Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PEDADIDAKTIKA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar
kulsum sumiarsih
UPI Kampus Tasikmalaya
Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
peranan Bahan Ajar Dongeng yang Sesuai Dengan Karakteristik Minat Terhadap Respons Peserta Didik kulsum sumiarsih; seni apriliya; epon nur'aeni
PEDADIDAKTIKA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol 4, No 1 (2017): PEDADIDAKTIKA
Publisher : Program Studi PGSD UPI Kampus Tasikmalaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/pedadidaktika.v4i1.7307

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran bahan ajar yang disesuiakan dengan karakteristik yang dimiliki pesera didik kelas 4 sekolah dasar, berusia 9-10 tahun, terhadap responsnya pada suatu bacaan. Subjek penelitian adalah 29 siswa kelas 4-B SDN 2 Sindangpalay kota tasikmalaya. Alat pengumpulan data adalah angket unuk menganalisis karakteristik minat peserta didik dan soal tes untuk mengetahui sejauhmana anak mampu merespons bahan ajar yang telah disesuaikan dengan karakteristiknya. Hasil analisis respons siswa, menunjukan bahwa karakteristik minat yang timbul dari. Teori-teori yang digunakan dalam pemilihan bahan dan perencanaan tahapan tersebut adalah 1) karakteristik anak (Nurgiantoro, 2010); 2) Sastra anak (Nurgiantoro, 2010); 3) Dongeng anak (Jarna, 2016); 4) Respons (Tarigan, 2011); 5) Estetika Resepsi (Segers, 2000); 6) kemampuan membaca (Harris dan Sipay dalam Wulan, 2010); 7) Genre Dongeng (Nurgiantoro, 2010); 8) unsur intrinsic dongeng (Nurgiantoro, 2010); 9) Pemilihan bacaan sastra (Huck dkk dalam Nurgiantoro, 2010). Hasil penelitian menunjukan siswa kelas 4 SDN 2 Sindangpalay memiliki 10 karakteristik dominan, dan 6 karakteristik sesuai dengan dongeng yang berjudul “Kancil Mengalahkan Harimau”, rata-rata persentase respons siswa terhadap dongeng adalah 63,65% sehingga dapat dikatakan bahwa siswa kelas 4-B SDN 2 Sindangpalay cukup baik dalam merespons dongeng “Kancil Mengalahkan Harimau”.
Co-Authors Apriliya, Seni Epon Nur'aeni