Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Arabiyatuna : Jurnal Bahasa Arab Jurnal Ilmiah Didaktika : Media Ilmiah Pendidikan dan Pengajaran Indonesian Journal of Islamic Literature and Muslim Society Jurnal Studi Bahasa dan Sastra Arab
Abdul Ghofur
Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Dinamika Kajian Pendidikan Bahasa Arab Dalam Sripsi Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Antara Tahun 2010-2014 Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan IAIN Surakarta Abdul Ghofur
Arabiyatuna: Jurnal Bahasa Arab Vol 1, No 1 June (2017)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Curup

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29240/jba.v1i1.173

Abstract

This research departs from academic anxiety, the thesis is only used as an annual ritual for the graduation requirements of students, regardless of competence standards, methodological, and actuality issues about education, especially ignored Arabic. In this case thesis student of Arabic Education Study Program (PBA) IAIN Surakarta year 201-2015. The few questions that will be answered in this study are: what are the Arabic educational clusters that have been studied; What percentage, which clusters are already saturated and need to be abandoned to avoid repetition; What clusters are still open opportunities to serve as a topic of study in the future; How its adaptability to the new educational issues being in the community, and what are the methodological problems that are often found. This study includes literary because the data and primary sources are derived from written materials derived from the thesis of students Prodi PBA FITK IAIN Surakarta 2010-2014. This research is descriptive qualitative, data collection using documentation technique. The written data collected and categorized and then analyzed inductively by content analysis method (content analysis). Data analysis technique is an interactive analysis model, namely: data reduction data, and drawing conclusions. The result of this research shows that from 98 thesis amount, "Typology of Study" data of Thesis student of PBA FITK IAIN Surakarta 2010-2014, a normative study is 72 (73.47%), and the sociology of education is 16 (16.33%). For the actuality of the issue, students of PBA FITK are about the problem of applying methods and approaches in learning Arabic. While issues related to current issues concerning the education of Arabic language, such as translation, content analysis, and character thinking, have not been raised much. While methodologically, the most errors that are found from the students' thesis Prodi PBA is in aspects of the theoretical framework, data analysis, and other grammar.
EFEKTIVITAS dan EFISIENSI PEMBELAJARAN BAHASA ARAB (StudiPembelajaran Bahasa Arab dengan Menggunakan Buku al-Arabiyah Baina Yadaika di Ma’had Abu Bakar Universitas Muhammadiyah Surakarta) Abdul Ghofur Yasir
Jurnal Ilmiah Didaktika Vol 20, No 1 (2019): Jurnal Ilmiah DIDAKTIKA Agustus 2019
Publisher : Center for Research and Publication Universitas Islam Negeri (UIN) of Ar-Raniry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/jid.v20i1.4767

Abstract

Sebuah tinjauan proses pembelajaran bahasa Arab dengan menggunakan Buku ABY di Ma’had Abu Bakar UMS. Rata-rata mahasiswa yang mengikuti perkuliahan bahasa Arab di Ma’had Abu Bakar tidak memiliki basic bahasa Arab dengan baik, namun bisa menghasilkan output yang kompetitif. Maka penelitian ini akan lebih mempertajam pada aspek output (hasil) untuk mendapatkan informasi yang tepat penggunaan Buku ABY. Penulis mengkaji menggunakan metode kualitatif di setiap aktifitas kerja, konsep-konsep kerja maupun hal-hal lain yang berhubungan dengan proses pembelajaran tersebut. Penelitian ini memfokuskan kajiannya pada Pembelajaran Bahasa Arab untuk Tahun Akademik 2011/2012. Subyek dan Informan dari penelitian ini meliputi Pengelola, Dosen, Karyawan dan Mahasiswa Ma’had Abu Bakar As Shidiq Surakarta Tahun Akademik 2011/2012. Hasilnya ditemukan beberapa faktor antara lain tema yang disajikan dalam buku tersebut sangat familiar, dirancang sesuai dengan kurikulum yang berkembang, durasi pembelajaran yang efektif, dosen pengampu yang memiliki kualifikasi dan kompetensi bahasa Arab yang baik, lingkungan kampus yang kondusif, serta didukung aspek-aspek administratif yang disajikan dalam bahasa Arab.
Maintaining Religious Harmony Through Collaboration Strategies Zainul Abas; Abdul Ghofur
Indonesian Journal of Islamic Literature and Muslim Society Vol. 6 No. 2 (2021): December 2021
Publisher : IAIN Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22515/islimus.v6i2.5209

Abstract

Religious harmony is threatened by anti-tolerance groups. Therefore, religious communities and local governments continue to strive to build religious harmony. However, a collaboration between them is still sporadic and incidental. The relationship between these institutions has not been running in a systemic and sustainable manner. This article aims to describe and analyze the efforts of the Forum for Religious Harmony (FKUB) to maintain religious harmony in Solo Raya, Indonesia, from 2015 to 2019. This study concludes that creating systemic and sustainable collaboration between religious institutions and government agencies is very important to intensify and maximize efforts to build and maintain religious harmony. Systematic and sustainable collaboration requires cooperation between these institutions. Thus, all fields will run normally and productively. This research contributes to developing a theory of conflict resolution in multi-religious societies. In addition, this research is also useful in developing problem-solving strategies, especially related to inter-religious conflicts and concern for religious harmony in the future.
شجع في مولد شرف الأنام للشيخ شهاب الدين الحريري (دراسة البلاغة) Syaifullah; Muhammad Iqbal Humam Ghafur; Abdul Ghofur
AL MA'ANY Vol. 2 No. 2 (2023): Al-Ma’any : Jurnal Studi Bahasa dan Sastra Arab
Publisher : Program Studi Bahasa dan Sastra Arab Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Mandailing Natal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis jenis-jenis saja’ dalam Maulid Sharaf al-Anam dengan menggunakan pendekatan teori Balaghah. Maulid Sharaf al-Anam, yang terdiri dari 50 halaman dan mengandung 12 puisi dengan doa dan puji-pujian kepada Nabi Muhammad SAW, menjadi fokus analisis dalam konteks nilai sastra. Pendekatan teori Balaghah digunakan untuk memahami penggunaan saja’ dalam teks tersebut. Fokus penelitian mencakup identifikasi jenis-jenis saja’ dalam Maulid Sharaf al-Anam dan eksplorasi signifikansi penggunaan saja’ dalam konteks maulid. Metodologi penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dan deskriptif. Pengumpulan data melibatkan membaca secara cermat Maulid Sharaf al-Anam untuk mengidentifikasi kata-kata yang menunjukkan asonansi. Analisis data dilakukan dengan langkah-langkah seperti identifikasi data, klasifikasi data, penyajian data, dan analisis mendalam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam karya Maulid Sharaf al-Anam karya Syekh Shihab al-Din al-Harir, terdapat bentuk-bentuk saja’yang mencakup Saja’ Mutharraf, Saja’ Mutawazi, dan Saja’ Murashasha’. Penelitian ini memberikan kontribusi pada pemahaman tentang kekayaan sastra dalam Maulid Sharaf al-Anam, serta memperluas wawasan penggunaan saja’ dalam konteks teks keagamaan. Implikasi penelitian ini dapat menjadi acuan untuk penelitian lebih lanjut dalam bidang Balaghah dan sastra keagamaan.
Co-Authors Muhammad Iqbal Humam Ghafur Muhammad Nur Kholis Muhammad Zaenuri Syaifullah