Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.702
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indo-MathEdu Intellectuals Journal Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat
Muhammad Hidayat
Pendidikan Bahasa Inggris, Universitas Bina Bangsa, Banten, Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
PENDAMPINGAN DALAM MEMAHAMI INVESTASI HUMAN CAPITAL DORONG PEMBANGUNAN BERKUALITAS MELALUI PENDIDIKAN Umalihayati Umalihayati; Popi Dayurni; Muhammad Hidayat
Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2023): JIPAM : Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : STAI Darul Qalam Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (256.91 KB) | DOI: 10.55883/jipam.v2i2.54

Abstract

Educational investment can be undertaken not only achieved by perfunctory efforts. Education must be in line with good quality, excellent, innovative, and competitive. To achieved a good quality education, students must be reinforced with knowledge in facing competitive global challenges. Universities as providers of higher education system can be firm and clear in charting the direction of education to have an impact on increasing the development in Indonesia, especially the lecturers as the spearhead in the implementation of education. The purpose of mentoring is to gain an increasing in students' understanding in analysing human capital investment to encourage quality development
Mengajar Bahasa Inggris di Era 5.0 untuk Generasi Z: Meningkatkan Kemampuan Mengajar bagi Mahasiswa Universitas Hilman Hilman; Uswatun Hasanah; Muhammad Hidayat; Yuli Rohmiyati; Nazwa Sabrina Fatihah; Citra Septianingsih; Putri Solihatunnisa; Hanipah Hanipah; Davin Pratama
JUPNA: Jurnal Pengabdian Astina Vol 1 No 2 (2023): JIPM: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat
Publisher : CV. Astina Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55903/jipm.v1i2.53

Abstract

Kegiatan tersebut bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mengajar bahasa Inggris para peserta, yang merupakan calon guru bahasa Inggris. Kegiatan ini melibatkan tiga kampus di Serang, Banten, yaitu Universitas Bina Bangsa, Universitas Faletehan, dan STKIP Situs Banten. Acara ini dilaksanakan di STKIP Situs Banten pada tanggal 6 Maret 2023 dengan total peserta 50 orang dari ketiga universitas tersebut. Melalui acara ini, mahasiswa jurusan Pendidikan Bahasa Inggris dapat memperluas pengetahuan mereka tentang pengajaran bahasa Inggris yang efektif dan sesuai dengan era 5.0 untuk Generasi Z. Acara ini diharapkan dapat bermanfaat bagi para siswa dan guru mereka. Acara ini diharapkan dapat memberikan manfaat dalam menghadapi tantangan baru dalam pendidikan bahasa Inggris, dengan mempersiapkan calon guru bahasa Inggris di era digital yang semakin maju. Dengan kerjasama antara universitas-universitas tersebut, peserta memiliki kesempatan untuk berbagi pengalaman, ide, dan praktik terbaik dalam pengajaran bahasa Inggris. Acara ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih baik tentang metode pengajaran bahasa Inggris yang efektif, teknologi pendidikan terkini, dan pendekatan yang sesuai dengan kebutuhan anak muda saat ini. Dengan peningkatan pemahaman tersebut, calon guru bahasa Inggris akan lebih siap menghadapi perubahan dan tantangan dunia pendidikan yang terus berkembang.
What Does Teacher’s Perception of Feedback in EFL Classroom? Insights From Non-Formal Education Institution Muhammad Hidayat; Andi Miftahul Maulidil Mursyid
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 4 No. 2 (2023): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v4i2.317

Abstract

Many studies in teachers’ perception of feedback have been done in mostly government educational institution. Otherwise, studies investigating the teachers’ perception in non-formal education setting is still insufficient. This study aims to analyze EFL teachers’ perception of feedback at non-formal education institutions. The data used in the research were assembled for about 2 months, starting from January to March 2023, and they were collected through observation and sharing questionnaires via google form. The participants were 8 English teachers. In addition, this qualitative research used thematic analysis to analyze the data. Based on the data analysis, this study revealed that providing feedback to students in EFL classroom is important and it should be mandatory. Also, students’ will not get any insight of their academic performances if teachers do not provide any feedback for them. At last, feedback process is best to give at the end of every session. The other issues are also discussed here
Pendampingan Keluarga Dalam Upaya Mencegah Kenakalan Remaja Di Desa Gedong Damai Kelurahan Kalitimbang Cilegon Muhammad Hidayat; Dina Khairuna Siregar; Ifat Fadilatunnisa; Venny Octafiani; Dandy Yoga Pratama; Yoghi Febriansyah; Muhamad Anid Hikmanudin; Anggita Mega Sari
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 1 No. 7 (2023): September
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v1i7.308

Abstract

Salah satu aset masa depan yang dimiliki oleh Indonesia yakni remajanya hari ini. Akan tetapi, tantangan menjadi remaja cukup banyak dan seringkali tidak mampu diprediksi. Satu yang sudah tidak asing lagi yakni kelakalan yang terjadi di antara mereka. Kenalakan remaja mencakup semua perilaku dan tindakan remaja yang menyimpang dari norma-norma hukum pidana. Kecataman Cibeber, kota Cilegon masih terdapat kasus kenakalan remaja yang harus menjadi perhatian semua pihak. Dalam upaya mencegah terjadinya kenalakan remaja, memberikan pemahaman kepada orangtua akan penting peran keluarga manjadi sangat penting untuk dilakukan. Orangtua atau keluarga menjadi penentu perkembangan remaja hari ini dan seterusnya. Untuk memaksimalkan upaya pencegahan kenakalan remaja ini, maka para orangtua perlu dibekali dengan pemahaman akan peran-peran mereka di lingkungan rumah tangga. Kegiatan pendampingan ini dilakukan dengan metode edukasi dan diskusi dengan menggunakan media alat bantu pembelajaran. Dari hasil diskusi dikehatahui masih minimnya pengetahuan orangtua tentang risiko hukum yang bisa disebabkan oleh kenakalan remaja. Oleh sebab itu, dengan kegiatan pendampingan ini, diperoleh peningkatan pemahaman para orangtua terkait dengan segala jenis upaya mencegah kenakalan remaja di desa Gedong Damai Kelurahan Kalitimbang, Kecamatan Cibeber Kota Cilegon
Co-Authors Andi Miftahul Maulidil Mursyid Anggita Mega Sari Citra Septianingsih Dandy Yoga Pratama Davin Pratama Hanipah Hanipah Hilman Ifat Fadilatunnisa Muhamad Anid Hikmanudin Nazwa Sabrina Fatihah Popi Dayurni Putri Solihatunnisa SIREGAR, DINA KHAIRUNA Umalihayati Umalihayati Uswatun Hasanah Venny Octafiani Yoghi Febriansyah Yuli Rohmiyati