Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Konseling Pendekar: Jurnal Pendidikan Berkarakter
Oktober Tua Aritonang
Institut Agama Kristen Negeri (IAKN) Tarutung
Arts Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Implementasi Manajemen Pegawai, Kesiswaan dan Akademik Berbasis Sistem Teknologi di SLB Negeri Dolok Sanggul Tahun 2022 Fernan Sinabutar; Oktober Tua Aritonang
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling: Special Issue (General)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.10621

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan tentang implementasi manajemen pegawai, manajemen kesiswaan dan manajemen akademik berbasis sistem teknologi informasi di Sekolah Luar Biasa Negeri Doloksanggul, Kabupaten Humbang Hasundutan, Provinsi Sumatera Utara. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif-kualitatif. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan reduksi data dan penyajian data. Untuk uji keabsahan data dilakukan dengan Triangulasi. Setelah melakukan penelitian di Sekolah Luar Biasa Negeri Doloksanggul, peneliti menemukan beberapa fakta bahwa implementasi manajemen pegawai, manajemen kesiswaan dan manajemen akademik berbasis sistem teknologi informasidi Sekolah Luar Biasa Negeri Doloksanggul, sudah diimplementasikan dengan baik.
Pengaruh Pengelolaan Kelas Oleh Guru Terhadap Motivasi Belajar PAK Siswa Kelas IX SMP Negeri 4 Tarutung Tahun Pembelajaran 2023/2024 Yulandari D Rajagukguk; Oktober Tua Aritonang; Dame Taruli; Rida Gultom; Pestaria Naibaho
Pendekar : Jurnal Pendidikan Berkarakter Vol 1 No 5 (2023): Oktober : Jurnal Pendidikan Berkarakter
Publisher : LPPM Politeknik Pratama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51903/pendekar.v1i5.406

Abstract

The aim of this research is to determine the positive and significant influence of classroom management by teachers on the PAK learning motivation of class IX students at SMP Negeri 4 Tarutung for the 2023/2024 academic year. The research method used is a quantitative research method with a One Shot Case Study experimental approach. The population is all class IX students of SMP Negeri 4 Tarutung for the 2023/2024 academic year, totaling 103 people and a research sample of 30 people was determined using the Nonprobability Sampling technique, namely Purposive Sample. Data was collected using a positive closed questionnaire with 16 items for variable : 1) Test the analysis requirements: a) positive relationship test obtained rxy = 0.573 > rtabel(a=0,05,n=30) = 0.361. b) Testing a significant relationship obtained tcount= 3. > ttabel(a=0,05,dk=n-2=28)= 2.048. 2) Influence test: a) Regression equation test, obtained regression equation. b) Regression coefficient of determination test (r2) = 32.8%. 3) Test the hypothesis using the F test to obtain Fcount > Ftable=(=0.05, dk numerator k=13, dk denominator=n-2=30-2=28) namely 13.67 > 2.09. Thus, Ha, that is, there is a positive and significant influence of classroom management by teachers on the learning motivation of PAK students in class IX of SMP Negeri 4 Tarutung for the 2023/2024 academic year is accepted and H0 is rejected.
Co-Authors Dame Taruli Fernan Sinabutar Pestaria Naibaho Rida Gultom Yulandari D Rajagukguk