Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal on Education Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP)
I Ketut Addy Putra Indrawan
Universitas Triatma Mulya
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Pendekatan Student Center Learning terhadap Hasil Belajar Pendidikan Jasmani Ekowati Ekowati; Nurul Husnul Lail; Habibie Habibie; Eskawida Eskawida; Singgih Prastawa; I Ketut Addy Putra Indrawan
Journal on Education Vol 5 No 3 (2023): Journal on Education: Volume 5 Nomor 3 Tahun 2023
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Student center learning is a learning approach that focuses on students during the teaching and learning process to achieve maximum learning outcomes. In this context, learning outcomes are considered as a measure of the success of an educational program and can help teachers determine effective teaching strategies. This research aims to examine the effect of the student center learning model on physical education learning outcomes. The sample used in this study consisted of 16 students from the Elementary School Teacher Education Program at Triatma Mulya University who participated in the program during the odd semester of the 2022/2023 academic year. This study used an experimental method with data collection techniques through tests. The results of the study show that the student center learning model has a significant effect on physical education learning outcomes with a significance value of 0.000 < 0.05. Based on these findings, it is recommended to develop effective teaching strategies based on the research results to improve physical education learning outcomes through the implementation of the student center learning model.
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA KARTU BERGAMBAR UNTUK MENINGKATKAN PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN TEKNIK DASAR PERMAINAN BOLA BASKET PADA ANAK SEKOLAH DASAR I Ketut Addy Putra Indrawan; Ni Gusti Ayu Lia Rusmayani
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Vol. 6 No. 4 (2023): Volume 6 No 4 Tahun 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v6i4.22979

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan media kartu bergambar dalam meningkatkan pengetahuan dan keterampilan teknik dasar permainan bola basket pada anak sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan menggunakan desain pretest-posttest control group design dengan menggunakan media kartu bergambar sebagai variabel independent dan pengetahuan serta keterampilan teknik dasar permainan bola basket sebagai variabel dependent. Sampel penelitian adalah siswa sekolah dasar yang dikentukan dengan teknik purposive sampling yaitu siswa di SDN 4 Lelateng dengan jumlah sampel yaitu 30 siswa yang dibagi menjadi 2 kelompok yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Analisis data dilakukan dengan menggunakan uji t. Berdasarkan hasil analisis yang dilakukan, didapatkan nilai signifikansi yaitu 0.000 (< 0,05) maka dapat disimpulkan jika terdapat pengaruh penggunaan media kartu bergambar untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan teknik dasar permainan bola basket pada anak sekolah dasar. Hasil penelitian ini diharapkan sebagai acuan oleh guru kedepannya untuk meningkatkan proses pembelajaran.
Co-Authors Ekowati Ekowati Eskawida Eskawida Habibie Habibie Ni Gusti Ayu Lia Rusmayani Nurul Husnul Lail Singgih Prastawa