Ratih Nurul Fatimah
PGSD FKIP Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

PERBEDAAN HASIL BELAJAR IPA MENGGUNAKAN MODEL DISCOVERY LEARNING DAN PROBLEM BASED LEARNING PADA SISWA KELAS 3 SD Ratih Nurul Fatimah; Slameto, Slameto,; Elvira Hoesein Radia
JS (JURNAL SEKOLAH) Vol 2, No 2 (2018): Maret 2018
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (197.292 KB) | DOI: 10.24114/js.v2i2.9512

Abstract

Abstrak : Perbedaan Hasil Belajar IPA Menggunakan Model Discovery Learning dan Problem Based Learning Pada Siswa Kelas 3 SD. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian eskperimental menggunakan model nonequevalent grup desain. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas 3 SD N Gugus Diponegoro – Grobogan kelas A dan kelas B sejumlah 50 siswa. Hasil uji t skor posttest menunjukkan t hitung 3,583 dan t tabel 2,011 dengan signifikasi 0,49 < 0,05maka Ho ditolak dan Ha diterima, artinya ada perbedaan yang signifikan hasil belajar siswa menggunakan model Discovery Learning dengan menggunakan model Problem Based Learning.Kata Kunci : Model Discovery Learning, Model Problem Based Learning, Pembelajaran IPA.