Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.307
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kompak : Jurnal Ilmiah Komputerisasi Akuntansi JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Nautical: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Formosa Journal of Multidisciplinary Research (FJMR) Innovative: Journal Of Social Science Research El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat Bilangan: Jurnal Ilmiah Matematika, Kebumian dan Angkasa Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi As-Syirkah: Islamic Economic & Financial Journal
Suci Frisnoiry
Universitas Negeri Medan
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Astronomy Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
Development of Problem Based Learning (PBL) Electronic Student Worksheets (E-LKPD) to Improve Students' Mathematical Problem Solving Ability Rani Gebyta Sinuraya; Suci Frisnoiry
Formosa Journal of Multidisciplinary Research Vol. 2 No. 1 (2023): January, 2023
Publisher : PT FORMOSA CENDEKIA GLOBAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55927/fjmr.v2i1.2690

Abstract

This study aims to determine the validity, practicality, and effectiveness of the developed Problem Based Learning (PBL) Electronic Student Worksheets (E-LKPD) which will be used to improve students' problem solving abilities on the material system of three variable linear equations in class. X-2 Budi Murni 2 Catholic Private High School Medan. This research is a type of research and development (Reserch and Development) using the ADDIE development model (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). The results of the research show that the developed electronic LKPD is valid. This can be seen from the results of the assessment given by the validators with a validity score of 3.62 in the "valid" category. The practicality of the LKPD by the teacher was 3.82 and the readability test score by students was 3.78 in the "Very Practical" category. The effectiveness of electronic LKPD can be seen from the students' classical learning completeness which reached 85.71%, the average students' mathematical problem solving abilities increased by 34.86% and through the N-Gain test showed students' problem solving abilities increased by 0.721 and student response questionnaire obtained a percentage of 82%.
Analisis kesalahan mahasiswa dalam menyelesaikan soal materi relasi dan fungsi dalam penerepan matematika ekonomi Aisyah Nadilla Nasution; Aulia Anggun Mutiara; Juli Agina Br Surbakti; Suci Frisnoiry
Nautical : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 2 No. 1 (2023): Nautical: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia
Publisher : ARKA INSTITUTE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kesalahan mahasiswa dalam menyelesaikan soal relasi dan fungsi dalam penerapan matematika ekonomi. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif. Sedangkan pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan deskriptif. Subjek pada penelitian ini adalah mahasiswa Universitas Negeri Medan, Prodi Pendidikan Matematika. Teknik pengumpul data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan metode sistematis dan sesuai dengan prosedur. Metode sistematis dengan teknik pengukuran yang digunakan untuk mengetahui kemampuan mahasiswa pada materi relasi dan fungsi dalam penerapan matematika ekonomi dengan cara memberikan kuesioner kepada mahasiswa berupa soal uraian. Hasil penelitian yang menunjukkan kesalahan mahasiswa dalam mengerjakan soal materi relasi dan fungsi dalam penerapan matematika ekonomi sebagai berikut: kesalahan tersebut ialah 83,33 persen kurang memahami konsep relasi dan fungsi dalam penerapan matematika ekonomi sehingga 96,67 persen dalam menyelesaikan soal cara pengerjaannya tidak dibuat dan ada yang salah dalam menyelesaikan soal tersebut, kurang teliti dalam mengerjakan soal dan 96,67 persen salah dalam melakukan pengoperasian matematikanya. Sehingga tingkat kesalahan dalam materi ini masih sangat tinggi terhadap mahasiswa.
Analisis kesalahan peserta didik dalam menyelesaikan soal matematika materi persamaan garis lurus Rais Sa Hidayati Hasibuan; Ririn Tri Angraini; Rukiyah Br Rambe; Suci Frisnoiry
Nautical : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 2 No. 2 (2023): Nautical: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia
Publisher : ARKA INSTITUTE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesalahan yang dilakukan oleh peserta didik kelas 8 di SMP Alhidayah Medan dalam menjawab soal persamaan garis lurus. Subjek data dalam penelitian ini adalah 15 peserta didik kelas VIII SMP Al-Hidayah. Objek penelitian adalah persamaan garis lurus.Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan tes. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan teknik analisis kesalahan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat kesalahan yang dilakukan oleh peserta didik dalam menjawab soal persamaan garis lurus. Kesalahan tersebut meliputi kesalahan dalam memahami instruksi dan petunjuk pada soal, kesalahan dalam menggunakan rumus, dan kesalahan dalam memasukkan nilai ke dalam rumus yang digunakan. Dari 6 soal yang diberikan, terdapat 2 soal yang tidak dijawab dengan benar oleh beberapa peserta didik. Kesimpulan dari penelitian ini adalah pentingnya bagi peserta didik untuk memperhatikan setiap detail dan petunjuk yang terdapat pada soal persamaan garis lurus, sehingga dapat menjawab dengan tepat dan benar. Selain itu, guru juga perlu memberikan pembelajaran yang efektif dan terstruktur mengenai konsep-konsep dasar persamaan garis lurus, sehingga peserta didik dapat memahami dengan baik dan mampu mengaplikasikannya dalam menyelesaikan soal.
