Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

Transmitting Local Wisdom Culture by Applying Local Wisdom-Based Comic Strips in Teaching Writing Puput Zuli Ekorini
Dharma Pendidikan Vol 15 No 1 (2020): Dharma Pendidikan
Publisher : STKIP PGRI Nganjuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69866/dp.v15i1.130

Abstract

The present paper aims to know whether there is any influence of using local wisdom-based comic strips in teaching writing for the junior high school students. Local wisdom-based comic strips is a developed comic strips that contain local wisdom as the knowledge of the local people which is inherited hereditary. Creating the local wisdom-based comic strips and applying them as media to teach writing aims to facilitate the students and teacher to do the teaching and learning process. Besides, they also can create the education which can provide the meaning for local people’s life. In other words education can be the spirit which colors the local people’s life. The research design is quasi experimental with two group as experimental group and control group which uses t-test to analyze the data and compares the results. The researcher used a test in form of writing test as the instrument of getting the data. There were 70 students which were taken as sample from a junior high school in Nganjuk which are separated into two groups of experimental and control. The research result was shown by the mean score of experimental class is 78.19. It also can be seen that the value of Sig. (2-tailed) is 0.000 which means that the value of Sig. (2-tailed) < 0.05. So the alternatives hypothesis (Ha) is accepted while the null hypothesis (Ho) is rejected. The conclusion is the use of local wisdom-based comic strips has a significant influence to the students writing skill.
PARAGRAPH PATTER N DAN WRITING: SEBUAH STUDI KONSEPTUAL UNTUK MENGETAHUI PENTINGNYA PEMAHAMAN SEORANG PENULIS TERHADAP PARAGRAPH PATTERN DALAM MENULIS SEBUAH TEKS Puput Zuli Ekorini; Anita Budi Rahayu
Dharma Pendidikan Vol 19 No 1 (2024): Dharma Pendidikan
Publisher : STKIP PGRI Nganjuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69866/dp.v20i1.510

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pentingnya seorang penulis memahami dan mengimplementasikan pola paragraf (paragraph pattern) di dalam menyusun sebuah paragraf. Metode penelitian konseptual adalah pendekatan penelitian yang bertujuan untuk memahami dan menganalisis konsep atau teori tertentu tanpa mengumpulkan data empiris primer. Sebagai gantinya, metode ini mengandalkan pengumpulan dan analisis data sekunder, seperti literatur, dokumen, artikel ilmiah, adapaun hasil dari penelitian ini ditemukan beberapa poin tentang pentingnya penyusuna pola paragraf sebelum menuliskan teks. Secara garis besar dapat dilihat hasil kajian mengapa pola paragraf penting dikuasai yang pertama dalah penggunaan pola paragraf di dalam sebuah teks akan memberikan struktur teks yang jelas. Dengan mengikuti pola yang umum dalam penyusunan paragraf, seperti pola induksi-deduksi atau pola urutan kronologis, kedua mempengaruhi kualiats kohesi pada teks, ketiga yaitu Pola paragraf yang teratur membantu dalam menyusun informasi secara terstruktur dan logis. Pembaca akan lebih mudah mengikuti alur pemikiran penulis karena informasi disajikan dengan urutan yang jelas dan terorganisir, dan terakhir adalah efisiensi komuniaksi tulis yang dilakukan oleh penulis dan pembaca.