Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Widya Jurnal Sains dan Teknologi Widyaloka (JSTekWid) Jurnal Abdimas Maduma
Marice Saragih
AMIK Widyaloka Medan
Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Physics Social Sciences Transportation

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Meningkatkan Kemampuan Berbicara Bahasa Inggris Melalui Aplikasi Bbc Learnig Englsh Pada Siswa Sma Kelas 2 Sekolah Singosari Delitua Marice Saragih; Megaria Purba; Himpun Panggabean; Imelda Oktavia Pasaribu
Jurnal Sains dan Teknologi Widyaloka (JSTekWid) Vol. 2 No. 1 (2023): JSTekWid (January 2023)
Publisher : Akademi Manajemen Informatika dan Komputer Widya Loka Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54593/jstekwid.v2i1.155

Abstract

Keterampilan berbicara sangat penting dalam bahasa Ingris, dengan ketermpilan berbicara yang baik, seseorang dapat berkomunikasi dengan orang lain dengan baik. Aplikasi BBC Learning English merupakan salah satu media pembelajaran yang sangat berguna dalam pembelajaran Bahasa Inggris,khusunya dalam meningkatakan keterampilan berbicara dalam bahasaInggris. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan berbicara Bahasa Inggris siswa pada kelas X SMA Singosari Delitua. Sample yang digunakan dalam penelitian ini adalah 60 orang siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif, dalam penelitian ini memiliki dua variabel : varieabel (X) adalah aplikasi BBC Learning English dan variabel (Y) adalah Peningkatan hasil belajar bahasa Inggris.Instrument dalam mengumpulkan data adalah lembaran hasil test siswa dalam kontrol grup dan eksperimental grup. Dari hasil penelitian ini menunjukan bahwa Berdasarkan hasil observasi melalui pre-test dan post-test di dalam kontrol group dan experimental group maka dapat ditarik kesimpulan bahwa aplikasi BBC Learning English dapat :(1) Meningkatkan kemampuan berbicara Bahasa Inggris siswa atau prestasi belajar siswa SMA Kelas X Singosari Delitua (2) Meningkatkan minat siswa SMA Kelas X Singosari dalam belajar bahasa Inggris, terbukti dengan adanya peningkatan hasil nilai yang sangat signifikan antara kontrol grup dan experimental grup, ditemukan rata-rata nilai dalam pre-test dalam kontrol grup adalah 47,26 dan post test 55 sedangkan deviasinya 7,74 dan di dalam experimental maka ditemukan rata-rata nilai dalam pre-test adalah 51,76 dan post test 80 sedangkan deviasinya adalah 28,24 dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa aplikasi BBC Learning English dapat meningkatkan kemampuan berbicara Bahasa Inggris Siswa melalui aplikasi BBC Learning English dan dapat meningkatkan minat belajar siswa dalam mengikuti pembelajaran bahasa Inggris, dengan demikian aplikasi ini dapat diterapkan seorang guru bahasa Inggris dalam mengajarkan mata pelajaran Bahasa Inggris
Meningkatkan Kemampuan Tata Bahasa Inggris Melalui Aplikasi Duolingo pada Kelas X SMA Nasrani Marice Saragih; Reni Rossiana Lumbangaol; Jontra Jusat Panggaribuan; Imelda Oktavia
JURNAL WIDYA Vol. 4 No. 1 (2023): Jurnal Widya, April 2023
Publisher : Akademi Manajemen Informatika dan Komputer Widya Loka Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54593/awl.v4i1.162

