Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Kuttab : Jurnal Kajian Perpustakaan, informasi dan kearsipan Journal of Innovative and Creativity
M. Ihsan Saputra Hasibuan
Universitas Padjadjaran
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Kegiatan preservasi pada Perpustakaan Pusat Dakwah Islam Jawa Barat (Pusdai Jabar) M. Ihsan Saputra Hasibuan
Al-Kuttab : Jurnal Kajian Perpustakaan, Informasi dan Kearsipan Vol 4, No 2 (2022): Al-Kuttab: Jurnal Kajian Perpustakaan, Informasi dan Kearsipan
Publisher : Universitas Islam Negeri Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24952/ktb.v4i2.6169

Abstract

Tujuan penulisan artikel ini untuk mengetahui kegiatan preservasi yang dilakukan pada Perpustakaan Pusat Dakwah Islam Jawa Barat. Artikel ini menggunakan metode pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan studi pustaka, wawanncara, dan observasi. Hasil yang didapatkan Kegiatan preservasi terbagi menjadi dua macam, yaitu pencegahan dan  perbaikan. Untuk pencegahan, perpustakaan melakukan kegiatan penyampulan buku agar tidak cepat rusak, secara rutin melakukan pembersihan membatasi sinar matahari yang masuk, untuk koleksi yang dipajang dipasangi kaca dan bingkai agar tidak kotor dan kusam, menyediakan alat pemadam api ringan, mengelola penyusunan buku agar tidak rusak, dan juga penggunaan kapur barus untuk mencegah datangnya serangga dan binatang lain. Untuk kegiatan perbaikan masih dilakukan secara sederhana, seperti laminasi pada halaman yang rusak, lalu pengeleman pada koleksi yang rusak, penjilidan ulang, dan juga pembersihan buku yang terkena jamur, untuk koleksi yang tidak memungkinkan untuk diperbaiki maka akan dimasukkan ke dalam gudang. Kendala yang dihadapi oleh pustakawan dalam kegiatan preservasi adalah kurangnya sumber daya manusia yang ada dan bukan berlatang belakang pendidikan formal dari Ilmu Perpustakaan, masih kurangnya ruang dan fasilitas yang ada untuk kegiata preservasi, dan jamur pada buku yang pernah menginfeksi pustakawan yang membersihkannya sehingga menghambat kegiatan pustakawan
Pembuatan Panduan Pengelolaan Ruang Penyimpanan Mushaf Sundawi sebagai Upaya Pelestarian di Perpustakaan Masjid Pusat Dakwah Islam Jawa Barat M. Ihsan Saputra Hasibuan; Agus Rusmana; Tine Silvana Rachmawati
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.3922

Abstract

Perpustakaan Masjid Pusat Dakwah Islam Jawa Barat belum memiliki pedoman ataupun standar baku yang jelas untuk melakukan upaya pelestarian Mushaf Sundawi. Tidak adanya pedoman atau standar baku yang diterapkan terhadap upaya pelestarian Mushaf Sundawi, maka kegiatan pelestarian yang dilakukan oleh tenaga perpustakaan menjadi tidak memiliki prosedur atau langkah yang jelas terhadap upaya pelestarian yang dilakukan. Kondisi ini dikhawatirkan dapat menyebabkan terjadinya kerusakan terhadap Mushaf Sundawi. Oleh karena itu, maka penelitian ini bertujuan untuk membuat panduan pengelolaan ruang penyimpanan Mushaf Sundawi dengan memerhatikan aspek kelayakan panduan yakni aspek bahasa, aspek, materi, dan aspek tampilan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan (action research) dengan model Kemmis dan Taggart yang terdiri dari tahap perencanaan, tahap tindakan, tahap observasi, dan tahap refleksi. Hasil pengukuran penilaian panduan diketahui bahwa aspek bahasa memperoleh skor sebesar 81,25%, aspek materi memperoleh skor sebesar 81,25%, dan aspek tampilan memperoleh skor sebesar 87,50%. Berdasarkan kriteria indikator keberhasilan yang diterapkan yakni sebesar ≥ 81%, maka dapat disimpulkan bahwa bahasa yang digunakan pada panduan dinilai sudah jelas karena dapat dengan mudah dipahami oleh pengguna. Materi yang dimuat di dalam panduan sudah lengkap karena telah mencakup seluruh informasi yang dibutuhkan oleh pengguna. Tampilan yang dibuat pada panduan sudah memudahkan pembacaan karena pengguna merasa tampilan tersebut mendukung kenyamanan dalam memahami isi panduan.
Co-Authors Agus Rusmana Tine Silvana Rachmawati