Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Inovasi Global
Ayu Trisnawati
Universitas PGRI Palembang
Humanities Astronomy Computer Science & IT Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penerapan Metode Pembelajaran Part and Whole Terhadap Hasil Belajar Passing Atas Permainan Bola Voli Siswa Kelas XI SMA Negeri 10 Palembang Ayu Trisnawati; Iham Arvan Junaidi; Rury Rizhardi
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.792

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah masih rendah hasil belajar passing atas siswa kelas XI SMA Negeri 10 Palembang yang diduga disebabkan oleh metode pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui ada pengaruh penerapan metode pembelajaran part and whole terhadap hasil belajar passing atas permainan bola voli kelas XI SMA Negeri 10 Palembang. Metode penelitian yang digunakan ialah metode ekperimen. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis statistik uji t. Sebelum data dianalisis terlebih dahulu dilakukan uji prasyarat, yaitu normalitas dan homogenitas data. Analisis menggunakan bantuan SPSS versi 22 dari hasil analisis data didapat kesimpulan bahwa penerapan metode part and whole yang signifikan karena thitung ttabel(8,411  1,70). Disarankan kepada guru untuk menggunakan metode part and whole pada materi lainnya.
Pengembangan Model Pembelajaran Passing Atas Bola Voli Berbasis Permainan Kecil untuk Siswa Sd Islam Az-Zahra Palembang Ayu Trisnawati; Sari Fitri Utama; Herawati Herawati; Dodok Dodok; Wendy Arizona; Jupri Anton
Jurnal Inovasi Global Vol. 2 No. 12 (2024): Jurnal Inovasi Global
Publisher : Riviera Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58344/jig.v2i12.227

Abstract

Dalam proses pembelajaran terdapat komponen-komponen yang terlihat dan dikelompokkan pada guru, materi ajar dan siswa. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah pengembangan pembelajaran passing atas bola voli yang valid untuk siswa SD kota Palembang. Metode penelitian ini merupakan penelitian research and development (R&D) atau istilah dalam bahasa Indonesia merupakan penelitian pengembangan. Pendekatan pengembangan yang peneliti gunakan adalah pendekatan ADDIE, dimana pendekatan ADDIE adalah pendekatan yang terdiri dari lima tahapan penelitian diantaranya Anilisis (Analyze), Desain (Design), Pengembangan (Development), Uji Coba Penerapan (Implementation) dan Evaluasi (Evaluation). Subjek penelitian ini adalah siswa SD Islam Az-Zahrah yang diwakili oleh kelas V untuk uji coba lapangan atau implementasi produk pengembangan pembelajaran passing atas bola voli. Hasil dari observasi yang peneliti lakukan bahwasannya pembelajaran yang dilakukan di sekolah tersebut masih menggunakan metode konvensional dimana guru hanya menjelaskan kemudian peserta didik diberikan bola untuk melakukan praktik secara mandiri. Adapun subjek uji coba berjumlah 25 orang siswa. Berdasarkan data yang peneliti temukan melaluli kegiatan observasi dilingkungan SD Kota Palembang, peneliti menggali informasi bahwa lingkungan SD Kota Palembang masih sangat membutuhkan banyak permainan-permainan yang dapat digunakan untuk pembelajaran penjas.
Co-Authors Dodok Dodok Herawati Herawati Ilham Arvan Junaidi Jupri Anton Rury Rizhardi Sari Fitri Utama Wendy Arizona