Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Darussalam : Jurnal Ilmiah Islam dan Sosial Journal of Scientific Interdisciplinary
Rif’ah Rif’ah
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
METODE PENDIDIKAN ISLAM DALAM PERSFEKTIF AL QUR’AN DAN AL HADIST Rif’ah Rif’ah
Darussalam Vol 22, No 2 (2021): Darussalam
Publisher : Institut Agama Islam Darussalam Martapura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (419.765 KB) | DOI: 10.58791/drs.v22i2.113

Abstract

Abstrak Pendidikan Islam dalam pelaksanaannya membutuhkan metode yang tepat untuk menghantarkan kegiatan pendidikannya kearah tujuan yang dicita-citakan. Bagaimanapun baik dan sempurnanya suatu kurikulum pendidikan Islam ia tidak akan berarti apa-apa, manakala tidak memiliki metode atau cara yang tepat dalam mentrasnformasikannya kepada peserta didik. Al-Qur’an dan Hadits merupakan pedoman hidup untuk seluruh umat manusia, sehingga begitu kompleks isi kandungannya, pada kandungan Al-Qur’an dan Al Hadist yang berhubungan dengan pendidikan Islam, baik yang berkaitan dengan tujuan maupun metode pendidikan Islam. Pada artikel jurnal ini akan dipaparkan metode pendidikan Islam menurut al-Qur’an dan  Hadits Kata Kunci: Metode, Pendidikan Islam, Al-Qur’an dan Al-Hadist.
Penggunaan Media Video Animasi Dalam Pembelajaran SKI Pada Minat Belajar Dan Penguatan Karakter Religius Siswa Ade Ma’ruf; Zaenal Taufik; Andi Sri Rahayu; Husnul Hidayati; Rif’ah Rif’ah; Agus Abdussalam
Journal of Scientific Interdisciplinary Vol. 2 No. 3 (2025)
Publisher : PT. Banjarese Pacific Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62504/jsi1280

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penggunaan media video animasi dalam pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) dapat meningkatkan minat belajar dan memperkuat karakter religius siswa kelas VII MTs Nurul Islam Slatri, serta faktor-faktor penentu minat dan implikasi terhadap karakter religius dalam pendidikan agama islam (PAI) diluar sekolah dan pembelajaran sepanjang hayat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik alanisis data yang digunakan model interaktif Miles dan Huberman yang terdiri atas pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media video animasi mampu menyajikan materi SKI secara lebih menarik, visual, dan kontekstual sehingga mempermudah siswa memahami sejarah dan keteladanan tokoh Islam. Video animasi yang mengandung pesan moral dan religius secara tidak langsung mendorong siswa untuk meneladani nilai-nilai islami dalam kehidupan sehari-hari, seperti disiplin, tanggung jawab, dan kejujuran. Penggunaan media ini juga menumbuhkan antusiasme dan keterlibatan aktif siswa dalam pembelajaran, yang merupakan indikator meningkatnya minat belajar. Hal ini menguatkan pentingnya inovasi media dalam pembelajaran PAI yang tidak hanya fokus pada pengetahuan, tetapi juga pembentukan karakter.
Co-Authors Ade Ma’ruf Agus Abdussalam Andi Sri Rahayu Husnul Hidayati Zaenal Taufik