Abstract

Tata bahasa termasuk komponen penting untuk megukur kemampuan berbahasa para siswa atas bahasa yang dipelaarinya. Tidak sempurna, jika para pelajar dinilai mahir berbahasa namun hanya mengetahui dalam berkomunikasi saja tanpa memperhatkan tata bahasa yang benar Aplikasi Duolingo merupakan salah satu media pembelajaran yang sangat berguna dalam pembelajaran bahasaInggris khususnya dalam meningkatkan kemampuan tata bahasa Inggris siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan tata bahasa(grammar) siswa dengan menggunakan aplikasi duolingo pada kelas X SMA Nasrani Medan. Sample yang digunakan dalam penelitian ini adalah 60 orang siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif, dalam penelitian ini memiliki dua variabel : Variabel (X) adalah Aplikasi Duolingo dan Variabel(Y) adalah Peningkatan kemampuan tata bahasa(grammar). Instument yang digunakan dalam mengumpulkan data adalah lembaran hasil test siswadalam control group dan experimental group. dari hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa Aplikasi Duolingo dapat meningkatkan kemampuan tata bahasa (grammar) siswa Kelas X SMA Nasrani Medan dan dapat meningkatkan minat siswa kelas X SMA Nasrani Medan dalam belajar BahasaInggris terbukti dengan peningkatan nilai yang sangat signifikan antara control group dan experimental group . Nilai dalam control group dalam pre-test adalah 47,4 dan post test 55.0 deviasi yang ditemukan dalam kontrol group antara pre-test dan post test adalah 7,6 sedanngkan dalam experimental group pre-test adalah 51,76 dan post test 79,23 dan deviasi yang ditemukan dalam experimental group antara pre-test dan post test 25,63 deviasi tersebut adalah tinggi dengan demikian dapat dikatakan bahwa aplikasi duolinggo dapat meningkatkan tata bahasa (grammar) siswa Kelas X SMA Nasrani Medan
Implementasi Pendidikan Karakter Melalui Pendekatan Behavioristik Marice Saragih; Risma Hartati; Mayfitriana Hasibuan; Jontra Jusat Pangaribuan; Sabar Manik; Jonris Tampubolon
JURNAL ABDIMAS MADUMA Vol. 2 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : English Lecturers and Teachers Association (ELTA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52622/jam.v2i1.145

Abstract

Di Era globalisasi yang semakin berkembang menyebabkan anak-anak kurang memiliki karakter yang baik, hal ini dapat dipengaruhi oleh penggunaan gedjet yang berlebihan baik di rumah, di sekolah maupun di lingkungan masyarakat. Saat ini anak sudah banyak yang tidak mendengar nasehat orang tua, guru dan juga sering mem-bully sesama teman. Oleh karena itu dituntut adanya kerjasama antara guru dengan orangtua dalam meningkatkan pendidikan karakter anak didik. Pendidikan bukan hanya sarana penyampaian Ilmu Pengetahuan( transfer knowledge) tetapi juga penanaman nilai karakter ( transfer values) sehingga generasi yang dilahirkan bisa membangun, menciptakan dan mengondisikan suasana lingkungan sekolah berkarakter terutama peserta didik. Tujuan dari Pengabdian Kepada Masyarakat ini adalah untuk mengimplementasikan pendidikan karakter melalui pendekatan Behavioristik terharap guru-guru di sekolah SMA Nasrani-3 Medan. Metode yang digunakan adalah metode ceramah dengan penyajian materi pelatihan . Pengabdian ini dilaksanakan di Sekolah SMA Nasrani-3 Medan . Melalui Kegiatan ini para guru diberi pengetahuan dan wawasan mengenai pendidikan karakter dan pendekatan behavioristik. Pelaksanaan dari pada kegiatan ini dilaksanakan dengan beberapa tahap : tahap pertama team peneliti mengadakan survey terhadap sekolah apakah di sekolah tersebut telah menerapkan pendidikan karakter dalam setiap pembelajaran di sekolah atau ada dalam bentuk extrakurikuler, setelah menemukan bahwa sekolah tersebut masih kurang dalam menerapkan pendidikan karakter maka dengan demikian kami memilih untuk mengadakan pelatahihan bagi guru-guru mengenai pendidikan karakter dengan pendekatan behavioristik. Dalam pelaksanaan pelatihan semua peserta sangat antusias dalam mnegikuti pelatihan .Setelah selesai pelaksanaan kegiatan pelatihan, peserta diberikan wawancara dan juga angket, berdasarkan hasil wawancara dan angket tersebut ditemukan bahwa peserta mengalami perobahan tingkah laku setelah mendapatkan pemahaman tentang Pendidikan Karakter melalui Pendekatan Bihavioral dan peserta akan melaksanakan pendidikan karakter dalam setiap proses belajar mengajar. Kata Kunci : Pendidikan Karakter, Pendekatan Bihavioristik
Co-Authors Himpun Panggabean Imelda Oktavia Imelda Oktavia Pasaribu Jonris Tampubolon Jontra Jusat Panggaribuan Mayfitriana Hasibuan Megaria Purba Pangaribuan, Jontra Jusat Reni Rossiana Lumbangaol Risma Hartati Sabar Manik