Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Upaya Meningkatkan Kreativitas Anak Melalui Metode Steam Dengan Media Loose Parts Tuti Hayati; Syam’iyah Syam’iyah; Euis Rani Puspitasari
Gunung Djati Conference Series Vol. 13 (2022): The Conference on Islamic Early Childhood Education (CIECE)
Publisher : UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (815.578 KB)

Abstract

Upaya Meningkatkan Kreativitas Anak Melalui Metode Steam Dengan Media Loose Parts
Hubungan antara Kegiatan Prakarya dalam Menggunakan Media Loose Part dengan Perkembangan Kreativitas Anak Usia Dini Aam Kurnia; Syam’iyah Syam’iyah; Jazilah Nayren
Gunung Djati Conference Series Vol. 13 (2022): The Conference on Islamic Early Childhood Education (CIECE)
Publisher : UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (750.456 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) kegiatan prakarya dalam menggunakan media loose part di kelompok B RA As-Syafiiyah Kabupaten Subang, (2) perkembangan kreativitas anak usia dini di kelompok B RA As-Syafiiyah Kabupaten Subang, (3) hubungan antara kegiatan prakarya dalam menggunakan media loose part dengan perkembangan kreativitas anak usia dini di kelompok B RA As-Syafiiyah Kabupaten Subang. Penelitian ini berdasarkan teori yang dikemukakan oleh Carl Roges yang mengemukakan bahwa kreativitas terwujud dari hubungan antara seseorang dengan lingkunganya, hal tersebut didukung oleh teori dari Simon nicolson yang mengemukakan bahwa lingkungan merupakan sebuah interaksi untuk anak. Kedua teori tersebut menggambarkan bahwasanya kreativitas seseorang dapat dibangun melalui interaksi dengan lingkungan sekitarnya. Dengan demikian, kegiatan prakarya menggunakan media loose part, akan menciptakan suatu pembelajaran yang unik, menarik dan dapat menstimulasi kreativitas anak. Metode penelitian yang digunakan oleh peneliti adalah penelitian kuantitatif dan pendakatan yang digunakan adalah korelasi product moment. Subjek penelitian adalah kelompok B RA As-Syafiiyah dengan jumlah sempel 18 anak. Teknik pengumpulan data observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang dilakukan yaitu analisis parsial, uji prasyarat yaitu: uji normalitas, uji linearitas, dan selanjutnya uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Kegiatan prakarya dalam menggunakan media loose part di kelompok B RA As-Syafi’iyah Kabupaten Subang memiliki nilai rata-rata 79 berada pada interval 70-89 yang mempunyai kriteria Berkembang Sesuai Harapan (BSH); 2) Perkembangan kreativitas anak usia dini di kelompok B RA As-Syafi’iyah Kabupaten Subang memiliki nilai rata-rata 74 berada pada interval 70-89 yang memiliki kriteria Berkembang Sesuai Harapan (BSH); 3) Hubungan antara kegiatan prakarya dalam menggunakan media loose part dengan perkembangan kreativitas anak usia dini di kelompok B RA As-Syafi’iyah Kabupaten Bandung memperoleh hasil korelasi r hitung 0,691, pada taraf signifikan 5% diperoleh hasil 0,691 > 0,468, nilai r hitung berada pada interval 0,60-0,799 tingkat hubungan yang kuat. Dengan demikian, hipotesis yang diajukan diterima, bahwa terdapat hubungan yang kuat antara kegiatan prakarya dalam menggunakan media loose part dengan perkembangan kreativitas anak usia dini di kelompok B RA As-Syafi’iyah Kabupaten Subang
Relasi Kecerdasan Linguistik dengan Keterampilan Berkomunikasi Anak Usia Dini Syam’iyah Syam’iyah; Zaenal Mufie; Karsilah Karsilah
Gunung Djati Conference Series Vol. 13 (2022): The Conference on Islamic Early Childhood Education (CIECE)
Publisher : UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (356.778 KB)

Abstract

Tujuan Penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui kecerdasan linguistik di kelompok B PAUD Aster Cibiru Bandung (2) untuk mengetahui keterampilan berkomunikasi anak usia dini dikelompok B PAUD Aster Cibiru Bandung (3) untuk mengetahui hubungan antara kecerdasan linguistik dengan keterampilan berkomunikasi anak usia dini di kelompok B PAUD Aster Cibiru Bandung.Pada masa usia dini seluruh potensi dan aspek perkembangan dapat dikembangkan secara optimal, salah satu aspek perkembangannya yaitu perkembangan bahasa. Perkembangan bahasa pada anak usia dini yang mengalami masalah dapat ditangani melalui stimulus yang diberikan oleh guru maupun orangtua. Salah satu aktivitas yang dapat digunakan untuk menstimulus perkembangan bahasa anak adalah meningkatkan kecerdasan linguistik. Meningkatkan kecerdasan linguistik ini menuntut anak agar mampu mengenali kata secara efektif, baik secara lisan maupun tulisan. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang datanya berupa angka-angka. Data dalam penelitian ini diperoleh melalui penilaian dengan observasi dan dokumentasi. Keabsahan data dianalisis secara deskriptif dengan analisis parsial dan analisis korelasi.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kecerdasan linguistik dan keterampilan berkomunikasi anak usia dini berada pada kategori sedang dengan nilai 2,87 dan 3,10. Angka tersebut berada pada interval 2,60-3,39. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara kecerdasan linguistik dengan keterampilan berkomunikasi anak usia dini di kelompok B PAUD Aster Cibiru Bandung, dengan hubungan yang kuat/tinggi pada harga koefisien korelasi 0,69 yang berada pada interval 0,600-0,799. Kontribusi yang diberikan kecerdasan linguistic terhadap keterampilan berkomunikasi anak usia dini senyak 28% dan sisanya 72% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian