Renyep Proborini, Renyep
Unknown Affiliation

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

Adiksi Smartphone Ditinjau dari Attachment Orang Tua – Remaja dan Regulasi Emosi Proborini, Renyep; Septania, Sovi
INSIGHT: JURNAL PEMIKIRAN DAN PENELITIAN PSIKOLOGI Vol 17, No 1 (2021): Insight: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Psikologi
Publisher : Universitas Muhammadiyah Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32528/ins.v17i1.3798

Abstract

The problem of smartphone addiction which is increasing and has negative impacts cognitively, emotionally and socially, is the background that drives this research. This study aims to examine the effect of parent-adolescent emotional regulation and attachment on smartphone addiction. There are two independent variables, namely emotional regulation and parent-adolescent attachment and one dependent variable, namely smartphone addiction.The study was conducted at SMAN 16 Bandar Lampung, with a sample of 325 students. The sample was selected by the purposive sampling technique. The research method uses quantitative methods. Measurement of smartphone addiction using the SAI or Smartphone Addiction Inventory scale from Lin, attachment using the IPPA (Inventory of Parent and Peer Attachment) scale from Greenberg, and emotion regulation using the Emotion Regulation Questionnaire scale from Gross. There are three research hypotheses, namely (H1): there is an effect of parent-adolescent attachment on smartphone addiction. (H2) there is an effect of emotion regulation on smartphone addiction and (H3) there is an effect of parent-adolescent attachment and emotion regulation on smartphone addiction The results showed that parent-adolescent attachment had a relationship of – 0.231 with smartphone addiction, while emotion regulation was not proven to have a relationship. The two independent variables together have a relationship with smartphone addiction of 0.311 and the magnitude of the influence of 9.6% on smartphone addiction. 
Resiliensi pada Anak Remaja dari Keluarga Broken Home Sandra, Revina; Sulastri, Sulastri; Proborini, Renyep
Absorbent Mind Vol 4 No 1 (2024): Psychology and Child Development
Publisher : Institut Agama Islam Sunan Giri Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37680/absorbent_mind.v4i1.5003

Abstract

Broken home occurs because the family structure is not intact, because the parents are divorced and the family is not harmonious. This research aims to determine the resilience process in broken home teenagers in Tanjung Senang District Bandar Lampung City. The method used in this research is a qualitative research method. The research results show the teenagers who experience broken homes can develop resilience skills with support from relatives and their mother’s family. Able to get through the critical period of 8 to 1 year in his own way, namely, doing lots of positive activities outside the home. Accept the situation, focus on achieving your dreams and making your mother happy. Take lessons from family problems and use the learning as provisions for future life.
HUBUNGAN EFIKASI DIRI DENGAN PENYESUAIAN DIRI PADA SISWA SMAIT BAITUL MUSLIM DI LAMPUNG TIMUR Shofia Suhartono, Nabila A.; Proborini, Renyep; Adzlan Syah, Tansri
PSIKOLOGI KONSELING Vol 16, No 1 (2024): Jurnal Psikologi Konseling
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/konseling.v16i1.59699

Abstract

Efikasi diri memiliki peran penting dalam penyesuaian diri siswa. Efikasi diri yang rendah dapat mempengaruhi kemampuan siswa untuk menyesuaikan diri, sehingga penyesuaian diri yang baik memerlukan tingkat efikasi diri yang tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi hubungan antara efikasi diri dengan penyesuaian diri. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain korelasional. Populasi utama penelitian adalah seluruh siswa Kelas X SMAIT Baitul Muslim yang berjumlah 120 siswa, dengan sampel sebanyak 79 siswa yang dipilih melalui teknik Probability Random Sampling. Analisis data dilakukan dengan menggunakan Spearman’s Rank Correlation. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan positif dengan tingkat sedang antara efikasi diri dan penyesuaian diri, dengan koefisien korelasi sebesar 0,579. Ini berarti semakin tinggi tingkat efikasi diri siswa, semakin baik penyesuaian diri, dan sebaliknya, semakin rendah tingkat efikasi diri siswa, semakin buruk penyesuaian diri.
HUBUNGAN ANTARA PERSAHABATAN DENGAN ATTACHMENT AYAH DAN IBU Proborini, Renyep
ANFUSINA: Journal of Psychology Vol. 2 No. 1 (2019): ANFUSINA: Journal of Psychology
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/ajp.v2i1.4151

