Muhammad Azrul Hakim
Universitas Pendidikan Indonesia

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Penggunaan E-book Antic (Tolerant and Sympathetic) sebagai Media Pembelajaran PAI untuk Membentuk Akhlak Terpuji Siswa Sekolah Dasar Muhammad Azrul Hakim; Mutiara Chantikania; Nurul Lubna Gajalba; Siska Agustina; Ani Nur Aeni
Journal on Education Vol 5 No 4 (2023): Journal on Education: Volume 5 Nomor 4 Mei-Agustus 2023
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v5i4.2618

Abstract

The development of digital technology can provide various innovations in the world of education. It's the same with E-books which exist as ICT-based learning media. However, technology can also be something to watch out for, moreover, many children, especially elementary school students, already use gadgets in their daily lives. Due to various considerations, the researcher decided to make an innovation in the form of the Antic E-book (Tolerant and Sympathetic) which contains learning about tolerance and sympathy which aims to form commendable morals, both in real life and in cyberspace (social media). Seeing from this, the researcher conducted research using the Design and Development (D&D) model with the research subjects namely class VI students at SDN Sindang II with a total of 28 students. Based on the results of field research, only 90% of students in grade VI have a high level of enthusiasm for learning, besides that learning motivation and enthusiasm for using e-books only affect 90% of the total number of students. As for students' understanding of using the E-book during learning, only 85% of students from the total number of students is evidenced by questions that can be answered according to the context of the material presented.
Pengembangan Komik Digital PERSAMI untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa Kelas IV pada Materi Pelestarian Sumber Daya Alam Muhammad Azrul Hakim; Regina Lichteria Panjaitan; Aah Ahmad Syahid
Jurnal Lensa Pendas Vol 11 No 1 (2026): Februari
Publisher : Universitas Muhammadiyah Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33222/jlp.v11i1.5658

Abstract

Pembelajaran IPA di sekolah dasar sering menemukan berbagai kendala, terutama ketika menyampaikan konsep materi pelestarian sumber daya alam. Topik ini seringkali sulit dipahami oleh kalangan siswa akibat minimnya media visual yang menarik dan kontekstual. Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan media komik digital PERSAMI serta mengetahui kelayakan dan efektivitasnya dalam meningkatkan pemahaman konsep siswa kelas IV pada materi pelestarian sumber daya alam. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) yang berdasarkan pada model pengembangan ADDIE. Subjek dari penelitian ini yaitu siswa kelas IV A sebanyak 30 orang. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan menggunakan instrumen wawancara, angket validasi ahli materi, media, dan bahasa, angket respons siswa, serta tes untuk mengukur pemahaman konsep siswa sebelum dan setelah melakukan pembelajaran memakai media yang dikembangkan. Berdasarkan hasil validasi, komik digital PERSAMI berada pada kategori sangat layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran. Kemudian untuk uji efektivitas, hasil menunjukkan adanya peningkatan pemahaman konsep siswa yang ditunjukkan oleh perbedaan signifikan antara nilai pretest dan posttest. Dengan demikian, komik digital PERSAMI terbukti sangat efektif untuk digunakan sebagai media pembelajaran dalam meningkatkan pemahaman konsep siswa kelas IV pada materi pelestarian sumber daya alam. Komik digital PERSAMI ini diharapkan bisa menjadi alternatif media pembelajaran yang menarik, kontekstual, dan sesuai dengan karakteristik siswa sekolah dasar.