Analisis kesalahan siswa SMP Kelas IX dalam menyelesaikan materi relasi dan fungsi Fiha Mawaddah; Laila Anggie Ineztasyah; Putri Wulandari; Suci Frisnoiry
Nautical : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 2 No. 2 (2023): Nautical: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia
Publisher : ARKA INSTITUTE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis kesalahan dan faktor penyebab kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal relasi dan fungsi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IX-4 UPT SMP Negeri 17 Medan yang berjumlah 17 siswa yang dilakukan pada hari Sabtu, 15 April 2023, yang telah mempelajari materi relasi dan fungsi. Metode yang digunakan pada penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis metode penelitian deskriptif kualitatif untuk mendeskripsikan tentang kesulitan siswa dalam belajar matematika. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan metode tes hasil pembelajaran dengan memberikan 3 soal yang dianalisis berdasarkan penelitian sebelumnya. Berdasarkan hasil penelitian data dapat disimpulkan bahwa dalam menyelesaikan soal Relasi dan Fungsi siswa melakukan kesalahan yaitu kesalahan konsep sebesar 70,58%, dan kesalahan prinsip sebesar 88,1% dan kesalahan operasi sebesar 5,88% sehingga kesalahan yang paling banyak terjadi adalah kesalahan konsep dan kesalahan prinsip . Faktor penyebabnya adalah relasi dan fungsi adalah siswa tidak teliti, siswa tidak dapat menentukan metode yang harus digunakan, dan siswa tidak mampu memaham soal cerita dengan tepat.
Analisis kesalahan dan kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal pada materi persamaan trigonometri Augtrinita Siregar; Beby Nadia Nasution; Desti Rahel Ayunda Sitohang; Ibnu Imam Arif; Suci Frisnoiry
Nautical : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 2 No. 2 (2023): Nautical: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia
Publisher : ARKA INSTITUTE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Jurnal ini membahas tentang kesulitan belajar matematika yang terkait dengan pemahaman dan penerapan persamaan trigonometri. Matematika merupakan salah satu mata pelajaran yang sering dianggap sulit oleh sebagian besar siswa. Dalam konteks ini, persamaan trigonometri merupakan topik yang sering menimbulkan kesulitan bagi siswa dalam memahami konsep dan mengaplikasikannya dalam pemecahan masalah. Studi ini dilakukan dengan tujuan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang menyebabkan kesulitan belajar matematika terkait dengan persamaan trigonometri. Metode penelitian yang digunakan meliputi survei dan wawancara terhadap sekelompok siswa SMA Negeri 2 Medan. Data yang dikumpulkan dianalisis secara kualitatif untuk mengidentifikasi pola dan tema yang muncul. Hasil penelitian menunjukkan bahwa beberapa faktor yang menyebabkan kesulitan belajar matematika terkait dengan persamaan trigonometri antara lain kurangnya pemahaman konsep dasar trigonometri, kesulitan dalam mengidentifikasi dan menggunakan rumus trigonometri yang tepat, serta kesulitan dalam mengaplikasikan persamaan trigonometri dalam konteks masalah yang relevan. Selain itu, faktor-faktor lain yang berkontribusi terhadap kesulitan belajar matematika meliputi kurangnya motivasi dan minat terhadap matematika, metode pengajaran yang tidak efektif, dan kurangnya dukungan dari lingkungan belajar, seperti guru dan teman sebaya. Dalam rangka mengatasi kesulitan belajar matematika terkait persamaan trigonometri, disarankan adanya perbaikan dalam pengajaran dan pembelajaran matematika
Kemampuan Penalaran Siswa Kelas VII-4 SMPN 35 Medan melalui Model Pembelajaran Matematika Realistic (PMR) Suci Frisnoiry; Gace Elicia Sitorus; Veronika Stephanie Sitanggang; Yesika Br. Hutahaean
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1564

Abstract