Abstract

Menjalin persahabatan merupakan kemampuan level tinggi dalam relasi sosial. Dalam persahabatan, individu lebih mendekat, membuka diri, berbagi, memahami adanya perbedaan dan saling menerima.   Kemampuan menjalin persahabatan terbentuk dari hubungan antara orang tua – anak. Attachment atau kelekatan antara orang tua-anak menjadi dasar dari pembentukan kepribadian seseorang, termasuk menjalin persahabatan.Penelitian ini bertujuan untuk mengukur hubungan antara persahabatan dengan attachment ayah dan attachment ibu. Sebagai variabel bergantung adalah persahabatan, sedangkan variabel bebas yaitu attachment ayah dan attachment ibu. Pengukuran ketiga variabel dengan menggunakan skala Likert. Subyek penelitian adalah mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Lampung. Sampel penelitian diambil dengan menggunakan teknik incidental sampling. Sebanyak 60 mahasiswa yang menjadi sampel penelitian.  Analisa data dilakukan dengan uji deskriptif dan uji inferensial yaitu regresi berganda.Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas mahasiswa Fakultas Psikologi UM Lampung memiliki kemampuan menjalin persahabatan yang baik,  attachment dengan ibu dan ayah yang nyaman. Attachment dengan ibu lebih tinggi dibandingkan dengan ayah. Ibu sebagai figur kelekatan yang utama, memilki hubungan yang lebih erat dan nyaman bersama subyek dibandingkan hubungan ayah dengan subyek.Pengujian ketiga hipotesis menunjukkan bahwa tidak ada hubungan antara persahabatan dengan attachment ibu, persahabatan dengan attachment ayah serta persahabatan dengan attachment ayah dan ibu secara bersama-sama.
HUBUNGAN SELF ESTEEM DENGAN REGULASI EMOSI PADA SISWA SMA MUHAMMADIYAH 2 BANDAR LAMPUNG Salsabilla, Adelia; Proborini, Renyep; Setriani, Setriani
PSIKOLOGI KONSELING Vol. 17 No. 2 (2024): Jurnal Psikologi Konseling
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/psikologikonseling.v17i2.69426

Abstract

Self esteem berperan penting dalam regulasi emosi siswa. Self esteem yang rendah dapat mempengaruhi kemampuan siswa untuk mengelola dan mengatur emosi, regulasi emosi yang efektif memerlukan Tingkat self esteem yang tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan self esteem dengan regulasi emosi siswa. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa SMA Muhammadiyah 2 Bandar Lampung sebanyak 795 siswa, dengan jumlah sampel 90 siswa yang dipilih menggunakan teknik Probability Random Sampling. Metode penelitian menggunakan metode kuantitatif. Self esteem diukur menggunakan skala CSEI (The Coopersmith Self Esteem Inventory) yang telah dimodifikasi oleh Ryden, dan regulasi menggunakan skala Emotion Regulation Questionnaire dari Gross. Analisis data dilakukan menggunakan Spearman’s rank correlation. Hasil penelitian menunjukan terdapat hubungan positif dengan tingkat korelasi kuat antara self esteem dengan regulasi emosi, dengan standar koefisien korelasi sebesar 0,445. Hal ini mengindikasikan semakin tinggi tingkat self esteem siswa, semakin baik regulasi emosi, sebaliknya, semakin rendah tingkat self esteem siswa, semakin buruk regulasi emosi.
HUBUNGAN EFIKASI DIRI DENGAN PENYESUAIAN DIRI PADA SISWA SMAIT BAITUL MUSLIM DI LAMPUNG TIMUR Shofia Suhartono, Nabila A.; Proborini, Renyep; Adzlan Syah, Tansri
PSIKOLOGI KONSELING Vol. 16 No. 1 (2024): Jurnal Psikologi Konseling
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/konseling.v16i1.59699

