Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JIPkM Vitalitas Medis : Jurnal Kesehatan Dan Kedokteran
Zuyina Luklukaningsih
Unknown Affiliation
Religion Humanities Health Professions Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENDIDIKAN PADA MASYARAKAT DALAM MENINGKATKAN SENI PEMBUKUAN MELALUI SENI SIAR RADIO DI KABUPATEN KLATEN Titik Purwanti; Agung N. Jati; Cahaya Nugrahani; Oki Kuntaryanto; Zuyina Luklukaningsih
Jurnal Inovasi dan Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2, No 1 (2022): Jurnal Inovasi dan Pengabdian Kepada Masyarakat (JIPkM)
Publisher : STIE Trisna Negara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1143.303 KB) | DOI: 10.47232/jipkm.v2i1.126

Abstract

 Accounting memang tidak bisa dipungkiri merupakan suatu seni pembukuan, dimana seni pencatatan sehingga menghasilkan laporaan keuangan yang bisa digunakan oleh perusahaan ataupun instansi lainnya, jadi memang tidak bisa dielakkan bahwa pembukuan merupakan seni pencatatan yang menghasilkan suatu aktivitas jasa. Tujuan Kegiatan Mengoptimalkan Pendidikan seni pembukuan melalui seni siar agar tersampaikan dengan jelas, Mengoptimatkan radio sebagai ajang dalam penyampaian Pendidikan yang aman dan murah, Mengoptimalkan youtube sebagai sarana penyampaian seni pembukuan, Mengoptimalkan steaming dan interaksi via telepon dalam tanya jawab secara langsung. Kita berikan pengertian apa itu seni pembukuan melalui seni siar di 3 radio yang aktif di Klaten yaitu RWK FM, RSPD FM, CANDISEWU FM, sesuai dengan jadwal masing-masing yang sudah dipetakan, dan gambar diatas menunjukkan pada saat lakukan seni siar di RWK FM. Tempat Penyelenggaraan kegiatan pengabdian di siarkan dibeberapa radio yang berada di Klaten, diantaranya RWK FM, CANDI SEWU FM, RSPD FM selama 6 bulan dan di akhir pengabdian diadakan langsung live streaming youtube pada hari Senin, 13 September 2021, jam 20.00 sampai dengan 23.30 WIB dan juga dihadiri 30 monitor radio karena pandemic covid, maka ada pembatasan yang hadir juga tetap terapkan prokes, dimana disiarkan dari Omah Wayang yang beralamat Jl. Arimbi No. 02, Dukuh Jombor, Desa Danguran, Kec. Klaten Selatan, Padangan, Danguran, Kec. Klaten Sel., Kabupaten Klaten, Jawa Tengah 57425.  KataKunci:Seni pembukuan, seni siar, radio
Menurunkan Stres Akademik melalui Intervensi Psikoterapi Berbasis Mindfulness pada Mahasiswa Generasi Z Zuyina Luklukaningsih; Dwi Wahyuni Uningowati
Vitalitas Medis : Jurnal Kesehatan dan Kedokteran Vol. 3 No. 1 (2026): Januari: Vitalitas Medis : Jurnal Kesehatan dan Kedokteran
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62383/vimed.v3i1.2546

Abstract

This study aimed to determine the effectiveness of a Mindfulness -based psychotherapy intervention in reducing academic stress levels experienced by college students. The study used a pretest–posttest design without a control group, involving 10 active college students purposively selected based on moderate to high levels of academic stress. The intervention was implemented over two days and included reflective exercises and guided experiences focused on the application of the seven Mindfulness principles according to Kabat-Zinn (2015): non-judgment using personal standards, patience, a beginner's mind, trust, effortlessness, acceptance, and letting go. Data were collected using an academic stress scale that measures four aspects: coursework pressure, demands for satisfactory grades, time management for studying, and social support. Data were analyzed quantitatively using a paired-samples t-test. The results showed a significant decrease in academic stress levels from an average score of 73.1 to 58.5, indicating that this intervention was effective in helping students manage academic stress more consciously, calmly, and adaptively. This condition suggests that psychotherapy intervention through Mindfulness training can be a strategy to support students' psychological well-being in academic environments. Keywords: Mindfulness , academic stress, psychotrophic intervention, students
Co-Authors Agung N. Jati Cahaya Nugrahani Dwi Wahyuni Uningowati Oki Kuntaryanto Titik Purwanti