Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Nonformal Education and Community Empowerment
Imron A. Hakim, Imron A.
Unknown Affiliation
Humanities Education

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 10 Documents
Search

 1 
Minat Baca Anak Usia Sekolah Dasar di Lingkungan Taman Bacaan Masyarakat Jayanti Palembang Ramadaniah, Anisa Rizky; Hakim, Imron A.
Journal of Nonformal Education and Community Empowerment Vol 2 No 2 (2018): Journal of Nonformal Education and Community Empowerment
Publisher : Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/pls.v2i2.27481

Abstract

The Purpose of this study is to knowing interst of elementary students reading in the Taman Baca Mastayakat (TBM) Jayanti Palembang neighborhood.  This study uses quantitative descriptive method. The method of collecting the data is questionnaires, observation, and documentation. Method of taking the xamples is purposive xampling with 38th  respondents. As a results showed that elementary students have highly interest of reading, this is including aspects   1) Students attention to visiting that they realize how important is reading a book, 2) Good cover of books pay the attention to studying that book, 3) The pleasure of reading a book to finish it without any pressure from anyone, 4) Students give their times to reading a book or books in a day or a week, 5) After finish reading and understanding the book, hoping they will sharing with other friends, in the end it can be use full for everyone, and the present of TBM will stimulae to increasing interest of reading elementary students. This study recommendating or suggesting that the management of TBM to adding thier collections, more than books they have it more interesting people of the neighborhood not just elementary students to visiting and reading in TBM.
Motivasi Terapis dalam Proses Meningkatkan Perkembangan Anak Autisme di Bina Autis Mandiri Palembang Jannah, Ananda Nurul; Hakim, Imron A.
Journal of Nonformal Education and Community Empowerment Vol 2 No 1 (2018): Journal of Nonformal Education and Community Empowerment
Publisher : Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/pls.v2i1.23445

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat motivasi terapis yang bertugas di Yayasan Bina Autis Mandiri Palembang. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan penelitian deskriptif kuantitatif. Dengan menggunakan teknik populasi maka jumlah populasi yang ada, di ambil seluruhnya menjadi sampel penelitian yang berjumlah 20 orang. Data dikumpulkan menggunakan metode angket, observasi, dan dokumentasi. Kemudian data diolah dan di analisis menggunakan teknik statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat motivasi terapis tergolong tinggi. Bentuk tingkat motivasi terapis ini terlihat dari tingginya keinginan terapis untuk meningkatkan kemampuan yang telah dimilikinya, tingginya rasa tanggungjawab terhadap tugas yang diberikan, dan rendahnya harapan memperoleh gaji / upah dalam melaksanakan tugas. Dapat disimpulkan bahwa walaupun memiliki berbagai tantangan dalam melaksanakan tugas terapi autisme, para terapis tetap memiliki motivasi yang tinggi dalam melaksanakan tugas dan berusaha mencapai hasil yang diharapkan.
Dinamika Kelompok pada Majelis Taklim Jami’atul Muslimah di Desa Mataram Kabupaten Musi Rawas Putri, Givani Anisa; Hakim, Imron A.; Wati, Evy Ratna Kartika
Journal of Nonformal Education and Community Empowerment Vol 3 No 1 (2019): Journal of Nonformal Education and Community Empowerment
Publisher : Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/pls.v3i1.30889

Abstract

This study aims to determine the knowledge of group dynamics in Majelis Taklim Jami'atul Muslimah at Mataram Village, Tugumulyo Subdistrict, Musi Rawas Regency. This type of research is quantitative research with a descriptive approach. Data collection techniques include primary data and secondary data. The population of this study amounted to 33 people and a sample of 33 people became total sampling. Data were analyzed descriptively using percentages. The results showed that knowledge of group dynamics in Majelis Taklim Jami'atul Muslimah was in the high category with a percentage of 78.8%. Conclusions from this study are that knowledge of group dynamics is in a high category because of clear group goals, group task functions have been carried out well, solidarity between members and good group leaders and a well-formed group atmosphere.
PELAKSANAAN PENDIDIKAN KETERAMPILAN OTOMOTIF DI PANTI SOSIAL Supriadi, Isen; Hakim, Imron A.; Waty, Evy Ratna Kartika
Journal of Nonformal Education and Community Empowerment Vol 3 No 2 (2019): Journal of Nonformal Education and Community Empowerment
Publisher : Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/pls.v3i2.34637

