Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.702
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI English Language Teaching Prima Journal (ELT) Jurnal Pengabdian Masyarakat : Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Innovative: Journal Of Social Science Research
Samuel B. T. Simorangkir
Universitas HKBP Nommensen Medan
Religion Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (PKM) PENINGKATAN LITERASI DI ERA MILENIAL DI SMKN 1 LAGUBOTI Samuel B. T. Simorangkir; Silvina Yuliana L. Tobing; Forester Zai; Astina Maya Nainggolan; Selasi Sirait
Jurnal Pengabdian Masyarakat: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 3, No 3 (2023): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan
Publisher : Penerbit Widina, Widina Media Utama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59818/jpm.v3i3.486

Abstract

Pengabdian Kepada Masyarakat merupakan mata kuliah yang wajib ditempuh oleh mahasiswa kependidikan universitas HKBP Nommensen Medan dan telah dilaksanakan di SMK Negeri 1 Laguboti, kecamatan Laguboti, Kabupaten Toba selama 1 bulan. SMK Negeri 1 Laguboti termasuk sekolah favorite di Kecamatan Laguboti dengan berbagai jurusan yang dimiliki seperti Kriya Kayu, Kriya Logam, Tata Busana, Kriya Tekstil. Tujuan adanya program Pengabdian kepada Masyarakat yang dilakukan mahasiswa FKIP Universitas HKBP Nommensen Medan ialah untuk membantuk, mendukug dan mengembangkan program literasi dan english day yang bertujuan untuk meningkatkan keterampilan siswa dalam berliterasi dan meningkatkan motivasi belajar siswa. adapun judul dari Pengabdian kepada Masyarakat yang diambil yaitu Peningkatan literai di Era Milenial. Literasi merupakan keterampilan penting yang harus dimiliki oleh setiap siswa. tujuan literasi dapat mengembangkan dan menumbuhkan budaya literasi di sekolah maupun masyarakat. sejalan dengan hal itu SMK Negeri 1 Laguboti ternyat memiliki program yaitu Literasi dan English Day. pada kesempatan penelitian ini akan dijelaskan mengenai metode, tahap pengabdian kepada masyarakat, kebersihan, keamanan, ketertiban, kerindangan, kekeluargaan, dan kesejukan. harapan dilakukan penelitian ini untuk memfokuskan pembaca pada hasil penting dan bagaimana mereka mengisi kesenjangan penelitian dan kontribusinya pada area studi yang lebih luas.
Gegar Budaya Mahasiswa Asal Kota Medan yang Mengikuti Program Pertukaran Mahasiswa Merdeka Angkatan ke-2 di Kota Bandung Samuel B. T. Simorangkir; Elfrida Tinambunan; Nia Rusadi Silalahi; Lewi Purnama Simangunsong
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program Pertukaran Mahasiswa Merdeka (PMM) merupakan kegiatan bertukarnya mahasiswa antar satu klaster ke klaster daerah lainnya (antar pulau) selama satu semester. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui perbedaan yang ada di daerah domisili peneliti dengan daerah lokasi Pertukaran Mahasiswa Merdeka 2 peneliti. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi dan sumber data yaitu gegar budaya di daerah lokasi Pertukaran Mahasiswa Merdeka 2. Metode penelitian ini adalah metode deskriftif kualitatif. Hasil dari penelitian didapat bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara budaya dilokasi domisili peneliti dengan lokasi Pertukaran Mahasiswa Merdeka 2 peneliti. Dari analisis di atas, kesulitan mahasiswa beradaptasi dengan lingkungan baru dikarekan adanya aspek-aspek berbeda yang ditemui didaerah Pertukaran Mahasiswa Merdeka 2 dengan daerah domisili. Gegar budaya juga dialami oleh mahasiswa yang berdomisili di Sumatera Utara dan melakukan Pertukaran Mahasiswa Merdeka 2 di daerah Jawa. Peneliti mengalami beberapa gegar budaya dan adaptasi dilingkungan baru. Adapun gegar budaya yang dialami peneliti yakni, penggunaan bahasa yang berbeda, rasa makanan yang berbeda dengan rasa makanan didaerah domisilinya, ada juga cuaca,transportasi, kepatuhan lalu lintas , biaya hidup, dan tingkat kebersihan lingkungan sekitar serta ramah tamah dalam interaksi sosial.
Analisis Psikologi Sastra terhadap Aspek Kepribadian Tokoh pada Novel “Rasuk” Karya Risa Saraswati Samuel B.T. Simorangkir; Lewi Purnama Simangunsong; Lela Cahaya Sinaga; Maria Rahayu Gurning
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i4.3684

