Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal BAJET ( Baturaja Journal of Educational Technology) Jurnal Lentera Pedagogi
Eriyanti Eriyanti
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING OLEH GURU DI SMK NEGERI 2 OKU SELATAN Eriyanti Eriyanti; Ade Vidianti; Ranita Mukhriji
BaJET (Baturaja Journal of Education Technology) Vol 6 No 1 (2022): Baturaja Journal of Educational Technology
Publisher : Program Studi Teknologi Pendidikan FKIP UNBARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (223.904 KB) | DOI: 10.54895/bajet.v6i1.1492

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Implementasi Model Pembelajaran Blended Learning oleh Guru di SMK Negeri 2 OKU Selatan. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode deskriptif. Sampel penelitian ini berjumlah 60 orang. Teknik pengumpulan data adalah kuisioner dan alat pengumpulan data berupa sejumlah pertanyaan dan teknik analisis data menggunakan rumus persentase. Berdasarkan hasil penelitian pada indikator Rancangan Pembelajaran Blended Learning mendapat hasil persentase sebesar 92,11% dengan kriteria Baik Sekali. Pada indikator Pelaksanaan Pembelajaran Blended Learning mendapat hasil persentase sebesar 88,97% dengan kriteria Baik Sekali. Selanjutnya pada Evaluasi Pembelajaran Blended Learning mendapat hasil persentase sebesar 92,08% dengan kriteria Baik Sekali. Dari hasil penelitian tersebut dapat dinyatakan bahwa Implementasi Model Pembelajaran Blended Learning oleh Guru di SMK Negeri 2 OKU Selatan terlihat dari rata-rata persentasi jawaban pada 3 indikator pertanyaan angket yaitu sebesar 91,25% dengan demikian pembelajaran sudah dijalankan dengan kriteria Baik Sekali.
Pemanfaatan Media Pembelajaran oleh Guru di SMP Negeri 36 OKU Yoga Apriatmo; Heni Rita Susila; Eriyanti Eriyanti
Jurnal Lentera Pedagogi Vol 5 No 1 (2021): Jurnal Lentera Pedagogi
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (181.935 KB) | DOI: 10.54895/lentera.v5i1.887

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Pemanfaatan Media Pembelajaran oleh Guru di SMP Negeri 36 OKU. Metode penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode deskriptif. Populasi penelitian ini adalah guru SMP Negeri 36 OKU dengan jumlah responden 18 orang. Teknik dan alat pengumpulan data penelitian ini berupa angket. Teknik analisis data menggunakan teknik persentase. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, Pemanfaatan Media audio berdasarkan data yang diperoleh dari 9 item maka didapat persentase rata-rata 69,47% Pemanfaatan Media visual berdasarkan data yang diperoleh dari 23 item maka didapat persentase rata-rata 65,85%, Pemanfaatan Media audio visual berdasarkan data yang diperoleh dari 16 item maka didapat persentase rata-rata 42,68%. Pemanfaatan Media Pembelajaran oleh Guru di SMP Negeri 36 OKU sudah dijalankan dengan baik.
Co-Authors Ade Vidianti Heni Rita Susila Ranita Mukhriji Yoga Apriatmo