Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

DARI ANCAMAN KE KESELAMATAN: KESADARAN BANJIR DAN RESIKO LISTRIK DI TELUK PUCUNG BEKASI Bungaran Saing; Jhonni Sinaga; Ahmad Fauzi; Idel Eprianto; Dovina Navanti
J-ABDI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 5 No. 11 (2026): April 2026
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Melihat padatnya penduduk Kelurahan Teluk Pucung Khususnya RT 05 RW 10 yang berada di daerah pinggiran sungai yang rawan banjir dan rendahnya kesadaran masyarakat tentang bahaya banjir dan listrik terutama pada ibu rumah tangga, tim pengabdian Universitas Bhayangkara Jakarta Raya bertujuan memberikan pengetahuan dan pemahaman kepada masyarakat agar mampu mencegah menanggulangi bencana banjir di daerah tersebut dan memberi edukasi tentang bahaya listrik rumah tangga.. Pelaksanaan pengabdian ini terdiri dari empat tahap, yaitu perencanaan dan perizinan, persiapan, pelaksanaan, serta evaluasi. Hasil dari kegiatan pengabdian membuat lingkungan semakin bersih dengan diadakannya tempat-tempat sampah, meningkatnya kesadaran masyarakat menjaga lingkungan dengan tidak membuang sampah sembarangan dan sadar akan bahaya listrik. Dengan partisipasi warga yang cukup tinggi selama pelaksanaan pengabdian ini sehingga berhasil meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap lingkungan terutama bahaya banjir dan listrik.
Faktor Faktor yang Mempengaruhi Kinerja Guru dan Motivasi Kerja dari Gaya Kepemimpinan dan Lingkungan Sekolah Disalah Satu SMP Jakarta Pusat Harsono Harsono; Hapzi Ali; Ahmad Fauzi
Jurnal Ekonomi Manajemen Sistem Informasi Vol. 4 No. 4 (2023): Jurnal Ekonomi Manajemen Sistem Informasi (Maret - April 2023)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31933/jemsi.v4i4.1473

Abstract

The purpose of this study was to determine the significant correlation of leadership style (X1), and school environment (X2) to teacher performance (Z) mediated by motivation (Y). The sample methodology is saturated with the Smart PLS 3.0 statistical test with results; 1) X1 has a significant effect on Y with a p-value of 0.000 with an outer loading value of 0.400. 2) X2 has a significant effect on Y with an outer loading value of 0.690. 3) X1 has a significant negative effect on Z with a p-value of 0.013, and an outer loading value of -0.289. 4) X2 has a significant negative effect on Z with a p-value of 0.025, and an outer loading value of -0.321. 5) Y has a significant effect on Z with a p-value of 0.000 and an outer loading value of 0.926. As for the indirect hypothesis 6) (X1) the p-Value obtained is 0.000 and the outer loading value is 0.371/37.1% and 7) (X2) the p-Value is 0.000 and the outer loading value is 0.639/63.9%. All hypotheses have a significant positive effect because all of them fulfill the p-value <0.05. The outer loading value of 63.9% means that the school environment is significant > X1. Its meaning must be improved such as infrastructure, communication relations, etc. The final result of the Independent Variable has a significant positive influence and a strong correlation to the dependent variable.