Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Alegori: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia
Bela Citra Sukasta
Universitas Indraprasta PGRI
Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DARING TERHADAP KEMAMPUAN MENYIMAK DALAM MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS IX MTS NURUL HIDAYAH JAKARTA Bela Citra Sukasta; Heppy Atmapratiwi; Ridhowati Ridhowati
Alegori: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 1, No 2 (2021): Alegori: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (282.252 KB) | DOI: 10.30998/.v1i2.6281

Abstract

Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran daring terhadap kemampuan menyimak dalam mata pelajaran bahasa Indonesia siswa kelas IX MTs Nurul Hidayah Jakarta. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen dengan desain penelitian one-group pretest-posttest. Populasi yang digunakan pada penelitian ini adalah siswa MTs Nurul Hidayah sebanyak  69 siswa terdiri dari 39 laki-laki dan 30 perempuan. Sampel pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IX sejumlah 30 siswaHasil penelitian menunjukkan bahwa adanya pengaruh signifikan penggunaan metode pembelajaran daring bentuk web centric course terhadap kemampuan menyimak pada siswa kelas IX MTs Nurul Hidayah Jakarta, karena metode tersebut menghasilkan rata-rata yang lebih tinggi dibandingkan dengan nilai rata-rata dari hasil pembelajaran yang menggunakan bentuk web course. Berdasarkan hasil perhitungan di atas diperoleh nilai  = 19,80 dan untuk menentukan nilai  berdasarkan taraf signifikan α = 0,05 dan dk = 30 – 1 = 29 yaitu  = 1,699. Ternyata nilai  >   atau 19,80 > 1,699. Sehingga dapat disimpulkan bahwa  ditolak yang artinya ada pengaruh signifikan dalam kemampuan menyimak  menggunakan metode pembelajaran daring pada siswa kelas IX MTs Nurul Hidayah Jakarta Kata Kunci: Metode pembelajaran, daring, menyimak, siswa
Co-Authors Heppy Atmapratiwi Ridhowati Ridhowati