Garuda - Garba Rujukan Digital

PENGARUH KEGIATAN EKONOMI MELALUI SEWA LAHAN TERHADAP PENDAPATAN PETANI PADI DI DESA NANOWA Fitrianis Laia; Yasozanolo Gaho
Curve Elasticity: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 3 No 1 (2022): Curve Elasticity: Jurnal Pendidikan Ekonomi
Publisher : Universitas Nias Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57094/jpe.v3i1.702

Soil is one of the factors of production where agricultural products are produced which have a large share in cultivation, because the amount of agricultural production is strongly influenced by the narrow area of land. The purpose of this study was to determine the effect of land rent on the income of rice farmers in Nanowa village. The main population used is a sample of 30 rice farmers and 30 rice farmers. Data collection techniques include questionnaires, interviews (interviews) and documentation. The data analysis technique used is validity test, reliability test, data normality test and simple linear regression test. The results of this study indicate that land rent has a positive and significant effect on the income of farmers in Nanowa village in the range of 57.7%. This means that the larger the area of land leased and managed by farmers, the higher the rental costs and income from farming. Land ownership also indirectly affects the income of farmers in Nanowa Village. Farmers thus have their own land ownership status, so their income level is higher than farmers who rent land from other farmers. What researchers need to reveal is that farmers must focus on agricultural activities to meet their daily needs, and farmers also do other work to supplement their income, such as growing vegetables, corn, chilies and long beans

PERAN GURU DAN ORANGTUA DALAM MENGOPTIMALKAN KEGIATAN PEMBELAJARAN DARING PADA MATA PELAJARAN IPS DI SMP NEGERI 2 MAZINO Naitolo Faana; Yasozanolo Gaho
Curve Elasticity: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 4 No 1 (2023): Curve Elasticity: Jurnal Pendidikan Ekonomi
Publisher : Universitas Nias Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57094/jpe.v4i1.800

The implementation of online learning activities certainly has many obstacles starting from the systematic implementation to the availability of supporting facilities for learning activities. This study aims to determine the role of teachers in optimizing online learning activities in SMP Negeri 2 Mazino, the role of parents in optimizing online learning activities in SMP Negeri 2 Mazino, and factors that support/inhibit the role of teachers and parents in SMP Negeri 2 Mazino. Qualitative research method with Case Study approach. Data collection techniques using observation, interviews and documentation. Data analysis techniques use data reduction stage, data presentation, conclusion or verification and final conclusion. The validity of the data uses techniques of reliability, reliability, dependability, and certainty. The subjects of this study were teachers and parents in SMP Negeri 2 Mazino. The results of this study show that the role of teachers SMP Negeri 2 Mazino is to prepare learning devices, using applications that are easy to operate systems such as WhatsApp and Google Classroom. The role of parents in SMP Negeri 2 Mazino is to provide supervision to children only at the beginning of the implementation of online learning activities and provide facilities needed by children during the implementation of online learning activities. Factors that support and inhibit the role of teachers and parents in SMP Negeri 2 Mazino is the existence of a fairly good school management where the principal of SMP Negeri 2 Mazino requires every teacher to send evidence or report after doing online learning while factors that inhibit the role of teachers and parents in the implementation of online learning activities, one of which is poor internet network and not all students have devices in the form of mobile phones needed in the implementation of online learning activities.

PERAN GURU DALAM MENGKONSTRUKSI PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IS SMA NEGERI 1 LUAHAGUNDRE MANIAMOLO T.P. 2019/2020 Gowasa, Ferdin; Laia, Bestari; Gaho, Yasozanolo
Curve Elasticity: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 4 No 2 (2023): Curve Elasticity: Jurnal Pendidikan Ekonomi
Publisher : Universitas Nias Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57094/jpe.v4i2.1071

Salah satu permasalahan yang terjadi ditempat penelitian adalah buku pelajaran yang tidak dimiliki oleh siswa setiap masuk mata pelajaran ekonomi sehingga membuat siswa kurang mampu memahami materi yang diajarkan dan berdampak pada hasil belajar siswa yang rendah. Penelitiann ini bertujuan untuk mengetahui Peran guru ekonomi dalam mengkonstruksi pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI IS. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan tindakan kelas. Instrument yang digunakan adalah (1) Lembar observasi aktivitas guru dan siswa, (2) Lembar wawancara, (3) Hasil belajar siswa (4) Dokumentasi. Temuan penelitian menunjukkan bahwa guru mata pelajaran ekonomi mengkonstruksi pembelajaran dengan cara menyiapkan perangkat pembelajaran, menggunakan model pembelajaran jigsaw dan pendekatan kolaboratif, menggunakan alat/media pembelajaran berupa laptop dan infokus sehingga membuat hasil belajar siswa mengalami peningkatan. maka dapat disimpulkan Guru mata pelajaran ekonomi mampu mengkonstruksi pembelajaran dengan cara mempersiapkan perangkat pembelajarannya berupa silabus dan RPP, sebagai acuan dalam melaksanakan pengajaran, guru menggunakan model pembelajaran jigsaw dengan pendekatan kolaboratif yang sesuai dengan materi yang sedang dipelajari dengan membentuk siswa dalam bentuk kelompok dan menggunakan media berupa laptop dan infokus untuk menampilkan gambar-gambar sesuai materi yang sedang dibahas agar memudahkan siswa dapat memahaminya, terjadi interaktif, dan siswa dapat mengulangi pembelajarannya. Tujuan penggunaan model pembelajaran jigsaw adalah agar siswa memiliki banyak kesempatan untuk mengemukakan pendapat dan mengelolah informasi yang didapat dan dapat meningkatkan keterampilan berkomunikasi. Anggota kelompok bertanggung jawab atas keberhasilan kelompoknya dan ketuntasan bagian materi yang dipelajari dan dapat menyampaikan kepada kelompoknya menurut Rusman dalam (shoimin 2014:90) Peneliti menyarankan : (1) Hendaknya guru meneruskan menggunakan model pembelajaran jigsaw dengan pendekatan kolaboratif (2) Komite sekolah mengadakan pelatihan mengenai Pendidikan dengan narasumber yang berhubungan dengan keterampilan seperti perajin kayu atau tukang kayu, tokoh adat ataupun tokoh masyarakat.

