Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Dedikasia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Sosial
Susi Ratna Sari, Susi Ratna
Unknown Affiliation
Religion Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Implementasi Program Religius melalui Pemasangan Plang Asmaul Husna di Desa Gunung Hampa Raziah, Isyatur; Siregar, Nisa Uldina; Yanni, Maya Riza; Sari, Susi Ratna; Rahmi, Rahmi; Mauliza, Rahmi; Azizul, Azizul; Fathurrizqi, Fathurrizqi; Miswardi, Miswardi; Rizki, Tasya Geubrina
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 2 No. 11 (2025): September
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/gjzd2z26

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan dengan tujuan untuk memperkuat nilai religius warga Desa Gunung Hampa melalui pemasangan plang Asmaul Husna di ruang-ruang publik yang mudah dijangkau. Latar belakang program ini didasari oleh kebutuhan masyarakat terhadap media dakwah sederhana namun efektif yang dapat menjadi pengingat spiritual dalam kehidupan sehari-hari sekaligus sarana pendidikan karakter. Metode pelaksanaan dilakukan secara bertahap, dimulai dari identifikasi kebutuhan bersama tokoh agama dan aparatur desa, perancangan desain plang dengan memperhatikan aspek estetika serta keterbacaan, pembuatan plang yang melibatkan mahasiswa dan masyarakat setempat, hingga pemasangan di lokasi strategis seperti masjid, sekolah, jalan utama, mushalla, dan balai desa. Selain itu, dilakukan pula sosialisasi secara persuasif untuk memberikan pemahaman tentang makna Asmaul Husna agar masyarakat, khususnya generasi muda, lebih termotivasi untuk mengamalkan dan menjadikannya pedoman hidup. Hasil kegiatan menunjukkan keberhasilan pemasangan empat puluh unit plang sesuai target yang direncanakan serta adanya peningkatan antusiasme masyarakat dalam mengenal dan menghayati sifat-sifat Allah. Produk yang dihasilkan memiliki daya tahan baik terhadap cuaca, menggunakan bahan ramah lingkungan, dan memberi kesan estetis pada lingkungan desa. Respon positif warga menjadi indikator bahwa program ini berhasil mendorong kebiasaan religius dan memperkuat ikatan sosial. Secara keseluruhan, program ini dapat disimpulkan mampu menumbuhkan kesadaran spiritual masyarakat sekaligus menjadi inovasi dakwah visual yang efektif dan berpotensi direplikasi di wilayah lain dengan menyesuaikan kebutuhan lokal.
Pemberdayaan Semangat Belajar Peserta Didik melalui Semangat Berprestasi di PKBM Kota Bukittinggi Rahmana, Sitto; Putri, Suci Agustia; Sari, Susi Ratna
Jurnal Dedikasia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2022): Juni 2022
Publisher : Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30983/dedikasia.v2i1.5577

Abstract

Setiap warga negara dijamin mendapatkan pendidikan yang layak, tidak terkecuali terhadap anak-anak keluarga marjinal di perkotaan. Di Bukittinggi Sumatera Barat salah satu lembaga pendidikan yang melayani pendidikan anak-anak keluarga marjinal ini salah, PKBM Kasih Bundo. Pada tahun 2016 ini tercatat ada 314 orang warga belajar mendapatkan pendidikan di lembaga ini, namun dalam proses pembelajaran warga belajar sering mendapatkan pendidikan yang tidak ideal, sehingga proses pembelajaran bagi warga belajar tidak mencerahkan, serta sekolah bagi mereka tidak menjadi bahagian penting dirasakan untuk membangun mentalitas dan orientasi masa depan. Kondisi seperti itu terjadi sebagai akibat dari rendahnya motivasi Prestasi belajar yang diperoleh oleh warga belajar, disamping guru lebih dominan melakukan pendekatan-pendekatan praktis dalam pendidikan, yaitu melakukan pendekatan pencapaian hasil belajar daripada memperhatikan pendekatan emosional mentalitas. Di samping tanpa mempertimbangkan kondisi sosial dan masalah yang dihadapi warga belajarnya yang terdiri dari anak-anak yang bermasalah secara ekonomi, sosial dan budaya. Sehubungan dengan permasalahan ini, guru harus dilakukan pendampingan supaya dapat melakukan pendekatan-pendekatan emosional, dengan memberikan motivasi need achievement pada siswa. Dari hasil dampingan diperoleh, ternyata memang warga belajar sangat membutuhkan pendekatan emosional motivasi Prestasi belajar tersebut. Setelah mendapatkan materi dan dampingan ternyata ada perubahan yang mendasar, diantaranya terlihat dari kesungguhan dalam belajar, mampu menjalankan disiplin dan telah memulai membangun orientasi masa depan.
Co-Authors Azizul, Azizul Fathurrizqi, Fathurrizqi Mauliza, Rahmi Miswardi Miswardi, Miswardi Putri, Suci Agustia Rahmana, Sitto Rahmi Rahmi Raziah, Isyatur Rizki, Tasya Geubrina Siregar, Nisa Uldina Yanni, Maya Riza