Gani Arief Trie Adi Nugroho
Universitas Singaperbangsa Karawang

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

An Evaluation Of English Textbook For Second Grade Elementary School Gani Arief Trie Adi Nugroho; Evi Karlina Ambarwati
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i1.11234

Abstract

Buku pelajaran merupakan komponen penting dalam pengajaran dan biasa digunakan sebagai sumber atau media pembelajaran bagi guru. Namun, terkadang buku ajar yang digunakan guru tidak dapat dikatakan layak untuk mengajar karena buku ajar yang digunakan mungkin memuat materi yang tidak sesuai dengan tingkatan siswa yang dituju. Oleh karena itu, penting untuk mengevaluasi buku teks yang akan digunakan untuk pengajaran, sehingga guru dapat mengetahui apakah buku teks layak digunakan sebagai sumber atau media pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi buku teks bahasa Inggris kelas II sekolah dasar yang berjudul “STAIRWAY a Fun and Easy English Book”. Penelitian dilakukan secara kualitatif dengan pendekatan analisis isi. Kriteria penilaian buku teks Ur (1996) digunakan untuk mengevaluasi buku teks. Penilaian buku teks memuat 18 kriteria yang meliputi aspek materi, penyajian materi, kebahasaan, dan aspek kegrafikaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa buku ajar Bahasa Inggris berjudul “STAIRWAY a Fun and Easy English Book” untuk kelas II SD memenuhi relevansi 16 dari 18 kriteria.