Penelitian yang dilakukan peneliti menerapkan model Pembelajaran Matematika Realistik (PMR) kepada siswa pada saat proses belajar mengajar. Penelitian ini dilakukan sebanyak 3 kali pertemuan, di mana setiap pertemuan memiliki waktu 2 les pelajaran (140 menit). Aktivitas yang telah dilakukan di ruangan kelas telah diatur pada RPP yang sudah dirancangkan oleh peneliti. Adapun materi yang peneliti bawakan yaitu himpunan pada kelas VII-4 di SMPN 35 Medan. Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) digunakan sebagai acuan sejauh mana keberhasilan siswa dalam proses pembelajaran melalui model Pembelajaran Matematika Realistik (PMR). Berdasarkan hasil analisis dapat diketahui bahwa dalam pelaksanaan pembelajaran matematika dengan model Pembelajaran Matematika Realistik (PMR) mampu meningkatkan proses aktivitas siswa dalam pembelajaran, sehingga berdampak pada meningkatnya hasil belajar matematika pada materi Himpunan. Keberhasilan tersebut dapat dilihat pada antusias siswa dalam menyelesaikan soal secara berkelompok dan dari nilai siswa pada saat guru matematika kelas tersebut memberikan soal dengan tidak menggunakan model pembelajaran PMR. Dunia nyata ini tidak hanya berarti konkret secara fisik atau kasat mata, namun juga termasuk yang dapat dibayangkan oleh pikiran anak. Pembelajaran Matematika Realistik (PMR) membantu siswa untuk mengembangkan daya pikir dan kemampuan berargumentasi dalam menyelesaikan suatu permasalahan.
Pelatihan dan Pendampingan Media Loose Part untuk Membangun Keterampilan Abad 21 Guru-guru PAUD: Loose Part Media Training and Assistance to Build 21st Century Skills for PAUD Teachers Suci Frisnoiry; Tiur Malasari Siregar; Elfitra Elfitra; Sara Frimaulia
PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 8 No. 4 (2023): PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Institute for Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33084/pengabdianmu.v8i4.4814

Abstract

The partner who is the subject of this service program is RA Al-Amin. RA Al-Amin is a kindergarten located on Jalan Haji Muhammad Yamin No.482, Pahlawan, Medan Perjuangan, Sei Kera Hulu, Kec. Medan Perjuangan, Medan City, North Sumatra. RA Al-Amin is in the same yard as the AL-Amin Mosque. The Pk Mini program was carried out to build the 21st-century skills of RA AL-Amin teachers. This is done based on an analysis of the problems experienced by partners: the teacher's experience in participating in training related to media development is low, learning is monotonous, media availability is very lacking, media availability is very lacking, media that available are less effective, and the playing field is inadequate. The solutions offered are based on partner problems: organizing Loose Part media training for RA Al-Amin teachers, organizing assistance in making and using Loose Part media for RA Al-Amin teachers, and providing Loose Part media Part to RA Al-Amin. The results of this service found that teachers have skills in managing learning to the demands of the 21st century and can effectively organize learning using Loose Part media.
Analisis kemacetan daerah terhadap peningkatan pembelian sepeda motor akibat dari kepadatan penduduk Steven Christoper G Sihombing; Trifonia Rouli Siringoringo; Viorella Manullang; Suci Frisnoiry
Nautical : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 1 No. 12 (2023): Nautical: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia
Publisher : ARKA INSTITUTE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Ketidakseimbangan kepadatan penduduk yang terus meningkat setiap tahunnya terhadap, peningkatan pembelian sepeda motor dari tahun ke tahun yang berdampak terhadap kemacatan lalu lintas. Hal ini menggambarkan bahwa banyak masyarakat sekitar lebih nyaman menggunakan kendaraan pribadi, karena ketika bepergian jarak jauh maupun jarak dekat lebih terjangkau. Meningkatnya penggunaan sepeda motor menyebabkan masalah kompleks dengan terjadinya kemacetan lalu lintas. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemacetan lalu lintas akibat dari peningkatan pembelian sepeda motor dari kepadatan penduduk. Peneliti melakukan observasi di wilayah Kecamatan Medan Tembung. Peneliti menggunakan metode kualitatif dengan melakukan pengamatan langsung di lapangan. Berdasarkan hasil penelitian bahwa kemacetan disebabkan karena pemenuhan kebutuhan yang setiap hari dilakukan, dan jika terjadi kenaikan penduduk maka permintaan sepeda motor akan semakin meningkat.