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan pendidikan keterampilan otomotif angkatan tahun ajaran 2018/2019 yang dilaksanakan oleh Panti Sosial Bina Remaja Indralaya Kabupaten Ogan Ilir. Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif. Populasi berjumlah 14 orang dan sampel seluruh populasi diambil menjadi objek penelitian. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode angket, dan observasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa pelaksanaan pendidikan keterampilan otomotif dilihat dari sepuluh indikator yaitu warga belajar, instruktur belajar, sumber belajar, metode belajar, fasilitas belajar, tempat belajar, dana belajar, kelompok belajar, program belajar dan hasil belajar kriteria baik. Akan tetapi dari sepuluh indikator tersebut masih terdapat kekurangan pada fasilitas belajar yaitu alat mesin motor masih kurang seperti piston, cincin torak, poros engkol, dan pihak panti tidak memberikan kesempatan pada warga belajar untuk magang dibengkel otomotif yang ada di masyarakat.
Pelaksanaan Pendidikan Keterampilan Otomotif di Panti Sosial Bina Remaja Indralaya Kabupaten Ogan Ilir Supriadi, Isen; Hakim, Imron A.; Waty, Evy Ratna Kartika
Journal of Nonformal Education and Community Empowerment Vol 4 No 1 (2020): Journal of Nonformal Education and Community Empowerment
Publisher : Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/pls.v4i1.38961

Abstract

This study aims to skill to understand the implementation of the education automotive academic year 2019 / 2018 provided by social institution youth kabupaten indralaya ogan an ilir.Type used the quantitative research descriptive.Population were 14 people and entire population object sample taken to be research.Data collection method used in this research was survey methods, and observation.Research show that the implementation of education skill automotive seen from ten members, indicators learning instructors learning, of learning, learning methods, learning facilities, place learning, funds, learning study groups, a learning program and study results good criteria. they came from ten indicators it is still for facilities there is a shortage of learning that is a machine tool motor still less like a piston , a weaver shuttle ring , the crank shaft , and the not institution based on the learn to an apprentice dibengkel automotive in a society.
Motivasi Terapis dalam Proses Meningkatkan Perkembangan Anak Autisme di Bina Autis Mandiri Palembang Jannah, Ananda Nurul; Hakim, Imron A.
Journal of Nonformal Education and Community Empowerment Volume 2, No 1 (2018): Juni 2018
Publisher : Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/pls.v2i1.23445

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat motivasi terapis yang bertugas di Yayasan Bina Autis Mandiri Palembang. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan penelitian deskriptif kuantitatif. Dengan menggunakan teknik populasi maka jumlah populasi yang ada, di ambil seluruhnya menjadi sampel penelitian yang berjumlah 20 orang. Data dikumpulkan menggunakan metode angket, observasi, dan dokumentasi. Kemudian data diolah dan di analisis menggunakan teknik statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat motivasi terapis tergolong tinggi. Bentuk tingkat motivasi terapis ini terlihat dari tingginya keinginan terapis untuk meningkatkan kemampuan yang telah dimilikinya, tingginya rasa tanggungjawab terhadap tugas yang diberikan, dan rendahnya harapan memperoleh gaji / upah dalam melaksanakan tugas. Dapat disimpulkan bahwa walaupun memiliki berbagai tantangan dalam melaksanakan tugas terapi autisme, para terapis tetap memiliki motivasi yang tinggi dalam melaksanakan tugas dan berusaha mencapai hasil yang diharapkan.
Minat Baca Anak Usia Sekolah Dasar di Lingkungan Taman Bacaan Masyarakat Jayanti Palembang Ramadaniah, Anisa Rizky; Hakim, Imron A.
Journal of Nonformal Education and Community Empowerment Volume 2, No 2 (2018): Desember 2018
Publisher : Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/pls.v2i2.27481

