Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AT-TA`DIB Attadib: Journal of Elementary Education JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Pitriyadi, Sandi Wijaya
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Management Program Pembiasaan Baiat Santri dan Latihan Dakwah sebagai Upaya Pengembangan Keberagamaan Peserta Didik Alhaq, Mutia; Irawan, Irawan; Akbar, Nofiem Taufiqul; Pasyola, Naufal Ridho; Pitriyadi, Sandi Wijaya
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 3 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (238.375 KB) | DOI: 10.54371/jiip.v6i3.1593

Abstract

Tujuan penelitian artikel ini untuk mendeskripsikan management program pembiasaan baiat santri dan latihan dakwah sebagai upaya pengembangan keberagamaan peserta didik. metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini bersifat studi kasus Dimana penelitiannya lebih memfokuskan pada kasus-kasus tertentu untuk dianalaisis secara tuntas. Hasil penelitian menunjukan bahwa program pembiasaan baiat santri membentuk karakter religious dan meningkatkan keberagamaan peserta didik yang mana substansinya meyakini keesaan Allah, memperkuat iman, memperkuat tauhid, meyakini bahwa Allah maha segalanya and bersedia mempertanggung jawabkan apa yang dilakukannya. program Latihan dakwah tujuan dilakukan Latihan dakwah adalah upaya untuk mendidik pemahaman, sikap dan perilakupeserta didik sebagai mad’u ke arah yang sesuai dengan pesan dakwah dalam rangka memperoleh ridha Allah. Hal ini bertujuan untuk mengembangkan keberagamaan peserta didik dan menjadi lulusan yang siap untuk berjihad dijalan Allah melalui berdakwah.
ANALISIS FILOSOFIS TENTANG PENDIDIKAN ISLAM SEBAGAI SUATU SISTEM DI SDN BUNIASIH KABUPATEN TASIKMALAYA Warman, Oman; Fachriyah, Neng Vera; Alhaq, Mutia; Nasir, Tatang Muh; Pitriyadi, Sandi Wijaya; Hudah, Iana Rotul
Attadib: Journal of Elementary Education Vol 8, No 1 (2024): Attadib: Journal of Elementary Education
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32507/attadib.v8i1.1914

Abstract

The style of an educational system appears to be impacted by the viewpoint of each community, group, or nation, according to this article's philosophical examination of Islamic education as a system. This viewpoint has a strong connection to their philosophical upbringing and way of living. Because this way of life indicates an identity that needs to be preserved, developed, and ultimately handed on to the community's younger members. From this viewpoint, it may be inferred that since Islamic education is a system with components, then the Qur'an and Hadith, which serve as the primary Islamic teaching sources, are referenced in the system's design. The fundamental principles of Islamic education, as well as the intended concepts and systems, are typically developed on this basis. The following are some examples of these educational components: educational principles, educational aims, educational materials, educational subjects, and educational objects; educational techniques; educational media; educational evaluation; and educational environment
ANALISIS FILOSOFIS TENTANG PENDIDIKAN ISLAM SEBAGAI SUATU SISTEM DI SDN BUNIASIH KABUPATEN TASIKMALAYA Warman, Oman; Fachriyah, Neng Vera; Alhaq, Mutia; Nasir, Tatang Muh; Pitriyadi, Sandi Wijaya; Hudah, Iana Rotul
ATTA`DIB Vol. 8 No. 1 (2024): APRIL
Publisher : Program Studi PGMI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/at-tadib.v8i1.19471

Abstract

Corak suatu sistem pendidikan nampaknya dipengaruhi oleh cara pandang masing-masing masyarakat, kelompok, atau bangsa, menurut kajian filosofis artikel ini tentang pendidikan Islam sebagai suatu sistem. Sudut pandang ini memiliki hubungan yang kuat dengan asuhan filosofis dan cara hidup mereka. Karena cara hidup ini menunjukkan suatu identitas yang perlu dilestarikan, dikembangkan, dan pada akhirnya diwariskan kepada anggota masyarakat yang lebih muda. Dari sudut pandang ini, dapat disimpulkan bahwa karena pendidikan Islam adalah sebuah sistem dengan komponen-komponen, maka Al-Qur'an dan Hadits yang menjadi sumber utama ajaran Islam menjadi acuan dalam perancangan sistem tersebut. Prinsip dasar pendidikan Islam, serta konsep dan sistem yang dimaksud, biasanya dikembangkan atas dasar ini. Berikut adalah beberapa contoh komponen pendidikan tersebut: prinsip pendidikan, tujuan pendidikan, materi pendidikan, mata pelajaran pendidikan, dan objek pendidikan; teknik pendidikan; media pendidikan; evaluasi pendidikan; dan lingkungan pendidikan.
Co-Authors Akbar, Nofiem Taufiqul Alhaq, Mutia Fachriyah, Neng Vera Hudah, Iana Rotul Irawan Irawan Pasyola, Naufal Ridho Tatang Muh Nasir Warman, Oman