Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Educatio COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education)
Sintya Setia Ningrum
Universitas Pendidikan Indonesia
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Bibliometrik Media Pembelajaran di Sekolah Dasar Menggunakan VOSViewer Dahlia Sidabutar; Sintya Setia Ningrum; Asep Nuryadin
Educatio Vol 17 No 2 (2022): Educatio: Jurnal Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/edc.v17i2.9435

Abstract

Media pembelajaran menjadi bagian penting dalam proses belajar mengajar di sekolah dasar yang mengakomodasi berbagai gaya belajar serta kemampuan masing-masing siswa yang berbeda. Tujuan penelitian ini adalah untuk meneliti perkembangan penelitian mengenai media pembelejaran di sekolah dasar dengan pendekatan metode analisis bibliometrik komputasional menggunakan VOSViewer. Data publikasi dari jurnal-jurnal terindeks Google Scholar dihimpun melalui pencarian pada aplikasi Publish or Perish. Pencarian kata-kata kunci pada judul dan abstrak penelitian menghasilkan 211 artikel relevan yang dipublikasikan pada tahun 2013-2022. Hasil analisis menunjukkan bahwa jumlah artikel penelitian tentang media pembelajaran di SD selalu meningkat setiap tahunnya. Dari tahun 2013 sampai 2019, penelitian mengenai media pembelajaran di SD berfokus pada pengembangan media di kelas tertentu dan pada mata pelajaran tertentu. Sementara itu, antara tahun 2019 dan 2020 penelitian mengenai media pembelajaran di SD berfokus pada pengaruh media pembelajaran meliputi efektivitas, hasil belajar, inovasi pembelajaran, dan pengaruhnya terhadap pembelajaran di kelas oleh guru. Pada tahun 2020-2022 penelitian-penelitian terkait topik ini menjadi lebih berfokus pada media pembelajaran berbasis online yang disebabkan oleh adanya pandemi Covid-19. Sehingga, banyak penelitian membahas jenis media pembelajaran online di SD seperti Powtoon, Android, video, gambar, dan media pembelajaran interaktif yang dapat diakses dari rumah.
Analisis bibliometrik e-modul berbasis project based learning di sekolah dasar menggunakan vosviewer Sintya Setia Ningrum
COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education) Vol. 6 No. 4 (2023)
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/collase.v6i4.17638

Abstract

E-modul merupakan salah satu bentuk pengembangan bahan ajar yang dapat digunakan dalam menunjang efektifitas kegiatan pembelajaran di sekolah dasar temasuk pada pembelajaran berbasis projek. Tujuan penelitian ini yaitu untuk melihat sejauh mana perkembangan penelitian tentang e-modul berbasis project based learning di SD. Metode penelitian yang digunakan dalam artikel ini yaitu analisis bibliometrik komputasional menggunakan software VOSViewer. Data publikasi yang dihimpun berasal dari pencarian pada software Publish or Perish berdasarkan kata kunci yang relevan pada jurnal-jurnal terindeks Google Scholar. Terdapat 183 artikel yang relevan yang dipublikasikan pada rentang tahun 2013-2023. Hasil analisis bibliometrik menujukkan perkembangan penelitian tentang e-modul berbasis project based learning di SD baru trend pada awal tahun 2020 dan terus meningkat secara signifikan setiap tahun. Pada bulan April tahun 2023 ada sebanyak 36 artikel artikel publikasi tentang e-modul berbasis project based learning di SD dan akan terus bertambah hingga akhir tahun. Kata kunci “e module” merupakan kata kunci yang paling banyak dipakai pada topik penelitian e-modul berbasis project based learning di SD yaitu sebanyak 68 sedangkan kata kunci seperti “primary school”, “critical thingking”, “pbl”, “interagration”, “local wisdom”, dan “application” merupakan tema-tema yang dapat dikembangkan oleh peneliti selanjutnya.
Co-Authors Asep Nuryadin Dahlia Sidabutar