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui minat baca anak usia Sekolah Dasar di lingkungan sekitar Taman Baca Masyarakat Jayanti Palembang. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Metode pengumpulan data yang digunakan ialah angket, observasi dan dokumentasi. Dalam penelitian ini teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling dengan jumlah sebanyak 38 responden. Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat baca anak usia Sekolah Dasar sangat tinggi. Hal ini meliputi aspek, yaitu 1) Perhatian adanya keinginan anak untuk berkunjung, menyadari pentingnya membaca di TBM dalam menunjang kebutuhan belajar, 2) Ketertarikan anak untuk membaca buku dilihat dari isi dan kovernya menarik dan memahami buku yang dibaca, 3) Perasaan senang anak dalam membaca buku tanpa ada paksaan dari orang lain dan merasa puas ketika selesai membaca, 4) Penggunaan waktu dengan meluangkan waktu untuk membaca dan buku yang dibaca dapat mencapai dua sampai enam buku dalam waktu satu minggu di TBM, 5) Tindak lanjut dengan menindaklanjuti dari buku yang dibaca dengan menceritakan kepada teman lainnya, agar ilmu yang didapat bermanfaat bagi dirinya dan orang lain, dan dengan hadirnya TBM dapat merangsang minat baca anak usia Sekolah Dasar di lingkungan TBM. Penelitian ini merekomendasikan bagi pengelola TBM dapat menambahkan koleksi bahan bacaan agar lebih banyak lagi masyarakat yang berkunjung dan membaca di TBM.
Dinamika Kelompok pada Majelis Taklim Jami’atul Muslimah di Desa Mataram Kabupaten Musi Rawas Putri, Givani Anisa; Hakim, Imron A.; Wati, Evy Ratna Kartika
Journal of Nonformal Education and Community Empowerment Volume 3, No 1 (2019): Juni 2019
Publisher : Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/pls.v3i1.30889

Abstract

This study aims to determine the knowledge of group dynamics in Majelis Taklim Jami'atul Muslimah at Mataram Village, Tugumulyo Subdistrict, Musi Rawas Regency. This type of research is quantitative research with a descriptive approach. Data collection techniques include primary data and secondary data. The population of this study amounted to 33 people and a sample of 33 people became total sampling. Data were analyzed descriptively using percentages. The results showed that knowledge of group dynamics in Majelis Taklim Jami'atul Muslimah was in the high category with a percentage of 78.8%. Conclusions from this study are that knowledge of group dynamics is in a high category because of clear group goals, group task functions have been carried out well, solidarity between members and good group leaders and a well-formed group atmosphere.
Pelaksanaan Pendidikan Keterampilan Otomotif di Panti Sosial Supriadi, Isen; Hakim, Imron A.; Waty, Evy Ratna Kartika
Journal of Nonformal Education and Community Empowerment Volume 3, No 2 (2019): Desember 2019
Publisher : Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/pls.v3i2.34637

Abstract

This study aims to skill to understand the implementation of the education automotive academic year 2019 / 2018 provided by social institution youth kabupaten indralaya ogan an ilir.Type used the quantitative research descriptive.Population were 14 people and entire population object sample taken to be research.Data collection method used in this research was survey methods, and observation.Research show that the implementation of education skill automotive seen from ten members, indicators learning instructors learning, of learning, learning methods, learning facilities, place learning, funds, learning study groups, a learning program and study results good criteria. they came from ten indicators it is still for facilities there is a shortage of learning that is a machine tool motor still less like a piston , a weaver shuttle ring , the crank shaft , and the not institution based on the learn to an apprentice dibengkel automotive in a society.
Pelaksanaan Pendidikan Keterampilan Otomotif di Panti Sosial Bina Remaja Indralaya Kabupaten Ogan Ilir Supriadi, Isen; Hakim, Imron A.; Waty, Evy Ratna Kartika
Journal of Nonformal Education and Community Empowerment Volume 4, No 1 (2020): Juni 2020
Publisher : Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/pls.v4i1.38961

Abstract

This study aims to skill to understand the implementation of the education automotive academic year 2019 / 2018 provided by social institution youth kabupaten indralaya ogan an ilir.Type used the quantitative research descriptive.Population were 14 people and entire population object sample taken to be research.Data collection method used in this research was survey methods, and observation.Research show that the implementation of education skill automotive seen from ten members, indicators learning instructors learning, of learning, learning methods, learning facilities, place learning, funds, learning study groups, a learning program and study results good criteria. they came from ten indicators it is still for facilities there is a shortage of learning that is a machine tool motor still less like a piston , a weaver shuttle ring , the crank shaft , and the not institution based on the learn to an apprentice dibengkel automotive in a society.
Co-Authors Jannah, Ananda Nurul Putri, Givani Anisa Ramadaniah, Anisa Rizky Ramadaniah, Anisa Rizky Supriadi, Isen Wati, Evy Ratna Kartika Waty, Evy Ratna Kartika