Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cendikia Pendidikan Civilia: Jurnal Kajian Hukum dan Pendidikan Kewarganegaraan
Rengga Aprilia
Universitas Negeri Surabaya
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
IMPLEMENTASI PENERAPAN DUA KURIKULUM DI SDN SIDOTOPO WETAN I SURABAYA Rengga Aprilia; Tiara Nafa Dela Puspita; Nabilla Dwi Angelina
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 1 No. 3 (2023): Sindoro: Cendikia Pendidikan
Publisher : CV SWA Anugrah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9644/scp.v1i3.660

Abstract

Jurnal ini membahas penerapan dua kurikulum di dalam satu sekolah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis implementasi dua kurikulum di Sekolah Dasar Sidotopo Wetan 1. Metode yang digunakan didalam penelitian ini adalah dengan menggunakan pendekatan kulitatif melalui wawancara. Berdasarkan hasil wawancara yang sudah dilakukan, penerapan kurikulum pada sekolah tersebut menggunakan dua kurikulum, yakni kurikulum 2013 dan kurikulum merdeka. Didalam penggunaan dua kurikulum tersebut, guru mengalami sedikit kesulitan untuk mencari bahan ajar pembelajaran dikarenakan pada kurikulum merdeka ini, guru membuat dan mencari media dan bahan pengajaran sendiri. Namun masalah tersebut dapat diatasi dengan cara guru bekerja sama untuk mencari dan membuat bahan ajar dan digunakan secara bersama sama.
PERAN HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA DAN NEGARA DI SDN LIDAH WETAN II Rengga Aprilia; Nadhifa Ardiana Maharani; Muslikhatus Sa’diah; Eliya Uslifatul Janah; Ari Metalin Ika Puspita
Civilia: Jurnal Kajian Hukum dan Pendidikan Kewarganegaraan Vol. 2 No. 6 (2023): Civilia: Jurnal Kajian Hukum dan Pendidikan Kewarganegaraan
Publisher : Civilia: Jurnal Kajian Hukum dan Pendidikan Kewarganegaraan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.572349/civilia.v2i6.1418

Abstract

Hak, dan kewajiban warga negara merupakan konsep dasar dalam sistem pemerintahan demokratis yang memainkan peran kunci dalam menjaga tatanan sosial dan politik agar berfungsi dengan baik. Hak dan kewajiban warga negara di lingkungan pendidikan menjadi satu hal yang penting dalam menjalani kegiatan sehari hari di sekolah. Penelitian ini berfokus pada peran hak dan kewajiban warga negara di lingkungan pendidikan, utamanya di SDN Lidah Wetan II. Metode yang dilakukan yaitu dengan menggunakan pendekatan kualitatif yang bersifat deskriptif dengan melibatkan guru kelas V dan 3 peserta didik kelas V di SDN Lidah Wetan II. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru dan peserta didik dalam memahami hak dan kewajiban warga negara. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa guru dapat memahami peran hak dan kewajiban warga negara dengan baik, sedangkan para peserta didik belum mampu mengetahui peran hak dan kewajiban warga negara serta sulit membedakan antara hak dan kewajiban dalam kegiatan sehari-hari.
Co-Authors Ari Metalin Ika Puspita Eliya Uslifatul Janah Muslikhatus Sa’diah Nabilla Dwi Angelina Nadhifa Ardiana Maharani Tiara Nafa Dela Puspita