Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MENDIDIK: Jurnal Kajian Pendidikan dan Pengajaran JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Bawadi, Sanggiti
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Implementation of Teacher and Student Independent Curriculum in Mathematics Learning: Systematic Literature Review Bawadi, Sanggiti; Novaliyosi, Novaliyosi; Pujiastuti, Heni; Yuhana, Yuyu; Hendrayana, Aan
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 1 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (238.518 KB) | DOI: 10.54371/jiip.v6i1.1292

Abstract

Merdeka Belajar kebijakan Pemerintah Indonesia dalam kesiapan guru dan siswa pada implementasi kurikulum baru. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan kajian literatur terkait implementasi kurikulum merdeka guru dan siswa dalam pembelajaran matematika. Metode penelitian yang dipilih dalam penelitian ini adalah metode Systematic Literature Review (SLR). Pengumpulan data dilakukan dengan mendokumentasikan dan mereview seluruh artikel terkait pendidikan matematika yang diterbitkan antara tahun 2020 sampai dengan tahun 2022. Artikel yang digunakan dalam penelitian ditemukan sebanyak 156 artikel dan setelah diseleksi terdapat 11 artikel yang memenuhi kriteria inklusi untuk dianalisis terakreditasi nasional. Berdasarkan hasil penelitian ini ditemukan bahwa kesiapan guru dan siswa serta implementasi kurikulum merdeka pada pembelajaran matematika di antaranya (1) guru dan siswa pada Merdeka Belajar siap mengikuti dan mempraktikkan pelaksanaannya; (2) implementasi Merdeka Belajar meningkatkan mutu pembelajaran; (3) pelaksanaan Merdeka Belajar mengikuti indikator, pedoman, regulasi ditetapkan Kemendikbud; (4) saran model pembelajaran digunakan Blended Learning, Discovery, Inquiry Learning, Problem Based Learning dan Project Based Learning; (5) strategi literasi dan numerasi Merdeka Belajar peningkatan hasil program berkualitas; (6) Kurikulum Merdeka Belajar masih dilakukan pengembangan dan pendampingan secara langsung melalui musyawarah satuan pendidikan tingkat Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas serta Perguruan Tinggi.
Pemahaman Konsep Matematika dengan Teknik Scaffoldıng: Systematic Literature Review Bawadi, Sanggiti; Pujiastuti, Heni; Fathurrohman, Maman
MENDIDIK: Jurnal Kajian Pendidikan dan Pengajaran Vol 9 No 1 (2023)
Publisher : Universitas Mathla'ul Anwar Banten

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30653/003.202391.400

Abstract

Understanding mathematical concepts is one of the basics in learning mathematics, so scaffolding is part of the basic technique for building and developing strategies in learning. This study aims to conduct a literature review related to the effectiveness of the scaffolding technique in understanding mathematical concepts in mathematics learning. The research method chosen in this study is the Systematic Literature Review (SLR) method. Data collection was carried out by documenting and reviewing all articles related to mathematics education published between 2012 and 2022. The articles used in the studywere found to be 809 articles and after being selected there were 14 articles that met the inclusion criteria for analysis in accredited national and international journals obtained from Sinta Indonesia, Google Scholar, Digital Reference Center (Garuda) and Education Resources Information Center (ERIC), CiteSeerx, Indonesia one Search (IOS). Based on this study, it was found that the scaffolding technique was able to improve understanding of concepts in mathematics learning and could be developed from kindergarten to college for students.
Co-Authors Aan Hendrayana Heni Pujiastuti Maman Fathurrohman, Maman Novaliyosi Novaliyosi Yuyu Yuhana, Yuyu