Ilham Oktavian
Universitas jambi

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Pengaruh Manajemen Waktu Dan Pemanfaatan Teknologi Informasi Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Angkatan 2018-2019 Pada Saat Pembelajaran Secara Daring: Indonesia Ilham Oktavian; Muazza Muazza; Refnida Refnida
Jurnal EduSosial Vol. 2 No. 1 (2022): Jurnal Edu Sosial: Jurnal Pendidikan Ilmu pengetahuan Sosial
Publisher : Jurusan Pendidikan IPS FKIP UNJA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (332.902 KB) | DOI: 10.22437/jeso.v2i1.21609

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh Manajemen Waktu dan Pemanfaatan Teknologi Informasi terhadap Hasil Belajar pada mahasiswa prodi Pendidikan Ekonomi Angkatan 2018-2019 FKIP Universitas Jambi. Populasi penelitian ini yaitu mahasiswa Prodi Pendidikan Ekonomi Angkatan 2018-2019 yang berjumlah 160 mahasiswa dengan sampel 114 mahasiswa. Data dikumpulkan dengan menggunakan angket yang disebarkan secara online melalui google form. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Dari hasil penelitian pengaruh manajemen waktu terhadap hasil belajard diketahui nilai thitung sebesar 7.853. diketahui nilai ttabel = 1.658, karena thitung > ttabel yaitu 7.853 > 1.658 maka dapat disimpulkan bahwa HO ditolak dan Ha diterima. (2) dari hasil penelitian pengaruh pemanfaatan teknologi informasi terhadap hasil belajar diketahui nilai thitung sebesar 2.278. Diketahui nilai ttabel = 1.658. Karena thitung > ttabel yaitu 2,278 > 1.658 maka dapat disimpulkan bahwa HO ditolak dan Ha diterima (3) dari hasil penelitian pengaruh manajemen waktu dan pemanfaatan teknologi informasi terhadap hasil belajar diperoleh nilai Fhitung sebesar 58.195 dan pada df1 = k -1 = 3 – 1 = 2, df2 = n – k = 62 – 2 = 60 diketahui Ftabel sebesar 3.08 sehingga dapat diketahui bahwa Fhitung > Ftabel atau 58.195 > 3.08 maka HO ditolak dan Ha diterima Kata kunci: Manajemen Waktu, Pemanfaatan Teknologi Informasi, Hasil Belajar