Abstract

Dalam pendekatan psikologis sastra, novel termasuk karya sastra yang dapat dikaji aspek kepribadian tokohnya. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis aspek kepribadian tokoh pada novel Rasuk karya Risa Saraswati melalui pendekatan psikologi sastra. Pendekatan penelitian yang digunakan yaitu deskriptif kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah novel berjudul “Rasuk” karya Risa Saraswati. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis isi. Data dianalisis menggunakan pendekatan psikologi sastra. Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan disimpulkan bahwa aspek kepribadian tokoh dalam novel Rasuk karya Risa Saraswati terdiri atas 15 kepribadian, yaitu emosional 21%, introvet 4%, penyayang 8%, persoalan terasa berat 4%, tenang 8%, periang 4%, empati 4%, keras 8%, ambisius 4%, tertekan batin 4%, jahat 4%, tekun 4%, bertanggung jawab 4%, perhatian 15%, optimis 4%. Dapat dikatakan bahwa dari 15 aspek kepribadian yang dimiliki oleh masing-masing tokoh terdapat satu aspek kepribadian yang dominan dimiliki oleh tokoh-tokoh yang terdapat pada novel, yaitu kepribadian emosional dengan persentase 21%.
THEME TYPES ANALYSIS OF PARATACTIC CLAUSE COMPLEXES OF LUKE CHAPTER 17 OF THE ENGLISH STANDARD VERSION BIBLE IN THE ESV.org Sahat Taruli Siahaan; Samuel B.T Simorangkir
ELT (English Language Teaching Prima Journal) Vol. 5 No. 1 (2023): English Language Teaching Prima
Publisher : English Language Teaching Prima Journal (ELT)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34012/elt.v5i1.3790

Abstract

This aim’s study is to analyse the textual function such as theme types of the biblical text of Luke Chapter 17 of the English Standard Version in the site ESV.org. The data of this research are English clauses of English Standard Version (ESV) that comprises 56 clauses from 5 subtopics of Luke Chapter 17. The data source for this research is a biblical version text of English Standard Version (ESV) of Edition 2016 in the online bible site ESV.org. The biblical chapter of Luke 17 comprises 5 subtitles, that is (1) Temptations to Sin, (2) Increase Our Faith, (3) Unworthy Servants, (4) Jesus Cleanses Ten Lepers, and (5) The Coming of the Kingdom. The theory used in this study is of Halliday's Systemic Functional Linguistics. The technical model approach of the data analysis of this research is of Eggins (2004: 314; 318-320) regarding (1) four types of theme (Eggins, 2004: 300-316); (2) theme type analysis in declarative sentence; (3) theme type analysis in elliptical declaratives; (4) theme type analysis in WH-interrogatives; (5) theme type analysis in imperatives; (6) theme in paratactic clause complexes; (7) theme in hypotactic clause complexes; and (8) 3 types of adjuncts (Eggins, 2004: 160-170). Based on the results of research data analysis, the results of this study are: 1) four types of theme of paratactic clause complexes of Luke 17 in the English Standard Version (ESV) Bible revised Edition 2016, that is (1) the topical themes with 33 items (62%), (2) the interpersonal theme with 4 items (7%), (3) the textual theme with 13 items (24%) and (4) the multiple themes with 3 items (7%); 2) the topical themes (62%) is the dominant type of theme of paratactic clause complexes on biblical text of Luke Chapter 17 of the English Standard Version (ESV) Bible in the ESV.og. Keywords: theme_types_analysis; paratactic_clause_complexes; Luke_Chapter_17; English_Standard_Version_Bible; the_ESV.org
Co-Authors Astina Maya Nainggolan Elfrida Tinambunan Forester Zai Lela Cahaya Sinaga Lewi Purnama Simangunsong Lewi Purnama Simangunsong Maria Rahayu Gurning Nia Rusadi Silalahi Sahat Taruli Siahaan Selasi Sirait Silvina Yuliana L. Tobing