Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Kesiapan Warga Kota Depok Dalam Menghadapi Pilkada Serentak 2020 di Era Adaptasi Kebiasaan Baru (Akb): Sosialisasi Adaptasi Kebiasaan Baru di RT 01, RW 17, Perumahan Pondok Mandala, Tugu, Cimanggis, Kota Depok Sugeng Astanto; Irwan Siregar
ABDIMAS Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2023): Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Research and Community Service INSTITUT TEKNOLOGI DAN BISNIS KALBIS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53008/abdimas.v4i1.1599

Abstract

Proses rangkaian Pilkada Serentak 2020 dilaksanakan dengan Adaptasi Kebiasaan Baru (AKB) disesuaikan dengan protokol kesehatan dan level kewaspadaan covid-19 di wilayah masing-masing. Pilkada serentak Kota Depok tahun 2020 sempat menimbulkan kekhawatiran bagi sebagian besar masyarakat, karena masih berada pada kondisi pandemi covid-19. Maka perlu dilakukan sosialisasi mengenai tata cara pelaksanaan sesuai pedoman AKB dan protokol kesehatan bagi masyarakat Kota Depok, khususnya warga RT 01, RW 17, Perumahan Pondok Mandala, Tugu, Cimanggis, Kota Depok. Tujuannya adalah memberi pengetahuan kepada calon pemilih tentang AKB dalam proses Pilkada Serentak 2020, membangun sikap positif calon pemilih dalam melaksanakan protokol kesehatan, dan membantu calon pemilih membentuk persepsi tidak khawatir atau sangat perlu ikut serta mencoblos kandidat. Metode pelaksanaannya berlangsung dalam rentang minggu ketiga Juli sampai minggu pertama Agustus 2020. Proses kegiatannya melalui Grup WA (GWA) dalam dua hari dengan rentang waktu diskusi antara pukul 10.00 – 12.00 dan berlanjut pukul 14.00 – 15.30 WIB. Hasilnya dapat memberi manfaat bagi masyarakat Kota Depok tentang AKB dan protokol kesehatan dalam menghadapi Pilkada Serentak 2020, yaitu masyarakat menjadi tidak khawatir untuk hadir di tempat pemungutan suara dan siap menghadapi Pilkada serentak 2020.
Dampak Paparan Video Pendek Terhadap Pengetahuan Kesehatan Lingkungan Dan Sikap Dalam Menggunakan Kereta Rel Listrik Serta Upaya Menurunkan Emisi Karbon Pada Siswa SMP Al- Azhar 1 Rohmiati Soenaryo; Irwan Siregar; Syafril Tahar; Rizky Fajar Meirawan; Aisyah Adilah 'Arub Kurniasto
Jurnal Ilmiah Muqoddimah: Jurnal Ilmu Sosial, Politik dan Hummaniora Vol 10, No 2 (2026): Mei 2026
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jim.v10i2.2026.1419-1427

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak paparan video pendek terhadap peningkatan pengetahuan kesehatan lingkungan, pembentukan sikap dalam menggunakan Kereta Rel Listrik (KRL), serta kontribusinya terhadap upaya menurunkan emisi karbon pada siswa SMP Al-Azhar 1. Latar belakang penelitian ini berangkat dari meningkatnya konsumsi konten video pendek oleh remaja yang berpotensi menjadi sarana edukasi lingkungan yang efektif apabila dirancang dengan baik. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen semu (quasi experiment) menggunakan model pre-test dan post-test. Sampel penelitian terdiri dari siswa kelas VIII yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Instrumen penelitian berupa kuesioner skala Likert untuk mengukur tingkat pengetahuan dan sikap, serta lembar observasi untuk melihat respons siswa terhadap materi edukasi dalam video. Hasil penelitian menunjukkan bahwa paparan video pendek secara signifikan meningkatkan pengetahuan siswa mengenai kesehatan lingkungan, termasuk isu pencemaran udara dan pentingnya transportasi ramah lingkungan. Selain itu, terdapat perubahan sikap yang positif dalam minat menggunakan KRL sebagai alternatif transportasi yang lebih bersih dan efisien. Temuan ini mengindikasikan bahwa media video pendek memiliki efektivitas tinggi dalam menyampaikan pesan lingkungan kepada remaja dan dapat menjadi strategi edukasi yang mendukung upaya pengurangan emisi karbon melalui perubahan perilaku transportasi. Penelitian ini merekomendasikan pemanfaatan video pendek sebagai media pembelajaran inovatif dalam pendidikan lingkungan di sekolah.