Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Sultan Agung Trigonometri: Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Endang Rahayu Ningsih
Unknown Affiliation
Religion Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Electrical & Electronics Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Nursing Physics Public Health

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Proses Berpikir Siswa Dalam Mengajukan Dugaan Matematika Berdasarkan Pemrosesan Informasi Endang Rahayu Ningsih; Mohamad Aminudin; Dyana Wijayanti
Jurnal Ilmiah Penelitian Mahasiswa Vol 2, No 1 (2023): Maret 2023
Publisher : Jurnal Ilmiah Sultan Agung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (238.453 KB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan proses berpikir siswa dalam mengajukan dugaan berdasarkan teori pemrosesan informasi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII, VIII dan IX SMP Alam Nurul Furqon Rembang sebanyak 69 siswa. Diperoleh 5 siswa yang terbagi dalam tiga proses berpikir terdiri dari kelas VII sebanyak 2 siswa, kelas VIII sebanyak 2 siswa dan kelas IX sebanyak 1 siswa. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Pengumpulan data menggunakan instrument tes dan wawancara. Tes terdiri dari tiga soal mengenai pemecahan masalah akar. Wawancara digunakan untuk mendalami proses berpikir siswa dalam mengajukan dugaan. Analisis data pada penelitian ini meliputi reduksi data yang disajikan dalam bentuk teks dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Hasil penelitian ini menemukan tiga tipe proses berpikir siswa dalam mengajukan dugaan, antara lain: proses berpikir dalam mengajukan dugaan tanpa pemahaman konsep (MTPK), proses berpikir dalam mengajukan dugaan dengan pemahaman konsep yang keliru (MPKK), proses berpikir dalam mengajukan dugaan dengan pemahaman konsep utuh (MPKU). MTPK menunjukkan subjek belum mengetahui dan memahami konsep variabel x^2. MPKK menunjukkan bahwa subjek mengetahui konsep x^2 sebagai x×x, tetapi dalam penyelesaiannya diubah menjadi x+x. MPKU menunjukkan subjek mengetahui dan memahami konsep variebel x^2. Kata Kunci: Dugaan Matematika, Pemecahan Masalah, Teori Pemrosesan Informasi, Proses Berpikir
ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS SISWA PADA MATERI STATISTIK DI MTS MIFTAHUSSALAM Endang Rahayu Ningsih; Siti Nur Asmah; Riyanti Nurdiana
Trigonometri: Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Vol. 4 No. 2 (2024): Trigonometri: Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.3483/trigonometri.v4i2.5620

Abstract

Kemampuan literasi matematis dapat diartikan sebagai kemampuan memahami dan menggunakan matematika dalam berbagai konteks untuk memecahkan masalah, serta mampu menjelaskan kepada orang lain bagaimana menggunakan matematika. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana kemampuan literasi matematis siswa kelas IXA MTs Miftahussalam Punggur khususnya pada materi statistik. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif dengan subjek penelitian sebanyak 24 orang siswa kelas IX A MTs Miftahussalam Punggur, Desa Punggur Kecil Kecamatan Sungai Kakap pada tahun ajaran 2022/2023. Objek penelitian adalah kemampuan literasi kemampuan literasi matematika yang diukur melalui soa-soal berstandar PISA serta kesulitan yang dihadapi siswa dalam menyelesaikan soal-soal matematika PISA yang diberikan. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes dan wawancara, dengan instrument berupa soal dan lembar wawancara. Data dianalisis melalui penyajian data, reduksi data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara garis besar, kemampuan literasi matematika dalam menyelesaikan soal PISA pada siswa kelas IXA MTs Miftahussalam Punggur masih rendah, dan kesulitan yang paling mendasar yang dialami siswa dalam menyelesaikan soal literasi matematika PISA adalah kesulitan dalam menganalisis soal. Kata Kunci : Kemampuan Literasi Matematika, Statistika, Mts
Co-Authors Dyana Wijayanti Mohamad Aminudin Riyanti Nurdiana Siti Nur Asmah