Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal INCARE
Muhammad Agil Amin
Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, IAIN Palopo, Indonesia
Religion Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGGUNAAN MEDIA KARTU PEMBELAJARAN DALAM MENEMUKAN ISI KANDUNGAN QS. AL- IKHLAS (112): 1-4 Muhammad Agil Amin
INCARE, International Journal of Educational Resources Vol 3 No 4 (2022): December 2022
Publisher : FKDP (Forum Komunikasi Dosen Peneliti)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59689/incare.v3i4.501

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil belajar siswa kelas VII MTs Al- Muhaymin Palopo dalam menemukan isi kandungan Q.S al- Ikhlas (112): 1-4 dengan menggunakan media kartu pembelajaran. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang berlokasi di MTs Al- Muhaymin Palopo. Data hasil belajar siswa diperoleh melalui test. Hasil belajar siswa kelas VII MTs Al- Muhaymin Palopo dalam menemukan isi kandungan Q.S al- Ikhlas (112): 1-4 dengan menggunakan media kartu pembelajaran sangat singnifikan pada siklus ke-2. Persentase ketuntasan pada siklus ke-1 28,57% menjadi 57,14% pada siklus ke-2. Demikian halnya persentase ketidakketuntasan, dari 71,42% menjadi 42,85%. Adanya perbedaan yang sangat sinifikan antar hasil penelitian pada siklus ke-1 dengan siklus ke-2 disebabkan pada langkah- langkah pembelajaran yang dilaksanakan. Pada siklus ke-2 peneliti lebih intens berinteraksi dengan siswa.
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK DALAM MENUMBUHKAN NILAI- NILAI RELIGIUSITAS PESERTA DIDIK DI MTs AL-MUHAIMIN PALOPO Muhammad Agil Amin
INCARE, International Journal of Educational Resources Vol 3 No 4 (2022): December 2022
Publisher : FKDP (Forum Komunikasi Dosen Peneliti)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59689/incare.v3i4.502

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan Efektivitas Pembelajaran Akidah Akhlak dalam Menumbuhkan Nilai- Nilai Religiusitas Peserta Didik di MTs Al-Muhaimin Palopo. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Sumber data dalam penelitian bersumber dari hasil wawancara kepala madrasah, pendidik mata pelajaran akidah akhlak, peserta didik serta sumber data pendukung penelitian yaitu data yang diperoleh dari buku atau jurnal yang relevan dengan masalah yang menjadi fokus penelitian. Teknik data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Pembelajaran akidah akhlak dalam menumbuhkan nilai- nilai religiusitas peserta didik di MTs Al-Muhaimin Palopo dapat dikatakan efektif karena semua indikator pembelajaran efektif tercapai yaitu 1) Pada proses pembelajaran, aktifitas pembelajaran akidah akhlak di MTs Al- Muhaimin Palopo sudah berdasarkan perangkat pembelajaran yang telah dirancangkan sebelumnya, serta terjadi interaksi antar guru dan peserta didik. 2) Hasil pembelajaran yang tepat sasaran, dapat terukur secara kualitatif maupun kuantitatif.
Co-Authors