Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Civics Education And Social Science Journal (CESSJ) Jurnal Manajemen Pendidikan Dasar, Menengah dan Tinggi [JMP-DMT]
Muhammad Ramzy Ramadhan
Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta
Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Peran Pancasila sebagai Pedoman dalam Moderasi Beragama di Indonesia Muhammad Ramzy Ramadhan; Zaenul Islam
CIVICS EDUCATION AND SOCIAL SCIENCE JOURNAL (CESSJ) Vol 4, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Veteran Bangun Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32585/cessj.v4i2.2924

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah menjelaskan tentang hubungan nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila dalam moderasi beragama yang diterapkan di Indonesia. Penelitian ini menggunakan metodologi penelitian kepustakaan. Sistem penelitian ini menggunakan sistem pengumpulan informasi serta bahan yang bersifat kepustakaan seperti buku, jurnal, artikel, dokumen pustaka. Fokus pada penelitian ini adalah hubungan nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila sebagai pedoman masyarakat Indonesia dalam moderasi beragama di Indonesia. Analisis data penelitian ini dibagi menjadi tiga tahapan, yaitu: Mengetahui hakikat Pancasila sebagai ideologi negara Indonesia, Penjelasan setiap nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila, Hubungan nilai-nilai yang ada dalam Pancasila sebagai tuntunan dalam moderasi beragama di Indonesia. Hal ini disebabkan negara Indonesia yang bersifat majemuk sehingga tidak menutup kemungkinan adanya kericuhan dan diskriminasi atas perbedaan dalam keyakinan dan beragama kerap jadi pemicu perpecahan antar masyarakat. Penyebab utama dalam perpecahan ini adalah sikap ekstrimisme yang dianut oleh sebagian kelompok agama dalam mempertahankan argumentasi dan pendapat serta merasa benar akan hal tersebut. Sikap moderat dalam beragama merupakan sikap yang harus diterapkan pada setiap jiwa manusia dalam beragama. Nilai-nilai Pancasila yang bersifat universal membuat Pancasila bisa menjadi pedoman dan memiliki hubungan yang sangat berkaitan dengan moderasi beragama. Kata Kunci: Pancasila, Moderat, Majemuk, Pedoman, Diskriminasi
Strategi Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kualitas Layanan Pendidikan Melalui Gaya Servant Leadership Muhammad Ramzy Ramadhan; Marhamah Salsabila; Hasyim Asy'ari
Jurnal Manajemen Pendidikan Dasar, Menengah dan Tinggi [JMP-DMT] Vol 4, No 4 (2023): JURNAL JMP-DMT
Publisher : UMSU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/jmp-dmt.v4i4.15613

Abstract

To achieve the quality of education services at the national level, a strategy is needed by the school principal. Principal leadership expects to be able to realize educational goals effectively and efficiently. School principal leadership is when it can mobilize the organization's human resources (educators, school employees, students) to carry out their respective duties and jobs. An appropriate approach to educational institutions needs to move the organizational components, namely the servant leadership style. This research was conducted with a qualitative approach, as for the research method, namely interviews by taking the results of answers from respondents (principals) as individual opinions and then aligned with theoretical studies sourced from library data. In supporting the correctness of this data, it is supported by data reduction techniques, namely analyzing, selecting, and discarding to obtain verifiable conclusions. The study results show six servant leadership models: Value people, develop people, build community, display authenticity, provide leadership, and share leadership. Moreover, the characteristics of servant leadership: listening, fulfilling, empathy, healing, self-awareness, persuasion, and conceptualization.
Co-Authors Hasyim Asy'ari Marhamah Salsabila Slam, Zaenul