Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.012
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Monex: Journal of Accounting Research Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia Jurnal AKSI (Akuntansi dan Sistem Informasi) Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat DIKEMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Jurnal Abdimas Sangkabira Jurnal Ilmu Akuntansi Mulawarman (JIAM) Journal of Public and Business Accounting GOTAVA
Hetika Hetika, Hetika
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 16 Documents
Search

 1   2 
Implementasi Job Order Costing (JOC) dalam Penentuan Harga Pokok Produksi pada Cahaya Offset Printing Implementation of Job Order Costing (JOC) in Determining the Cost of goods manufactured in Cahaya Offset Printing Aqil, Musaffa; Hetika, Hetika; Amaliyah, Fitri
Monex: Journal of Accounting Research Vol 13, No 02 (2024)
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Politeknik Harapan Bersama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30591/monex.v13i02.6857

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan informasi tentang bagaimana Cahaya Offset Printing dalam menentukan harga pokok produksinya dan mencoba untuk mengimplementasikan metode job order costing sebagai instrumen dalam menghitung HPP pada Cahaya Offset Printing. Adapun metode analisis data yang digunakan melalui pendekatan kuantitatif yang bersifat deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian bahwasannya penentuan HPP pada Cahaya Offset Printing belum sesuai dengan teori akuntansi biaya yaitu metode job order costing, sebab biaya yang dihitung hanya bahan baku dan tenaga kerja langsung saja tanpa menghitung BOP sehingga perhitungan HPP yang dilakukan Cahaya Offset Printing menghasilkan nilai yang lebih rendah dibanding dengan perhitungan menggunakan job order costing.
PENINGKATAN KOMPETENSI PENYUSUNAN LAPORAN KEUANGAN BERBASIS SAK ETAP PADA GURU SMK AKUNTANSI SEBAGAI PERSIAPAN UJI KOMPETENSI TEKNISI AKUNTANSI Hetika, Hetika; Amaliyah, Fitri; Farida, Ida; Maulidah, Hikmatul
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7, No 5 (2024): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v7i5.1595-1600

Abstract

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) adalah salah satu jenis institusi pendidikan formal yang memberikan pendidikan kejuruan pada jenjang pendidikan menengah dan mempersiapkan peserta didik terutama untuk bekerja di bidang tertentu. SMK menghadapi kesulitan dalam menyediakan tenaga kerja berkualitas tinggi yang diperlukan untuk mengikuti perkembangan zaman. Untuk meningkatkan kualitas lulusan, guru harus memiliki tingkat kompetensi yang cukup. Untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia, pemerintah telah mendorong program uji kompetensi untuk guru, termasuk guru akuntansi di SMK. Guru yang memenuhi syarat dapat mengikuti penilaian kompetensi kejuruan akuntansi sesuai dengan Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI). Dalam uji kompetensi Teknisi Akuntansi, ada beberapa klaster. Klaster pertama terdiri dari penyusunan laporan keuangan berbasis SAK ETAP, yang terdiri dari lima unit. Untuk memperoleh sertifikat kompetensi dalam klaster ini, guru akuntansi harus dilatih dan dipersiapkan. Untuk guru akuntansi di SMK di wilayah Bregaslang (Brebes, Tegal, Slawi, dan Pemalang), program pengabdian masyarakat ini diharapkan dapat meningkatkan kemampuan mereka dalam uji kompetensi klaster penyusunan laporan keuangan berbasis SAK ETAP. Aktivitas dilakukan dalam beberapa tahap. Pertama, tim kegiatan berbicara dengan mitra tentang masalah. Tim kegiatan menentukan tema dan menyusun materi pada tahap kedua. Selanjutnya, mereka melakukan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta lebih memahami dan memiliki keterampilan yang lebih baik dalam membuat laporan keuangan.
MENGASAH KEMAMPUAN PUBLIC SPEAKING UNTUK KARIR AKUNTANSI Widianti, Hesti; Prihandoyo, Teguh; Dwi Rahmadiana, Ghea; Farida, Ida; Hetika, Hetika; Maulidah, Hikmatul
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7, No 1 (2024): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v7i1.370-376

Abstract

Dengan berlatih public speaking, siswa akuntansi dapat meningkatkan kemampuan komunikasi, membangun keterampilan kepemimpinan, memperluas jaringan dan koneksi, serta meningkatkan kepercayaan diri, yang semuanya sangat penting dalam persiapan karir di bidang akuntansi. Melalui kegiatan pelatihan siswa dapat memahami pentingnya mempunyai kemampuan berbicara di depan umum, tujuan penting dari Public speaking, manfaat Public speaking serta siswa dapat mempraktekan sehingga bisa mengevaluasi kelebihan serta kekurangan.  kegiatan pelatihan diikuti 50 siswa SMK. Metode yang dilakukan melalui dua tahap yaitu : tahap pertama siswa mendapatkan materi public speaking dari expert, tahap ke dua yaitu praktek langsung, umpan balik konstruktif, simulasi, pembelajaran kolaboratif dan pemanfaatan tekhnologi. Dosen berperan sebagai pemateri dan pendamping, guru berperan sebagai pendamping dan pengawas. Secara keseluruhan acara berjalan dengan baik selama  dua hari yaitu tanggal 20-21 september 2023, antusiasme peserta terlihat dari tidak adanya peserta yang ijin baik di hari pertama atau ke dua. Melalui kkegiatan ini, dapat diambil garis besar bahwa pentingnya melibatkan perguruan tinggi untuk memberikan pelatihan sesuai dengan bidan dan kompetensi masing masing
PENINGKATAN KETRAMPILAN OLAH DATA KUESIONER MENGGUNAKAN SPSS VERSI 22 BAGI MAHASISWA DI TEGAL Kartika, Dewi; Sari, Yeni Priatna; Hetika, Hetika; Amaliyah, Fitri; Yusuf, Albiri
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 6 (2022): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v5i6.2209-2212

