Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

PENGUNAAN DANA ZAKAT PADA KORBAN COVID-19 PERSPEKTIF MAQASHID SYARIAH Afifuddin Kadir; Miftahur Rahman Hakim; Fahmi Syam; Murdiansah SA Karim
Al-Tafaqquh: Journal of Islamic Law Vol 1, No 2 (2020): July
Publisher : Universitas Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33096/al-tafaqquh.v1i2.61

Abstract

Pandemi covid-19 yang terjadi di seluruh dunia termasuk Indonesia menjadikan seluruh aktifitas terhenti. Seketika aktifitas dibuat lumpuh termasuk aktifitas ekonomi. Dampak dari covid-19 ini membuat banyak karyawan yang di PHK, para pengusaha mikro harus gulung tikar, para pemberi jasa transportasi online dan ofline harus menahan derita karena tidak ada yang mengorder jasanya. Hal ini dikarenakan pemerintah membuat kebijakan stay et home atau PSBB untuk menghentikan rantai penyebaran virus covid-19 tersebut. Sehingga perlu adanya perhatian dari semua pihak, baik pemerintah maupun swasta terutama lembaga-lembaga sosial agar ambil bagian dalam penanganan masalah yang timbul sebab adanya pandemi covid-19 ini. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana peran lembaga amil zakat terhadap penggunaan dana zakat pada korban covid-19 dalam perspektif maqashid syariah. Metode dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif analisis. Data yang digunakan adalah data sekunder dan teknik pengumpulan data adalah studi literatur. Hasil kajian menunjukan bahwa penggunaan dana zakat untuk penanganan covid-19 sudah sesuai dengan syariah dan maqashid syariah. Dimana dana zakat yang disalurkan pada masa pandemi covid-19 ini membuat para penerima manfaat menjadi tertolong. Dan dana zakat yang diberikan sangat besar manfaatnya dan membawa kemaslahatan bagi  korban yang terkena dampak dari pandemi covid-19, terutama dampak dari ekonomi, sehingga tujuan syariah menjadikan masyarakat yang terdampak covid bisa terjaga dari ke lima unsur dalam maqashid syariah.
ANALISIS PERTUMBUHAN ZAKAT, INFAK DAN SEDEKAH MELALUI PLATFORM DIGITAL ZAKAT DOMPET DHUAFA Fahmi Syam; Jufri Jacob; Muhamad Irfan Florid; Ramli Semmawi; Burhanuddin Burhanuddin
JURNAL ILMIAH EDUNOMIKA Vol 8, No 2 (2024): EDUNOMIKA
Publisher : ITB AAS Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/jie.v8i2.13132

Abstract

Abstrak Pertumbuhan zakat, infaq dan sedekah pada Dompet Dhuafa menjadi subjek utama dalam penelitian ini. Pendekatan penelitian ini mengumpulkan data melalui studi literatur, yang melibatkan pembacaan literatur dari berbagai sumber termasuk buku, jurnal dan laporan dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan deduktif. Temuan penelitian ini bahwa pertumbuhan zakat, infaq dan sedekah di Indonesia mengalami peningkatan dan sedikit penurunan baik secara keseluruhan maupun ZIS yang masuk di Dompet Dhuafa. Dengan adanya sistem pembayaran ZIS online di Dompet Dhuafa dapat memudahkan para muzakki atau donatur dalam melakukan ZIS. Hal tersebut juga dapat memberikan dampak positif baik bagi pertumbuhan ZIS maupun dalam mengentaskan kemiskinan di Indonesia. Kata Kunci: Pertumbuhan ZIS, Platform Digital, Dompet Dhuafa
Efektivitas Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Karakter Religius Pelajar SMA di Kota Tarakan: Studi Deskriptif melalui Pendekatan Literatur Dwi Oktarosada; Fahmi Syam
Jurnal Riset Rumpun Agama dan Filsafat Vol. 4 No. 2 (2025): Agustus : Jurnal Riset Rumpun Agama dan Filsafat
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jurrafi.v4i2.5410

Abstract

Islamic Religious Education (IRE) plays a strategic role in shaping students’ religious character, especially in a modern era filled with moral and spiritual challenges. IRE is not merely about delivering theoretical religious knowledge but is more focused on instilling Islamic values into students' daily lives. This study aims to analyze the effectiveness of Islamic Religious Education in shaping the religious character of senior high school students in Tarakan City by exploring its contribution to developing students’ personalities rooted in faith, noble character, and social responsibility. This research employs a qualitative descriptive approach through literature review methods, with data collected from books, academic journals, and other relevant documents. The findings reveal that IRE plays a significant role in nurturing religious character, reflected in values such as honesty, discipline, tolerance, responsibility, worship obedience, and harmonious relationships between humans and God, fellow beings, and the environment. However, the effectiveness of IRE is influenced by both internal and external factors. Internal factors include student motivation and awareness, while external factors encompass teacher competence, curriculum design, family involvement, social environment, and the use of information technology. IRE teachers are expected not only to be knowledge transmitters but also to serve as moral and spiritual role models. A contextual and applicable curriculum is essential to address the needs of today’s learners. Furthermore, active student participation in extracurricular religious activities significantly contributes to the development of religious character. Cases of juvenile delinquency, deviant behaviors, and the lack of application of religious values outside classroom settings indicate the need for stronger and more comprehensive IRE practices. This study recommends strengthening the role of IRE teachers, developing responsive curricula aligned with contemporary needs, and enhancing collaboration between schools and families to optimize the formation of morally upright and religiously aware young generations.