Abstract

Efikasi diri memiliki peran penting dalam penyesuaian diri siswa. Efikasi diri yang rendah dapat mempengaruhi kemampuan siswa untuk menyesuaikan diri, sehingga penyesuaian diri yang baik memerlukan tingkat efikasi diri yang tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi hubungan antara efikasi diri dengan penyesuaian diri. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain korelasional. Populasi utama penelitian adalah seluruh siswa Kelas X SMAIT Baitul Muslim yang berjumlah 120 siswa, dengan sampel sebanyak 79 siswa yang dipilih melalui teknik Probability Random Sampling. Analisis data dilakukan dengan menggunakan Spearman™s Rank Correlation. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan positif dengan tingkat sedang antara efikasi diri dan penyesuaian diri, dengan koefisien korelasi sebesar 0,579. Ini berarti semakin tinggi tingkat efikasi diri siswa, semakin baik penyesuaian diri, dan sebaliknya, semakin rendah tingkat efikasi diri siswa, semakin buruk penyesuaian diri.
Dinamika Psikologis pada Pelaku Pembunuhan Berencana (Study Kasus pada Pelaku Pembunuhan) Riduan, Riduan; Proborini, Renyep; Sulastri, Sulastri
Jurnal Consulenza : Jurnal Bimbingan Konseling dan Psikologi Vol 7 No 2 (2024): September
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling FKIP Universitas Islam Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56013/jcbkp.v7i2.2835

Abstract

This research aims to investigate and understand the psychological dynamics of perpetrators of premeditated murder, with a focus on a case study detailing the incident on 18 May 2020. This case involves a suspect, who traveled from Pandeglang Regency, Banten, to Lampung Province to celebrate Eid. This tragic event raises questions about the psychological factors that may have contributed to the perpetrator's decision to plan and carry out such violent acts. This research aims to identify and analyze the psychological factors involved in premeditated murder cases, provide further understanding of the perpetrator's motivation, and explore the impact on the victim and the surrounding environment. This research uses a descriptive qualitative approach with case study analysis. Data was collected through interviews with related parties, document analysis, and chronological reconstruction of events based on witness statements. In-depth analysis reveals that the psychological dynamics of perpetrators of premeditated murder involve factors of interpersonal conflict, trauma experiences, and lack of social support. Conflicts with family members, especially wives, as well as traumatic experiences related to the COVID-19 pandemic and social rejection, form the perpetrator's psychological background. The results of this research provide insight into the complexity of factors that influence perpetrator decisions and their impact on victims and the surrounding community.
Resiliensi pada Anak Remaja dari Keluarga Broken Home: Resilience in Adolescents from Broken Home Families Sandra, Revina; Sulastri, Sulastri; Proborini, Renyep
Absorbent Mind Vol. 4 No. 1 (2024): Psychology and Child Development
Publisher : Institut Agama Islam Sunan Giri Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37680/absorbent_mind.v4i1.5003

Abstract

Broken home occurs because the family structure is not intact, because the parents are divorced and the family is not harmonious. This research aims to determine the resilience process in broken home teenagers in Tanjung Senang District Bandar Lampung City. The method used in this research is a qualitative research method. The research results show the teenagers who experience broken homes can develop resilience skills with support from relatives and their mother’s family. Able to get through the critical period of 8 to 1 year in his own way, namely, doing lots of positive activities outside the home. Accept the situation, focus on achieving your dreams and making your mother happy. Take lessons from family problems and use the learning as provisions for future life.