Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PROSIDING SEMINAR KIMIA Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Jurnal Ilmu Komunikasi dan Sosial Politik
Sandy Yudha
Unknown Affiliation
Humanities Chemistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
ANALISIS KEBUTUHAN GURU TERHADAP PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KIMIA BERBASIS ANDROID Sandy Yudha; Nurfajriani Nurfajriani; Ramlan Silaban
PROSIDING SEMINAR KIMIA Vol 1 No 1 (2022): Prosiding SNK 2022
Publisher : Jurusan Kimia Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to describe the teacher's need for android-based chemistry learning media that can support the chemistry learning process in the classroom. The needs analysis is carried out based on the first stage of the ADDIE model, namely (analyst) or analysis. The method used in this research is a survey method. The participants of this study were 10 chemistry teachers from schools in Binjai City and Langkat Regency. Data was collected using a questionnaire with qualitative data types. The questionnaire was distributed using a google form so that respondents could fill out the questionnaire online. The results of the study were analyzed descriptively and obtained data that the media that teachers often use such as projectors, PPT/LCD with a percentage of 80%, while android-based chemistry learning media are still very rarely used. The obstacle is the manufacture, use and development of media which is quite difficult so that teachers feel less interested in making media and lack of ideas on what media is good for chemistry learning. So they suggest that tutorials are given in the creation and use of learning media. Keywords: needs analysis, learning media, chemistry
PENGGUNAAN APLIKASI TIKTOK TERHADAP PERILAKU IMITASI MAHASISWA : “Studi Kasus Mahasiswa Semester 7 Ilmu Komunikasi UIN Sumatera Utara” Qory Amalia Az-zahra Sitompul; Rizky Amanda Putri; Naia Zattira Ba’ayesh; Yuda Kurniawan; Meliastaras Surbakti; Tirta Anugrah; Sandy Yudha
Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 7 No. 2 (2025): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6578/triwikrama.v7i2.10684

Abstract

Media Sosial yang sedang tren di kalangan anak- anak maupun remaja adalah Aplikasi TikTok, penggunaan media sosial tiktok menjadi trend sebagai alat untuk berkomunikasi secara lebih menarik. Penggunaan aplikasi TikTok ternyata memberikan manfaat tersendiri bagi penggunanya, seperti halnya mengasah kreatifitas, skill editing video. Namun dapat juga memberikan dampak negatif seperti meniru gerakan dan gaya dari anak-anak. Dengan itu penulis mengambil penelitian dengan judul Penggunaan Aplikasi Tiktok Terhadap Perilaku Imitasi Mahasiswa dengan menggunakan metode penelitian kualitatif. Penelitian ini bertujuan untuk dapat memberikan gambaran yang lebih jelas tentang penggunaan media sosial TikTok bagi kalangan mahasiswa terutama mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial Jurusan Ilmu Komunikasi UIN Sumatera Utara, bentuk perilaku imitasi, dan dampak perilaku imitasi pada mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial, jurusan Ilmu Komunikasi UIN Sumatera Utara. Hasil penelitian yang dilakukan menunjukan bahwa mahasiswa ilmu komunikasi sering mengakses media sosial tiktok apabila tidak ada kegiatan, akun yang diikuti menyesuaikan dengan ketertarikan individu masing-masing mengenai tentang konten yang dilihat, sebagian besar mahasiswa tertarik dengan konten-konten yang sedang viral. Bentuk prilaku imitasi yang dilakukan oleh mahasiswa ilmu komunikasi UINSU berupa peniruan gerakan yang dilakukan oleh mahasiswa ilmu komunikasi UINSU berupa peniruan gerakan yang sama/mimikri dan peniruan dengan tujuan/ emulasi.
Analisis Hate Comment Bagi Pengguna Platfrom Instagram Terhadap Kepercayaan Diri Mahasiswa FIS UINSU Stambuk 2021 Syahla Hidayah; Yulia Permata Sari; Heny Anggreni Butar-Butar; M. Nur Badawani Siregar; Melisa Naibaho; Adnan Hasmuri Siregar; Sandy Yudha
Jurnal Ilmu Komunikasi Dan Sosial Politik Vol. 2 No. 3 (2025): Januari - Maret
Publisher : CV. ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62379/jiksp.v2i3.2077

Abstract

This study aims to analyze the impact of hate comments on Instagram on the self-confidence of students from the Faculty of Social Sciences (FIS) at Universitas Islam Negeri Sumatera Utara (UINSU), class of 2021. Using a descriptive qualitative method, the research identifies psychological impacts experienced by students, such as anxiety, stress, and low self-esteem. The study also highlights strategies that students can employ to mitigate these impacts, including digital ethics education, digital literacy, and social support. The findings reveal that hate comments affect not only individual psychological conditions but also their social relationships. To address this issue, a holistic approach is required, including enhancing digital literacy and implementing protective policies on social media platforms.
Co-Authors Adnan Hasmuri Siregar Heny Anggreni Butar-Butar M. Nur Badawani Siregar Meliastaras Surbakti Melisa Naibaho Naia Zattira Ba’ayesh Nurfajriani Nurfajriani Qory Amalia Az-zahra Sitompul Ramlan Silaban Rizky Amanda Putri Syahla Hidayah Tirta Anugrah Yuda Kurniawan Yulia Permata Sari