Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.426
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT JURNAL MathEdu (Mathematic Education Journal) Jurnal ADAM : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal PhysEdu (PHYSICS EDUCATION)
Mutiara Siagian, Mutiara
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Education Electrical & Electronics Engineering Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : JURNAL MathEdu (Mathematic Education Journal)

 1 
ANALISIS PENGGUNAAN METODE RESITASI DAN DISKUSI KELOMPOK PADA MATA KULIAH KIMIA DASAR DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA INSTITUT PENDIDIKAN TAPANULI SELATAN Lubis, Nenni Faridah; Siagian, Mutiara; Siregar, Emmi Juwita
JURNAL MathEdu (Mathematic Education Journal) Vol 6 No 1 (2023): JURNAL MathEdu (Mathematic Education Journal) Maret 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/mathedu.v6i1.4689

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan metode resitasi dan diskusi kelompok pada pembelajaran kimia dasar. Metode Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Peneliti yang merupakan dosen pengajar pada program studi pendidikan matematika Institut Pendidikan Tapanuli Selatan, menemukan permasalahan bahwa pada mata kuliah kimia dasar yang ditempuh mahasiswa semester I ternyata masih banyak mahasiswa yang merasa sulit dalam memahami mata kuliah kimia dasar. Pembelajaran mata kuliah kimia dasar menggunakan metode resitasi dan diskusi kelompok yaitu dengan menerapkan pemberian tugas mandiri dan kelompok baik didalam kelas maupun luar kelas. Pada penelitian ini menggunakan Teknik pengumpulan data dengan cara observasi, wawancara, angket dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan metode resitasi dan diskusi kelompok mampu memberikan dampak positif terhadap partisipasi, mampu meningkatkan keaktifan dan tanggung jawab serta hasil belajar mahasiswa dalam pembelajaran mata kuliah kimia dasar.
Co-Authors Daulay, Arman DAULAY, RISNA ALVIAH Galingging, Debora Lubis, Nenni Faridah Lubis, Roslian nasution, destina Nasution, Febriani Hastini nasution, nursahima nasution, sah reni Nasution, Sari Wahyuni Rozi Nur Nasution, Hanifah pane, vina maldinasari Rozi Nasution, Sari Wahyuni Sari Wahyuni Rozi Nasution Sari, Lia Purnama Seri Asmaidah, Seri Siregar, Dedes Asriani Siregar, Dwi Aninditya Siregar, Emmi Juwita Siregar, Nur Intan Siregar, Saidah Hasnun Untari, Malini Wandini, Anisa Yunita, Yuyun zebua, rospita