Analisis permintaan dan penawaran barang pokok dan non pokok Suci Frisnoiry; Tricinta Yospin Wina Harianja; Sriantika Simanullang; Widya Riatama Pandiangan
Nautical : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 1 No. 12 (2023): Nautical: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia
Publisher : ARKA INSTITUTE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam kehidupan sehari-hari masyarakat membutuhkan barang untuk memenuhi kebutuhan masing-masing baik barang pokok maupun non pokok. Masyarakat sebagai pembeli harus dapat menyesuaikan permintaan begitu juga masyarakat sebagai penjual harus dapat menyesuaikan penawaran. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis permintaan dan penawaran barang pokok dan non pokok di warung Gang Simalungun yang dipengaruhi oleh beberapa factor yaitu harga barang, Kualitas Barang, Kebutuhan Sekitar. Dalam penelitian ini digunakan metode kualitatif. Adapun teknik mengumpulkan data secara langsung wawancara kepada pemilik Warung tentang permintaan dan penawaran barang pokok dan non-pokok serta faktor yang mempengaruhinya. Hasil penelitian ini semakin tinggi harga barang maka semakin meningkat penawaran dan semakin menurun permintaan. Semakin rendah harga barang maka semakin menurun penawaran dan semakin meningkat permintaan. Dapat disimpulkan Hukum permintaan adalah makin rendah harga barang maka makin banyak permintaan terhadap barang tersebut. Sebaliknya, makin tinggi harga suatu barang maka makin sedikit permintaan barang tersebut. Dan Hukum penawaran adalah makin tinggi harga suatu barang, semakin banyak jumlah barang tersebut akan ditawarkan oleh para penjual. Sebaliknya, makin rendah harga sesuatu barang semakin sedikit jumlah barang tersebut ditawarkan.
Analisis kemampuan HOTS siswa SMA pada materi barisan dan deret aritmatika Ananda Putri Khairunnisa; Fadhilah Ramadhana Lubis; Hafiz Bagus Furqon; Suci Frisnoiry
Nautical : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 1 No. 12 (2023): Nautical: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia
Publisher : ARKA INSTITUTE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal-soal Higher Order Thinking Skill (HOTS) pada materi barisan dan deret aritmatika. Peneliti menggunakan metode penelitian berupa deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah 8 orang siswa/i kelas XI SMA Swasta UISU Medan tahun ajaran 2022/2023. Metode pengumpulan data dilakukan dengan memberikan tes tertulis berjumlah 3 soal materi barisan dan deret aritmatika. Teknik analisis dalam penelitian ini dengan reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Berdasarkan hasil analisis data yang diperoleh 75% memiliki kemampuan dalam menyelesaikan soal HOTS tingkat C4, 62,5% memiliki kemampuan dalam menyelesaikan soal tingkat C5, dan 50% memiliki kemampuan dalam menyelesaikan soal tingkat C6. Dari hasil tersebut, masih diperlukan adanya evaluasi pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal HOTS pada materi barisan dan deret aritmatika.
Co-Authors Aisyah Nadilla Nasution Ananda Putri Khairunnisa Anissa Fitri Aprillia Mula Defi Saragih Asni Silitonga Augtrinita Siregar Aulia Anggun Mutiara Beby Nadia Nasution Bertua Marisi Gabryella Siahaan Cindy Regina Ajeng Kartio Sinaga Cut Rania Andini Desti Rahel Ayunda Sitohang Diyan Tia Rony Br. Ginting Elfitra Elfitra Elva Waniza Fadhilah Ramadhana Lubis Fiha Mawaddah Gace Elicia Sitorus Hafiz Bagus Furqon Harry M. W. Sihotang Ibnu Imam Arif Icha Elisyah Putri Imel Simanungkalit Jesiska Anjelin Siagian Juli Agina Br Surbakti Juliana Maretty Citra Manullang Julisa Ayu Lestari July Yanty Tanjung Laila Anggie Ineztasyah Lidya Priska Dupa Martha Indah Samosir Nazwa Rizka S Nazwah Indri Nur Indah Sari Nurhamidah Zega Putri Andini Putri Aprilia Putri Br Tarigan Putri Wulandari Rais Sa Hidayati Hasibuan Rani Gebyta Sinuraya Ririn Tri Angraini Rosi Ade Putri Simanjuntak Rukiyah Br Rambe Sara Frimaulia Sriantika Simanullang Stevania Sri Debbye Br Simbolon Steven Christoper G Sihombing Syalaisha Dwi Hadriana Tiara Fatima Tuzzahra Tiolina Munthe Titin Yemina Letare Pasaribu Tiur Malasari Siregar Tri Nova Enjelika Tria Dita Utam Tricinta Yospin Wina Harianja Trifonia Rouli Siringoringo Veronika Stephanie Sitanggang Viorella Manullang Widya Riatama Pandiangan Yasmin Risha Fadhilah Yesika Br. Hutahaean Yesika T.S. Pardosi