Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal On Teacher Education (Jote) Al-ATHFAL: Jurnal Pendidikan Anak AL-ATHFAL: Jurnal Pendidikan Anak
Khairani Munadia
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Upaya Meningkatkan Aspek Kognitif pada Anak Usia Dini di TK Darul Fazri Amalia Mahfudza; Khairani Munadia; Indah Khairani Hasibuan; Emilia Fitri Harahap; Khadijah Khadijah
Journal on Teacher Education Vol. 4 No. 2 (2022): Journal on Teacher Education
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jote.v4i2.10849

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui upaya dalam meningkatkan aspek kognitif pada anak usia dini di TK Darul Fazri. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Peneliti mengumpulkan informasi secara sistematis dan mengamati atau megobservasi ke lapangan, kemudian dari berbagai sumber seperti buku-buku, artikel-artikel dan lain-lain yang berkaitan dengan topik penelitian. Dalam meningkatkan kognitif pada anak usia dini sangatlah penting agar anak bisa dapat melakukan hal yang diinginkan. Banyak yang diharapkan guru atau orangtua agar anak nya lebih aktif dalam berfikir dalam berhitung, oleh karena itu diadakan sebuah peningkatan kognitif anak agar terciptanya suatu hal yang baru yang dilakukan oleh anak, dan suatu hal yang baru itu bisa menjadi manfaat untuk kedepannya bagi anak. Dari hasil penelitian yang kami lakukan terhadap anak bahwa kemampuan kognitif anak belum terlalau berkembang hingga masih perlu konsentrasi.
PERAN POLA ASUH ORANG TUA DALAM PENANAMAN RASA CINTA TANAH AIR DAN BUDAYA PADA ANAK USIA DINI Dhinanda Aulia; Indah Khairani Hasibuan; Khairani Munadia; Masganti Sitorus
Al-ATHFAL: Jurnal Pendidikan Anak Vol. 5 No. 2 (2024): Desember
Publisher : LPPM IAD Probolinggo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46773/alathfal.v5i2.1511

Abstract

This study aims to analyze the role of parenting on the cultivation of the value of love for homeland and local culture in early childhood. In the era of globalization that brings foreign cultural influences, the role of parents as educators at home is very important. Through a qualitative approach and literature study, this research found that democratic parenting is more effective in building children's sense of attachment to their culture, through involvement in discussions and direct experience. In contrast, authoritarian and permissive parenting can hinder children's understanding of cultural values and reduce their love for their homeland. The results of this study emphasize the importance of creating a balanced, loving environment and providing clear guidance so that children can grow into individuals who are proud of their cultural identity. Thus, parents are expected to implement parenting patterns that support the cultivation of national and cultural values in the next generation. Keywords:  Parenting, Love for the Country, Local Culture. Early Childhood, Cultural Identity
Co-Authors Amalia Mahfudza Dhinanda Aulia Emilia Fitri Harahap Indah Khairani Hasibuan Khadijah Khadijah Masganti Sit