Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pengenalan Lapangan Persekolahan Pendidikan Guru Sekolah Dasar JIMEK
Siti Fatimah
Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penerapan Media Powerpoint Interaktif dalam Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Meningkatkan Hasil Belajar di Kelas IV SDN Kebonagung 1 Sukodono Zahra Shabira; Anjely Nur Safna Karerina; Siti Fatimah; Mochammad Nur Sholeh; Evi Mahsunnah
Pengenalan Lapangan Persekolahan Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol. 1 No. 2 (2024): Pengenalan Lapangan Persekolahan Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Publisher : LPPM UNUSIDA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55732/plppgsd.v1i2.1503

Abstract

Pembelajaran abad 21 merupakan pembelajaran yang mempersiapkan generasi abad 21 dimana kemajuan teknologi informasi dan komunikasi yang berkembang begitu cepat memiliki pengaruh besar terhadap berbagai aspek kehidupan termasuk pada proses belajar mengajar. Dewasa ini dalam pelaksanaan berbagai program pendidikan, kita dihadapi dengan berbagai tantangan yang harus dihadapi oleh guru. Guru senantiasa harus memiliki kompetensi guru abad 21, sehingga guru dapat mempersiapkan segala sesuatu baik melalui berbagai inovasi yang ada dengan menerapkannya di kelas terutama dalam menjawab berbagai kebutuhan pada abad 21. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Berdasarkan penelitian awal yang dilakukan, peneliti menemukan permasalahan bahwa Keadaan siswa kelas IV  SDN Kebonagung 1 Sukodono, yang umumnya belajar dengan model pembelajaran langsung khususnya metode ceramah menunjukkan bahwa siswa kurang bersemangat dalam menerima pelajaran, maka penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa menggunakan media power point interaktif dalam pembalajaran bahasa Indonesia meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV  SDN Kebonagung 1 Sukodono. Hasil Penelitian ini yaitu diketahui bahwa indikator keberhasilan telah tercapai sesuai dengan yang diharapkan yaitu sekurang-kurangnya 90% siswa memperoleh nilai >  78. 21st century learning is learning that prepares the 21st century generation where the rapid development of information and communication technology has a major influence on various aspects of life including the teaching and learning process. Today in the implementation of various educational programs, we are faced with various challenges that must be faced by teachers. Teachers must always have 21st century teacher competencies, so that teachers can prepare everything through various existing innovations by implementing them in the classroom, especially in answering various needs in the 21st century. This type of research is classroom action research. Based on the initial research conducted, the researcher found a problem that the condition of fourth grade students of SDN Kebonagung 1 Sukodono, who generally learn with direct learning models, especially lecture methods, shows that students are less enthusiastic in receiving lessons, so this study aims to improve student learning outcomes using interactive power point media in Indonesian language learning to improve the learning outcomes of fourth grade students of SDN Kebonagung 1 Sukodono. The results of this study are that it is known that the success indicators have been achieved as expected, namely at least 90% of students get a score of > 78.
Pengaruh Recruitment System, Job Promotion Dan Intrinsic Motivation Terhadap Employee Performance Pt Kereta Api (Persero) Daop 8 Surabaya Di Stasiun Sidoarjo Akyas Daksani Achmad; Mega Lestari; Siti Fatimah; Ayu Lucy Larassaty
Jurnal Ilmu Manajemen, Ekonomi dan Kewirausahaan Vol. 3 No. 1 (2023): MARET : JURNAL ILMU MANAJEMEN, EKONOMI DAN KEWIRAUSAHAAN
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jimek.v3i1.1271

Abstract

Tujuan dari riset ini merupakan buat menganalisa serta menarangkan akibat dengan cara parsial serta simultan elastis sistem rekrutmen, advertensi serta dorongan dalam kepada kemampuan pegawai di PT Sepur Api Indonesia (Persero) Stasiun Daop 8 Surabaya Sidoarjo. Tipe riset ini merupakan explanatory research yang memakai pendekatan kuantitatif. Riset ini dicoba lewat pemantauan langsung dengan mengedarkan angket pada 21 responden. Bersumber pada hasil analisa nyatanya sistem rekrutmen mempengaruhi penting kepada kemampuan karyawan yang diklaim dengan angka signifikansi lebih kecil dariα= 0, 05 (0, 003< 0, 05). Advertensi mempengaruhi penting kepada kemampuan karyawan, ditunjukkan dengan angka signifikansi lebih kecil dariα =0, 05 (0, 008 & 0, 05). Dorongan esensial mempengaruhi penting kepada kemampuan pegawai, ditunjukkan dengan angka signifikansi lebih kecil dariα = 0,05 (0, 007 & 0, 05). Sebaliknya sistem rekrutmen, advertensi serta dorongan dalam mempengaruhi penting kepada kemampuan pegawai PT Sepur Api Indonesia (Persero) Stasiun Daop 8 Surabaya Sidoarjo. Angka signifikansi F merupakan 0, 000 lebih kecil dariα = 0, 05 (0,000). & 0, 05) serta bisa pengaruhi elastis kemampuan pegawai sebesar 0, 673 ataupun 67, 3%.
Co-Authors Akyas Daksani Achmad Anjely Nur Safna Karerina Ayu Lucy Larassaty Evi Mahsunnah Mega Lestari Mochammad Nur Sholeh Zahra Shabira