Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Buhuts Al Athfal Mu'adalah: Jurnal Studi Gender dan Anak
Annisa Herlida Sari, Annisa Herlida
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Health Professions Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Baby Blues pada Interaksi Ibu dan Kesejahteraan Emosional Anak Koenarso, Dyah Ageng Pramesty; Fajarwati, Ayu; Sari, Annisa Herlida
Muadalah Vol. 12 No. 2 (2024)
Publisher : Pusat Studi Gender dan Anak Universitas Islam Negeri Antasari Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18592/muadalah.v12i2.13974

Abstract

This article explores the impact of Baby blues on the emotional well-being of young children, focusing on how this condition affects emotional attachment and the quality of interaction between mother and child. Baby blues is a common condition experienced by mothers postpartum and can negatively influence family dynamics, particularly in child-rearing. This study occupies a significant position in the discourse of child developmental psychology by highlighting the often-overlooked emotional impact of Baby blues on children. Using a qualitative method with in-depth interviews of ten mothers who experienced Baby blues, this research employs attachment theory to analyze the collected data. The findings reveal that children of mothers with Baby blues tend to experience emotional issues such as anxiety, insecurity, and stress, which correlate with decreased interaction quality and emotional distance between mother and child. The conclusion of this study underscores the importance of early intervention and strong social support for mothers experiencing Baby blues, as well as the development of holistic strategies to minimize the negative impact on the emotional well-being of children. These findings contribute significantly to the development of policies and interventions aimed at supporting the emotional well-being of young children in families affected by Baby blues. Keywords: Baby blues; Child Emotional Well-Being; Early Intervention; Mother-Child Interaction; Social Support
Pengembangan Media Buku Mewarnai untuk Meningkatkan Kecerdasaan Motorik Halus Anak Usia 3-4 Tahun Kurnia, Nanda Eka; Sari, Annisa Herlida
BUHUTS AL ATHFAL: Jurnal Pendidikan dan Anak Usia Dini Vol 6, No 1 (2026)
Publisher : UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24952/alathfal.v6i1.19458

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pengembangan kemampuan motorik halus pada anak usia dini, khususnya pada usia 3–4 tahun yang berada pada masa golden age perkembangan. Hasil observasi di TK Negeri 2 Metro Timur menunjukkan bahwa sebagian anak masih mengalami kesulitan dalam mengontrol gerakan tangan, memegang krayon dengan benar, mengikuti batas garis saat mewarnai, serta mempertahankan konsentrasi dalam kegiatan pembelajaran. Kondisi tersebut menunjukkan bahwa media pembelajaran yang digunakan masih bersifat konvensional dan kurang menarik sehingga belum mampu menstimulasi perkembangan motorik halus secara optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media buku mewarnai berbasis desain digital menggunakan aplikasi Canva sebagai sarana pembelajaran untuk meningkatkan kecerdasan motorik halus anak usia 3–4 tahun. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model ADDIE yang meliputi tahap analisis, perancangan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Subjek penelitian terdiri dari 10 anak usia 3–4 tahun di TK Negeri 2 Metro Timur. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media buku mewarnai mampu meningkatkan minat belajar, konsentrasi, serta kemampuan koordinasi mata dan tangan anak dalam kegiatan mewarnai. Dengan demikian, media buku mewarnai berbasis Canva dapat menjadi alternatif media pembelajaran yang inovatif dan efektif dalam menstimulasi perkembangan motorik halus anak usia dini.
Co-Authors Fajarwati, Ayu Koenarso, Dyah Ageng Pramesty Kurnia, Nanda Eka