Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Berajah Journal

PENGARUH PRAKTIK KERJA INDUSTRI DAN EFIKASI DIRI TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA Tri Nada Nisrina; RR. Ponco Dewi Karyaningsih; Suherdi Suherdi
Berajah Journal Vol. 3 No. 1 (2023): February
Publisher : Penerbit Lafadz Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47353/bj.v3i1.198

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Praktik Kerja Industri (X1) dan Efikasi Diri (X2) terhadap Kesiapan Kerja (Y) pada siswa kelas XI SMK Negeri 46 Jakarta. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif. Populasi terjangkau pada penelitian ini berjumlah 210 siswa. Berdasarkan rumus Slovin, maka jumlah sampel pada penelitian ini sebanyak 138 responden. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik proportional random sampling atau teknik acak proportional. Teknik pengolahan data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan program SPSS versi 25. Dalam penelitian ini, teknik analisis data yang dilakukan melalui lima tahap, yaitu: (1) uji persyaratan analisis; (2) uji asumsi klasik; (3) uji analisis regresi berganda; (4) uji hipotesis; dan (5) uji analisis koefisien determinasi. Hasil menunjukkan bahwa praktik kerja industri dan efikasi diri berpengaruh terhadap kesiapan kerja.
PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP KESULITAN BELAJAR SISWA SMK GITA KIRTTI 2 JAKARTA Nuridzul Nuridzul; Widya Parimita; Suherdi Suherdi
Berajah Journal Vol. 3 No. 1 (2023): February
Publisher : Penerbit Lafadz Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47353/bj.v3i1.199

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh lingkungan keluarga dan lingkungan sekolah terhadap kesulitan belajar pada siswa SMK Gita Kirtti 2 Jakarta. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survei dengan pendekatan deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah 312 siswa SMK Gita Kirtti 2 Jakarta. Berdasarkan rumus Slovin maka jumlah sampel pada penelitian ini sebanyak 175 responden. Teknik analisis data menggunakan regresi linear berganda dengan program SPSS versi 25.0. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa lingkungan keluarga berpengaruh negatif dan signifikan terhadap kesulitan belajar siswa, dan lingkungan sekolah berpengaruh negatif dan signifikan terhadap kesulitan belajar siswa serta lingkungan keluarga dan lingkungan sekolah berpengaruh terhadap kesulitan belajar.