Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Manajemen & Supervisi Pendidikan Journal of International Multidisciplinary Research
Nur Khofifah Siregar
Unknown Affiliation
Decision Sciences, Operations Research & Management Education Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Peran Budaya Organisasi Terhadap Peningkatan Kualitas Pendidikan Nur Khofifah Siregar; Melati Br. Lubis; Maidiana
Journal of International Multidisciplinary Research Vol. 1 No. 2 (2023): Desember 2023
Publisher : PT. Banjarese Pacific Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62504/hseacj08

Abstract

Penelitian ini membahas mengenai peran budaya organisasi terhadap Peningkatan kualitas pendidikan. Metode penelitian yang digunakan adalah studi literatur. Subjek penelitian ini dilakukan secara analisa dengan mengumpulkan sumber-sumber seperti buku, ataupun hasil penelitian terkait sebelumnya, setelah itu menganalisa nya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa budaya organisasi yang kuat dapat meningkatkan kualitas pendidikan melalui beberapa cara, seperti menciptakan lingkungan kerja yang positif, meningkatkan motivasi dan kinerja guru, serta meningkatkan partisipasi siswa dalam kegiatan sekolah. Oleh karena itu, penting bagi lembaga pendidikan untuk membangun budaya organisasi yang kuat dan positif untuk meningkatkan kualitas pendidikan.
Pendidikan Kewirausahaan Sebagai Upaya Meningkatkan Minat Berwirausaha Tarisa Munawwarah; Nur Khofifah Siregar; Intan Savitri; Melati Br.Lubis
Journal of International Multidisciplinary Research Vol. 1 No. 2 (2023): Desember 2023
Publisher : PT. Banjarese Pacific Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62504/fgdrb314

Abstract

Pendidikan kewirausahaan adalah aktivitasaktivitas pengajaran dan pembelajaran tentang kewirausahaan yang meliputi pengembangan pengetahuan, ketrampilan, sikap dan karakter pribadi sesuai dengan umur dan perkembangan siswa Pendidikan kewirausahaan merupakan salah satu upaya untuk meningkatkan minat berwirausaha siswa. Minat wirausaha adalah kecenderungan hati dalam diri subjek untuk tertarik menciptakan suatu usaha yang kemudian mengorganisir, mengatur, menanggung risiko dan mengembangkan usaha yang diciptakannya tersebut. Minat wirausaha berasal dari dalam diri seseorang untuk menciptakan sebuah bidang usaha. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pendidikan kewirausahaan terhadap minat berwirausaha siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif.Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa pendidikan kewirausahaan dapat meningkatkan minat berwirausaha siswa. Oleh karena itu, pendidikan kewirausahaan perlu diintegrasikan dalam kurikulum pendidikan formal untuk meningkatkan minat berwirausaha generasi muda.
MANAJEMEN SEKOLAH PENGGERAK DALAM MENGEMBANGKAN KARAKTER ISLAMI PESERTA DIDIK DI SMP IT AD DURRAH Nur Khofifah siregar
JMSP (Jurnal Manajemen dan Supervisi Pendidikan) Vol 7, No 3 (2023): Vol. 7 No. 3 Juli 2023
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi manajemen Sekolah Penggerak dalam mengembangkan karakter Islami peserta didik di SMP IT Ad Durrah. Penguatan karakter Islami dipandang sebagai bagian penting yang menyeluruh dari tujuan pendidikan nasional dan sejalan dengan dimensi Profil Pelajar Pancasila, khususnya aspek beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi.Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen dilakukan melalui tiga tahapan utama, yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pada aspek perencanaan, sekolah melakukan identifikasi kebutuhan, penetapan sasaran, dan penyusunan program melalui dokumen Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan (KOSP). Pelaksanaan mencakup penguatan sumber daya manusia, pelatihan guru, dan kegiatan pembiasaan Islami seperti program Bina Pribadi Islami, Projek P5 bertema keislaman, serta. Evaluasi ini dilakukan pada dua aspek utama, yaitu proses pelaksanaan program dan pencapaian hasil pembentukan karakter siswa, kemudian ditindaklanjuti dengan perbaikan program.Penelitian ini menemukan bahwa keberhasilan pengembangan karakter Islami sangat dipengaruhi oleh kolaborasi antar guru,Kepala Sekolah, keterlibatan orang tua, serta budaya sekolah yang religius. Temuan ini menegaskan bahwa manajemen sekolah yang efektif harus menyatukan pendekatan yang sistematis dan religius dalam membentuk karakter peserta didik secara menyeluruh. Kata Kunci: manajemen, sekolah penggerak, karakter Islami, pendidikan karakter, SMP IT Ad Durrah.
Co-Authors Intan Savitri Maidiana Melati Br. Lubis Melati Br.Lubis Tarisa Munawwarah