Abstract

Salah satu tugas yang harus diselesaikan mahasiswa yang akan memasuki jenjang ujian akhir adalah melakukan penelitan. Dalam penelitian terdapat aktivitas mengolah dan menganalisis data. SPSS merupakan software yang dapat digunakan untuk aktivitas tersebut. SPSS membantu pengguna dalam melakukan uji dan analisis statistik. Namun, berdasarkan analisis situasi saat ini, banyak mahasiswa/i yang tidak menggunakan SPSS, yang menunjukkan bahwa mereka mungkin mengalami kesulitan saat mengumpulkan data atau ketika mencoba mengevaluasi data yang telah dikumpulkan. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk memberikan pelatihan analisis data bagi para mahasiswa yang melakukan olah data yang menggunakan SPSS 22, yang diharapkan dapat meningkatkan pemahaman tentang isu-isu yang berkaitan dengan pengumpulan data survei. Analisis data ini merupakan analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini antara lain pemahaman mahasiswa tingkat akhir tentang penggunaan SPSS 22 sebagai alat atau panduan untuk mengatur dan menganalisis data survei menggunakan metode kuantitatif, khususnya menggunakan kuesioner yang mengajukan pertanyaan terbuka
PELATIHAN PENINGKATAN KOMPETENSI SISWA AKUNTANSI MENGGUNAKAN APLIKASI ACCURATE VERSI 5 DI SMK KARYA BHAKTI BREBES Kartika, Dewi; Widianto, Andri; Hetika, Hetika; Sedya Utami, Erni unggul; Anindita, Ajeng
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 1 (2022): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v5i1.265-269

Abstract

Tujuan dari Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini adalah untuk mengetahui cara meningkatkan kompetensi siswa akuntansi menggunakan aplikasi Accurate Versi 5 di SMK Karya Bhakti Brebes. Melalui kegiatan pengabdian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman dan meningkatkan kompetensi siswa SMK Karya Bhakti Brebes serta terjalinnya kemitraan antara Politeknik Harapan Bersama Tegal dan SMK Karya Bhakti Brebes.  Metode yang digunakan pada kegiatan ini adalah terkait dengan perumusan masalah yang telah diungkapkan. Adapun langkah- langkah atau metode pelaksanaan kegiatan meliputi: pemetaan(mapping), Wawancara, dan Perumusan masalah dan Solusi. Analisis data kegiatan ini adalah deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini adalah meningkatnya pengetahuan dan pemahaman cara mensetup data awal perusahaan sesuai dengan kebutuhan perusahaan, meningkatnya keterampilan siswa dalam mengimport data dari microsoft excel ke dalam Accurate education book versi 5 serta menyajikan laporan keuangan (laba rugi, neraca, laba di tahan, arus kas) dan menyajikan ke dalam file pdf.
PELUANG DAN TANTANGAN PROFESI AKUNTAN DI ERA DIGITAL: STRATEGI PENINGKATAN PEMAHAMAN BAGI GENERASI AKUNTAN MUDA Farida, Ida; Hetika, Hetika
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 9, No 3 (2026): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v9i3.1008-1016

Abstract

Perkembangan teknologi digital di era revolusi industri 4.0 membawa dampak signifikan terhadap berbagai profesi, termasuk profesi akuntan. Narasi yang berkembang di masyarakat, khususnya di kalangan pelajar, sering kali menyebutkan bahwa profesi akuntan akan tergantikan oleh otomatisasi dan kecerdasan buatan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan pemahaman siswa jurusan akuntansi mengenai peluang dan tantangan profesi akuntan di era digital, serta memotivasi mereka untuk tetap menekuni profesi ini dengan kesiapan kompetensi yang relevan. Kegiatan ini diikuti oleh 37 siswa jurusan Akuntansi. Metode pelaksanaan berupa seminar interaktif yang terdiri atas empat sesi materi, meliputi: peran strategis akuntan, peluang karier dan jenjang pendidikan, tantangan profesi di era digital, serta kompetensi yang dibutuhkan akuntan modern. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pemahaman peserta, yang ditunjukkan melalui kenaikan nilai rata-rata dari pre-test (61,3) ke post-test (80,5). Selain itu, peserta menyampaikan bahwa kegiatan ini sangat bermanfaat dan memberikan wawasan baru dalam perencanaan karier. Kegiatan ini membuktikan bahwa edukasi yang tepat dapat mengubah persepsi peserta terhadap profesi akuntansi dan mendorong kesiapan mereka dalam menghadapi transformasi digital.
Co-Authors Abd. Rasyid Syamsuri AMALIYAH, FITRI Andri Widianto Anindita, Ajeng Aqil, Musaffa Aryanto Aryanto Dewi Kartika Dian Kusuma Wardhani Dwi Rahmadiana, Ghea Faidah, Yusri Anis Hapsari, Fairuz Lerian Puspita Harjanti, Ririh Sri Hesti Widianti Ida Farida Ika Pratiwi Jannah, Khullatul Krisdiyawati Krisdiyawati, Krisdiyawati Maulidah, Hikmatul Priatnasari, Yeni Prihandoyo, Teguh Sedya Utami, Erni Unggul Sri Harjanti, Ririh Sunandar Sunandar Yasmin, Arifia Yeni Priatna Sari, Yeni Priatna Yudiansyah, Ari Yusuf, Albiri