Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al Fitrah: Journal Of Early Childhood Islamic Education Al-Mudarris : Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam
Veryawan Veryawan
Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Langsa
Religion Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Implementation Program Evaluation Early Childhood Education Standards Ade Tursina; Veryawan Veryawan
Al-Mudarris Vol 5, No 1 (2022): Al-Mudarris
Publisher : Jurusan Tarbiyah,IAIN PALANGKARAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23971/mdr.v5i1.4522

Abstract

AbstrakPenelitian evaluasi ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas penyelenggaraan standar pendidikan anak usia dini di RA Fadnur Aisyah. Penelitian evaluasi program ini menggunakan model CIPP yang mencakup konteks, input, proses, produk dan masukan. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dan kuantitatif atau yang sering disebut dengan penelitian kombinasi (Mixed Methods). Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara, observasi, studi dokumen dan angket. Teknik analisis data yang digunakan dalm penelitian evaluatif ini adalah menggunakan model Miles and Huberman, yang terdiri dari alur kegiatan yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan/verfikasi. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa penyelenggaraan standar pendidikan anak usia dini belum berjalan efektif, dimana (1) aspek konteks menunjukkan bahwa penyelenggaraan standar pendidikan anak usia dini di RA Fadnur Aisyah dikategorikan baik, (2) aspek input menunjukkan bahwa penyelenggaraan standar pendidikan anak usia dini di RA Fadnur Aisyah belum sepenuhnya berjalan dengan baik, (3) aspek proses menunjukkan bahwa penyelenggaraan standar pendidikan anak usia dini di RA Fadnur Aisyah sebahagian dikategorikan baik, (4) aspek produk menunjukkan bahwa penyelenggaraan standar pendidikan anak usia dini di RA Fadnur Aisyah sebahagian dikategorikan baik.
SENAM FANTASI: IMPLEMENTASINYA TERHADAP KEMAMPUAN FISIK MOTORIK ANAK Nursukma Nursukma; Siti Habsari Pratiwi; Veryawan Veryawan
Al Fitrah: Journal Of Early Childhood Islamic Education Vol 6, No 2 (2023)
Publisher : IAIN Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29300/alfitrah.v7i1.10030

Abstract

Anak usia dini mempunyai daya serap atau tingkat pemahaman yang berbeda-beda. Hal ini sangat berpengaruh pada kurangnya tingkat perhatian anak  dan kurangnya daya ingat anak.  Maka dari itu perlunya memberikan pemahaman kepada anak berupa edukasi dapat dilakukan dengan cara memilih kegiatan yang mampu mengembangkan kemampuan fisik motorik pada anak usia dini. Penelitian  ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan fisik motorik anak di RA Al – Marhamah Kota Langsa dan juga di maksudkan untuk meningkatkan semangat belajar pada anak usia dini  pada pembelajaran tersebut. Metode yang digunakan  dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deskripsi. Dengan teknik pengumpulan data menggunakan lembar observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sampel  dalam penelitian ini adalah anak-anak kelas B di RA Al –  Marhamah Kota Langsa  yang berjumlah 20 orang anak. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Pada kegiatan peningkatan fisik motorik anak melalui senam fantasi di RA Al A–Marhamah Kota Langsa ini sudah berjalan sesuai dengan tahapan perkembangan  yang  diharapkan, (2) Maka terlihat jelas perkembangannya seperti sebelumnya anak belum mampu melakukan gerakan senam sesuai irama, namun dengan adanya kegiatan senam  dapat meningkatkan daya imajinasi pada anak dalam melakukan gerakan senam sesuai irama lagu, anak juga sudah mampu melakukan gerakan senam sesuai dengan irama yang di putarkan oleh guru.
Co-Authors Ade Tursina Nursukma Nursukma Siti Habsari Pratiwi, Siti