Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Dedikasi Madani : Jurnal Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat
Lu'luin Najwa
UNDIKMA
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Pelatihan Penggunaan Media “Loose Parts” untuk Mengembangkan Kreativitas Anak Usia Dini di PAUD Cerdas Ceria Lu'luin Najwa; Eneng Garnika; Baiq Rohiyatun; Wiwiek Zainar Sri Utami
Jurnal Dedikasi Madani Vol 1, No 1 (2022): July
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (377.409 KB) | DOI: 10.33394/jdm.v1i1.6494

Abstract

Anak usia dini memiliki pemikiran unik yang dapat menghasilkan berbagai karya sesuai dengan apa yang pernah mereka lihat dan dengar. Melalui penggunaan Loose Parts anak dibimbing dan difasilitasi untuk terus mengeluarkan imajinasi-imajinasi kreatifnya menjadi sebuah karya nyata sehingga anak merasa memiliki kebebasan untuk berekspresi dan berkreasi sesuai kemampuannya. Tujuan pengabdian ini adalah untuk mengedukasi guru tentang penggunaan media loose part serta dapat mengaplikasikannya dalam proses pembelajaran. Kegiatan diawali dengan pemberian materi dan dilanjutkan dengan praktik penggunaan media loose parts menggunakan bahan di sekitar peserta pelatihan. Kegiatan ini dinilai efektif sebagai sarana edukasi bagi peningkatan kreativitas guru dalam menyampaikan materi pembelajaran yang menarik dan bermakna kepada siswa PAUD.
Penyuluhan Kepemimpinan Islam di Pondok Pesantren Agus Fahmi; I Made Sony Gunawan; Ary Purmadi; Lu'luin Najwa
Jurnal Dedikasi Madani Vol 1, No 2 (2023): Januari
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/jdm.v1i2.7085

Abstract

Sebuah pesantren pada dasarnya merupakan sebuah asrama pendidikan Islam tradisional, dimana para santrinya tinggal bersama dan belajar di bawah pimpinan dan bimbingan seorang kyai. Asrama tersebut berada dalam lingkungan kompleks pesantren dimana kyai menetap. Pada pesantren terdahulu pada umumnya seluruh komplek adalah milik kyai, tetapi dewasa ini kebanyakan pesantren tidak semata-mata dianggap milik kyai saja, melainkan milik masyarakat. Ini disebabkan karena kyai sekarang memperoleh sumber-sumber untuk pembiayaan dan perkembangan pesantren dari masyarakat. Walaupun demikian kyai tetap mempunyai kekuasaan mutlak atas dasar pengurusan kompleks pesantren tersebut. Tidak terlepas dari hal tersebut Pondok Pesantren Anwarul Halimy memiliki peran strategis dalam membentuk watak masyarakat yang muaranya adalah terwujudnya masyarakat Agamis yang berlandaskan Al. Qur`an dan Sunnah. Sebagai bentuk implementasi kegiatannya adalah mendidik santri dalam meningkatkan keilmuan, keterampilan, serta membentuk jiwa dan karakter menjadi pemimpin di masa yang akan datang. Kegiatan Workshop Kepemimpinan Dasar untuk Santriwati ini memberikan dampak positif pada Individu santri yaitu tumbuh dengan pengalaman tanggungjawab yang sesuai dan terus meningkat. Sekali seorang dapat meyakinkan dirinya sendiri maka orang tersebut akan bisa meyakinkan orang lain dan orang lain akan bersandar kepadanya. Oleh karena itu, individu harus diberi tanggungjawab dan berawal dari tanggungjawab untuk mengurus dirinya sendiri
Peningkatan Kemampuan Literasi dan Numerasi Peserta Didik di SDN 18 Mataram Mujiburrahman .; Lu'luin Najwa; M Najamuddin; Siti Nur Hadijah
Jurnal Dedikasi Madani Vol 2, No 2 (2024): Januari
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/jdm.v2i2.10416

Abstract

Community service was conducted at SDN 18 Mataram, Dasan Agung Baru, Selaparang District. The target of this activity is for the teachers and students of SDN 18 Mataram to improve teaching skills by strengthening literacy and numeracy. In implementing this community service, training and mentoring methods were used, followed by teachers, as well as socialization to students of SDN 18 Mataram. The training consists of two stages, where the first stage involves explaining literacy and numeracy in elementary schools, while the next stage involves mentoring individuals to practice learning related to literacy and numeracy. This training and mentoring runs following the objectives and plans that have been set. This program received a positive response from the Principal and all teachers at SDN 18 Mataram. This activity provides additional knowledge about learning methods and media in the context of strengthening literacy and numeracy for teachers. In the process of teaching and learning activities, teachers will consistently use innovative learning methods and media, so that students can learn optimally.
PELATIHAN KAPASITAS KADER TUMBUH KEMBANG ANAK (1000 HPK, PARENTING & SCREENING DDTK) Jessica Festy Maharani; Lu'luin Najwa
Jurnal Dedikasi Madani Vol 2, No 2 (2024): Januari
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/jdm.v2i2.10513

Abstract

Pantauan pertumbuhan dan perkembangan anak usia dini utamanya menjadi tanggung jawab keluarga, dengan dukungan kader Posyandu melalui kegiatan Posyandu. Program Posyandu diterapkan di setiap desa oleh kader yang telah diberi pengetahuan dan pelatihan oleh petugas kesehatan, bertujuan memasyarakatkan pemahaman tentang kesehatan, khususnya pertumbuhan dan perkembangan anak kepada orang tua. Kegiatan Posyandu umumnya melibatkan penimbangan balita dan pemberian nutrisi, fokus utamanya pada tahap pertumbuhan fisik. Oleh karena itu, penting memberikan pengetahuan kepada kader Posyandu mengenai deteksi dini perkembangan anak, sehingga tindakan preventif dapat diambil untuk mengatasi potensi gangguan perkembangan pada balita. Program pelatihan peran kader Posyandu telah melibatkan 80% kader Posyandu di Desa Mumbul Sari, dengan partisipasi 23 orang pada hari pertama dan 30 orang pada hari kedua. Kegiatan ini mencakup ceramah, diskusi, dan sesi tanya jawab. Pelatihan dilaksanakan selama dua hari pada tanggal 2 November 2023 dan 3 November 2023, terbagi dalam 4 sesi. Pelatihan ini berhasil memberikan alternatif penyelesaian masalah yang bermanfaat untuk situasi yang mungkin terjadi selama kegiatan Posyandu di wilayah Kecamatan Bayan, Kabupaten Lombok Utara.
Co-Authors Agus Fahmi Ary Purmadi Baiq Rohiyatun Eneng Garnika I Made Sony Gunawan Jessica Festy Maharani M Najamuddin Mujiburrahman . SITI NUR HADIJAH Wiwiek Zainar Sri Utami