Beby Nadia Nasution
Universitas Negeri Medan

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Analisis kesalahan dan kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal pada materi persamaan trigonometri Augtrinita Siregar; Beby Nadia Nasution; Desti Rahel Ayunda Sitohang; Ibnu Imam Arif; Suci Frisnoiry
Nautical : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 2 No. 2 (2023): Nautical: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia
Publisher : ARKA INSTITUTE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Jurnal ini membahas tentang kesulitan belajar matematika yang terkait dengan pemahaman dan penerapan persamaan trigonometri. Matematika merupakan salah satu mata pelajaran yang sering dianggap sulit oleh sebagian besar siswa. Dalam konteks ini, persamaan trigonometri merupakan topik yang sering menimbulkan kesulitan bagi siswa dalam memahami konsep dan mengaplikasikannya dalam pemecahan masalah. Studi ini dilakukan dengan tujuan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang menyebabkan kesulitan belajar matematika terkait dengan persamaan trigonometri. Metode penelitian yang digunakan meliputi survei dan wawancara terhadap sekelompok siswa SMA Negeri 2 Medan. Data yang dikumpulkan dianalisis secara kualitatif untuk mengidentifikasi pola dan tema yang muncul. Hasil penelitian menunjukkan bahwa beberapa faktor yang menyebabkan kesulitan belajar matematika terkait dengan persamaan trigonometri antara lain kurangnya pemahaman konsep dasar trigonometri, kesulitan dalam mengidentifikasi dan menggunakan rumus trigonometri yang tepat, serta kesulitan dalam mengaplikasikan persamaan trigonometri dalam konteks masalah yang relevan. Selain itu, faktor-faktor lain yang berkontribusi terhadap kesulitan belajar matematika meliputi kurangnya motivasi dan minat terhadap matematika, metode pengajaran yang tidak efektif, dan kurangnya dukungan dari lingkungan belajar, seperti guru dan teman sebaya. Dalam rangka mengatasi kesulitan belajar matematika terkait persamaan trigonometri, disarankan adanya perbaikan dalam pengajaran dan pembelajaran matematika
Analisis Kesalahan Mahasiswa dalam Mengerjakan Latihan Soal Materi Ring pada Mata Kuliah Struktur Aljabar: Sebuah Kajian Mendalam Tentang Faktor-Faktor Yang Memengaruhinya Sri Lestari Manurung; Beby Nadia Nasution; Desti Rahel Ayunda Sihotang; Samudera Efendi Marpaung
Journal on Education Vol 6 No 4 (2024): Journal on Education: Volume 6 Nomor 4 Mei-Agustus 2024
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v6i4.6020

Abstract

This study is motivated by the presence of mistakes in solving Algebraic Structure problems, particularly on the topic of Ring. The purpose of this research is to analyze the mistakes made in solving Algebraic Structure problems, specifically on the topic of Ring at Universitas Negeri Medan. Mistakes are classified into conceptual errors, data usage errors, language interpretation errors, technical errors, and conclusion errors. The research method used is descriptive qualitative, involving three sixth-semester students of the academic year 2024/2025 with prior knowledge of the Ring topic. Data collection techniques included tests and open questionnaires. Data analysis was conducted through data reduction and categorization of error types. The results show various errors such as conceptual errors, technical errors, and conclusion errors. This research can serve as a recommendation for educators to be more proactive in assisting students in understanding the material through more effective and engaging teaching methods, as well as providing more in-depth training.