Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Psikologika : Jurnal Pemikiran dan Penelitian Psikologi Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (JPKM) ABDI UNISAP: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Dian Bagus Mitreka Satata
Universitas Muhammadiyah Purwokerto
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Automotive Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
OPTIMALISASI TEKNOLOGI MEDIA MASSA MELALUI PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN PEMBELAJARAN ORGANISASI MAHASISWA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO Dian Bagus Mitreka Satata; Dzikria Afifah Primala Wijaya; Rizal Nopriyanto
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 2 (2022): Desember 2022
Publisher : Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran organisasi merupakan komitmen anggota dalam mengelola perubahan organisasi terhadap sehingga mampu meningkatkan rasa percaya diri pada individu tersebut. Melalui pemanfaatan media massa pembelajaran organisasi diharapkan mampu menjadi sarana dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia (SDM) yang paling adaptif pada generasi saat ini sehingga di dalam organisasi setiap individu dapat saling terkoordinasi dengan baik mencapai goal yang efektif. Mahasiswa saat ini dituntut mampu meningkatkan kualitas SDM yang berdaya saing sehingga bisa menumbuhkan kesiapan kerja di masyarakat. Tujuan dari pengabdian masyarakat ini adalah untuk mengoptimalkan setiap mahasiswa Universitas Muhammadiyah Purwokerto (UMP) melalui pelatihan dan pendampingan dalam proses pembelajaran organisasi dan penggunaan teknologi media massa sehingga mahasiswa UMP mampu meningkatkan kecakapan (ability), soft skill, percaya diri, berjiwa leadership, memiliki komunikasi dan hubungan interpersonal yang baik sehingga menjadi bekal bagi kesiapan kerja nanti selain nilai akademis melalui hasil capaian kegiatan.
The Role of Recalled Spending Experiences in Shaping Adolescent Happiness and Future Intentions Islah, Fadhil Maliky; Ayu Sari, Kurnia; Bagus Mitreka Satata, Dian
Psikologika: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Psikologi Vol. 30 No. 2 (2025)
Publisher : Universitas Islam Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20885/psikologika.vol30.iss2.art10

Abstract

Adolescents frequently engage in spending behavior as part of their daily routines,but little is known about how such behavior contributes to their emotional well-being.Previous studies have shown that prosocial spending promotes happiness, yet most of thisresearch has been conducted in individualistic cultures and with adult participants. Thecurrent study aims to investigate whether remembering different types and amounts ofspending experiences affects adolescents' happiness and future behavioral intentions.Involving 127 adolescents aged 15–18 years, this research employed a 2x2 between-subjectsdesign using a recall-based task comparing the effects of spending money on oneself andothers at two different amounts (Rp 5,000 and Rp 20,000). Participants were instructed torecall a prior spending experience, complete the Subjective Happiness Scale, and choose thetype of spending they believed would bring them happiness. ANOVA results showed thatprosocial spending, especially at higher amounts, significantly increased happinesscompared to personal spending. However, logistic regression revealed that subsequentspending decisions were more influenced by the recall-based task context than currenthappiness levels. These findings highlight that recalling emotionally salient acts of givingenhances happiness, but subsequent behavioral intentions appeared to be shaped more bycontextual framing than by current emotional states. The practical implications highlight theimportance of integrating prosocial values into education and psychological interventions foradolescents, particularly within collectivist cultural contexts.
Pengembangan Pembelajaran Literasi dan Numerasi di SDN Ujungmanik 05 Kawunganten Cilacap Implementasi Program Kampus Mengajar Dian Bagus Mitreka Satata; Ghonia Hidayati; Farren Miliana Aziza; Malica Tri Anggraeni; Nandita Prastika Apriyani
ABDI UNISAP: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2024): ABDI UNISAP: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : UPT Publikasi dan Penerbitan Universitas San Pedro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59632/abdiunisap.v2i2.294

Abstract

Perlunya pengembangan SDM pada pendidikan dasar menjadi pondasi dalam meningkatkan kematangan peserta didik tidak hanya secara akademis saja namun juga secara sosioemosionalnya. Perkembangan teknologi yang semakin maju menuntut berbagai perubahan sehingga SDM harus dapat seimbang dengan terjadinya perubahan secara global dan masiv saat ini sejak dini. Kegiatan dilaksanakan melalui metode Participatory Rural Apraisal (PRA) melalui berbagai tahapan seperti pra penugasan, tahap penugasan, dan tahap akhir penugasan. Implementasi program kegiatan antara lain pembuatan majalah dinding (mading) yang rutin, bermain tebak kata, bermain hitungan sederhana, dan menampilkan sejarah agar terbuka informasi bagi siswa. Hasil dari kegiatan yang berlangsung selama satu semester siswa SDN Ujungmanik 05 Kawunganten siswa mengalami peningkatan belajar dan perubahan pola belajar yang lebih baik daripada sebelum diadakan program kampus mengajar angkatan 5.
Co-Authors Ayu Sari, Kurnia Dzikria Afifah Primala Wijaya Farren Miliana Aziza Ghonia Hidayati Islah, Fadhil Maliky Malica Tri Anggraeni Nandita Prastika Apriyani Rizal Nopriyanto