyamemberikan hadiah atau bonus kepada siswa yang perilaku disiplinnya menjadicontoh bagi siswa yang lain. Misal contoh, siswa A ini setiap selesai bermain selalumembereskan alat-alat bermainnya di tempat semula dengan rapih dan teratur, tidakacak-acakan dan berserakan di mana-mana. Biasanya guru (pendidik) memberikanreward berupa hadiah atau bonus kepada siswa A tersebut usai proses pembelajarandi kelas. Metode penelitian yang penulis gunakan adalah metode penelitian kualitasdan deskriptif, yaitu penulis manfaatkan jurnal-jurnal ilmiah berkala dari beberapaperguruan tinggi lain maupun buku-buku tentang pendidikan anak usia dini sebagailiterature review dalam penulisan ilmiah berkala ini.
Pelatihan Politik Hukum Perlindungan Lahan Pertanian dan Hak Asasi Petani dalam Konsep Urban Farmingdi Kecamatan Medan Labuhan Kota Medan Provinsi Sumatera Utara Sarminta; Sinabariba, Darwin; Zulkarnain, Novi Juli Rosani
SABAJAYA Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 01 (2024): Sabajaya: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : SABA JAYA PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59561/sabajaya.v2i01.235

Abstract

Political and Legal Training for Agricultural Land Protection and Farmers' Human Rights in the Urban Farming Concept in Medan Labuhan District, Medan City, North Sumatra Province, is an effort to increase understanding and implementation of the urban farming concept. This activity is carried out by involving counseling and demonstrations, discussing legal politics that support the protection of agricultural land and farmers' human rights. Through surveys and initial interviews, it was revealed that public awareness, especially farmers, of the potential of yards for food farming is still lacking. Urban farming was identified as a solution to optimize yard land and improve farmers' welfare. The training activity succeeded in conveying insight into legal politics and received a positive response from the participants. The results of the activity showed the participants' high interest and enthusiasm in understanding urban farming techniques and concepts. This training not only provides knowledge of legal politics and agricultural land protection, but also inspires the adoption of urban farming. In conclusion, it is hoped that this training can improve local food security, farmer welfare and environmental preservation through the implementation of sustainable urban farming in cities.
Pelatihan Mediasi Sebagai Alternatif Sengketa Tanah Pertanian Sarminta; Sinabariba, Darwin; Zulkarnain, Novi Juli Rosani; Moertiono, Juli. R.
SABAJAYA Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 01 (2025): SABAJAYA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : SABA JAYA PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59561/sabajaya.v3i01.517

Abstract

Pelatihan mediasi sebagai alternatif penyelesaian sengketa tanah pertanian bertujuan untuk meningkatkan kapasitas peserta dalam menangani konflik agraria secara damai. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan kemampuan peserta dalam mengidentifikasi akar permasalahan, teknik komunikasi efektif, dan perumusan solusi bersama. Simulasi kasus nyata dan diskusi kelompok menjadi metode kunci dalam pelatihan ini. Kendati demikian, tantangan seperti keterbatasan SDM berkompeten, waktu, dan dana menjadi hambatan utama dalam implementasi. Solusi berupa pelatihan berkelanjutan, pengembangan modul, dan dukungan sumber daya disarankan untuk mengoptimalkan hasil. Pelatihan ini terbukti berpotensi menjadi strategi efektif dalam penyelesaian sengketa tanah pertanian secara damai dan berkeadilan.