PENGARUH FASILITAS LABORATORIUM JURUSAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN TERHADAP KOMPETENSI SISWA DI SMK NEGERI 1 LOLOMATUA Giawa, Norbert Notaris; Laia, Bestari; Gaho, Yasozanolo
Curve Elasticity: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 4 No 2 (2023): Curve Elasticity: Jurnal Pendidikan Ekonomi
Publisher : Universitas Nias Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57094/jpe.v4i2.1073

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh fasilitas laboratorium jurusan teknik komputer dan jaringan terhadap Kompetensi siswa. Yang menjadi subjek dalam penelitian adalah seluruh siswa kelas X, XI, XII jurusan TKJ yang berjumlah 128 (seratus dua puluh delapan) orang dengan jumlah sampel 29 (dua puluh sembilan) orang. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif yang bersifat asosiatif. Berdasarkan hasil pengujian hipotesis yang dilakukan guna mengetahui ada tidaknya pengaruh signifikan maka thitung = 3,243 > ttabel = 1,703 artinya Ha diterima dan Ho ditolak. Maka dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh fasilitas laboratorium jurusan teknik komputer dan jaringan terhadap kompetensi siswa kelas XI TKJ karena dengan adanya perlengkapan fasilitas laboratorium maka mampu meningkatkan kompetensi siswa. Saran peneliti, kepada pihak sekolah terutama guru mata pelajaran disarankan supaya tetap mengarahkan siswa dalam memanfaatkan laboratorium demi menunjang kompetensi psikomotorik siswa, bagi kepada rekan mahasiswa/i disarankan untuk dapat dilanjutkan tentang pemanfaatan laboratorium terhadap kompetensi psikomotorik siswa dalam cakupan yang lebih luas.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CORE DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS VIII SMP NEGERI 1 TOMA Bohalima, Risnawati; Martinus Telaumbanua; Yasozanolo Gaho; Ya'atulo Warae; Sofumboro Ndruru
Curve Elasticity: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 6 No 1 (2025): Curve Elasticity: Jurnal Pendidikan Ekonomi
Publisher : Universitas Nias Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57094/jpe.v6i1.2549

The problme of this research is based on stuednt learning outcomes which tend to eb low. The research objectievs are 1) To edtermine the application of the CORE learning moedl in improving stuednt learning outcomes in social studies subjects. 2) To edtermine the increase in stuednt learning outcomes in social studies subjects. The type of research used is Classroom Action Research (PTK). The research instruments were stuednt learning outcomes tests, observation sheets, and documentation. The research subjects were 23 stuednts in class VIII of SMP Negeri 1 Toma. Research results: in cycle I the aevrage learning outcome was 62.17 with a percentage of 43.48%, and in cycle II the aevrage learning outcome increased to 72.17 with a percentage of 100%. The application of the CORE learning moedl involevs stuednts actievly in learning, stuednts are able to organize their iedas well. CORE learning is useful for efforts to improev learning in an effort to increase stuednts' knowledge and unedrstanding abilities. Research conclusions: 1) Implmeentation of the CORE learning moedl can improev stuednt learning outcomes in social studies subjects. 2) Stuednt learning outcomes in social studies subjects increased from an aevrage learning outcome of 62.17 to 72.17. Suggestion: Stuednts should eb able to participate more, focus and collaborate in learning, especially when learning activities take place. For teachers, they should increase their mastery of teaching materials and learning moedls that will eb applied during future lessons, so that stuednts can more easily unedrstand and unedrstand the material proviedd. For schools, teachers who teach in edliebration should try to create programs to implmeent innovatiev learning moedls, one of which is the CORE learning moedl in various class subjects. This program should also eb supported by strengthening teacher competence in implmeenting the CORE learning moedl in learning.

PENGARUH PENGEMBANGAN KARIR DAN MOTIVASI TERHADAP KINERJA PEGAWAI Gaho, Yasozanolo
PARETO : Jurnal Riset Bisnis dan Manajemen Vol 8 No 2 (2023): PARETO: Jurnal Riset Manajemen dan Bisnis
Publisher : LPPM Universitas Nias Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57094/pareto.v8i2.1050

Ruang lingkup penelitian ini bertujuan, Untuk mengetahui pengaruh pengembangan karir dan motivasi terhadap kinerja pegawai pada kantor Camat Hibala. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dan bersifat asosiatif dengan unit analisis yang diteliti adalah pegawai Kantor Camat Hibala. Penelitian ini termasuk penelitian populasi dengan jumlah populasi sebanyak 30 orang pegawai dan dijadikan sampel. Kuesioner di uji validitas dan reliabilitasnya sebelum melakukan pengumpulan data penelitian. Alat uji dalam penelitian ini menggunakan uji asumsi klasik. Metode analisis data dengan analisis regresi berganda. Berdasarkan hasil penelitian, bahwa pengembangan karir (X1) berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai (Y) dan variabel motivasi (X2) berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai (Y). Secara simultan yaitu variabel pengembangan karir dan motivasi berpengaruh terhadap kinerja pegawai.

Title

Found 6 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 6 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 6 Documents
Search