Nur Afiliya Triasty Zugito
Universitas Negeri Makassar

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Metode Pengenalan Konsep dan Peran Gender (PENERANG) melalui Video dan Poster sebagai Upaya Pencegahan Kekerasan Seksual pada Anak Usia Dini Eka Sufartianinsih Jafar; Nurazizah Aprilia Firsa; Nur Yasmin Zahra Syafiyah; Nur Afiliya Triasty Zugito; Nur Ainunnisa; Nur Fakhirah Mirsyah
AIJER: Algazali International Journal Of Educational Research Vol. 5 No. 2 (2023): APRIL (AIJER)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract: Methods of Recognizing Gender Concepts and Roles (Penerang) through Videos and Posters as an Effort to Prevent Sexual Violence in Early Childhood. Basically, parents want the best for their children, one of which is the desire for children to grow and develop according to their expectations and be able to carry out roles according to their gender. This study aims to introduce gender concepts and roles in early childhood (PAUD) at Az- Zehan Kindergarten. The implementation of activities is carried out using the direct observation method. The stages of implementation consist of analyzing children's needs, preparation, implementation (initial evaluation, material provision and final evaluation). The results showed that in the initial evaluation there were still 7 students who needed teacher assistance to recognize their gender concept. After being given material and explanations, all students were able to recognize their self-concept even though there were some who were still hesitant.
PSIKOEDUKASI MOTIVATION RECHARGE PADA KARYAWAN BOSOWA EDUCATION YAYASAN AKSA MAHMUD Andi Nahliah Bungawali; St. Hadjar Nurul Istiqamah; Andi Nurul Aisyah Cabamba; Aqilah Lathifah Tsany; Nur Afiliya Triasty Zugito
Jurnal Kebajikan: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3, No 3 (2025): MEI
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jk.v3i3.72242

Abstract

Perusahaan yang memiliki karyawan dengan kinerja tinggi sangat diharapkan karena karyawan merupakan aset paling berharga dalam mencapai tujuan organisasi. Berdasarkan hasil need assessment awal terhadap 20 karyawan, sebanyak 45% menyatakan kebutuhan untuk meningkatkan motivasi dan produktivitas kerja. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan kinerja kerja karyawan melalui program psikoedukasi berjudul “Motivation Recharge: Semangat Kerja untuk Kinerja Berkelanjutan.” Program ini dirancang sebagai upaya intervensi preventif berbasis psikologi industri dan organisasi, dengan pendekatan ceramah interaktif dan diskusi. Penelitian menggunakan desain eksperimen one group pre-post test without control group, dengan partisipasi 31 karyawan aktif Bosowa Education unit Yayasan Aksa Mahmud. Analisis data dilakukan menggunakan Uji Wilcoxon Signed-Rank. Hasil analisis menunjukkan peningkatan yang signifikan antara skor pre-test dan post-test (p = 0.000), dengan seluruh peserta menunjukkan peningkatan wawasan dan tidak ada yang mengalami penurunan skor. Temuan ini menunjukkan bahwa program psikoedukasi efektif dalam meningkatkan motivasi kerja karyawan. Program ini dapat direkomendasikan sebagai model intervensi aplikatif dalam pengembangan sumber daya manusia di berbagai organisasi.