Mitha Lestari Sihombing
Universitas HKBP Nommensen Medan

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Mengenal Lebih Dalam Suku Tidung dari Kalimantan Utara Melalui Modul Nusantara Christina Purnamasari Siteu; Milka Rotua Simanjuntak; Pretty Viorella Br G inting; Fitri Andriyani Tarigan; Mitha Lestari Sihombing; Delverida Simanullang
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.858

Abstract

Modul Nusantara merupakan salah satu mata kuliah di program Pertukaran Mahasiswa Merdeka - Pertukaran Mahasiswa Merdeka (PMM) dari Kemendikbud yang memberdayakan mahasiswa/i di Indonesia untuk dapat belajar dan mengenal lebih dalam suku di tempat yang sudah ditentukan oleh pihak PMM. Program ini telah berjalan pada dua angkatan yaitu angkatan sebelumnya ; Pertukaran Mahasiswa Merdeka I (PMM 1) dan angkatan yang sedang berlangsung adalah Pertukaran Mahasiswa Merdeka II (PMM 2). Mahasiswa yang lolos pada Program ini akan ditempatkan di luar provinsi mahasiswa sesuai dengan KTP masing-masing Mahasiswa. Mahasiswa akan didanai oleh Lembaga Pengelola Dana Pendidikan (LPDP) mulai dari pemberangkatan seperti tiket pesawat, uang saku, uang BPJS, potongan uang kuliah dan tiket pesawat kepulangan Mahasiswa. Adapun mahasiswa yang lolos program ini ditempatkan di Universitas Swasta dan juga Universitas Negeri yang ada di Indonesia dan sudah terdaftar di MBKM.
Meningkatkan Literasi, Numerasi, Dan Empati Melalui Kegiatan Lingkungan Sekolah Sebagai Strategi Anti-Bullying Lastri Wahyuni Manurung; Febrianti Sitanggang; Mitha Lestari Sihombing; Suriani Simangunsong; Dewinarto Nainggolan
ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2025): ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Al-Matani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/arsy.v6i2.1282

Abstract

Laporan ini disusun sebagai hasil akhir dari Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) yang dilaksanakan oleh mahasiswa Universitas HKBP Nommensen di Sekolah Yayasan Bersinar, dengan tujuan untuk meningkatkan keterampilan dan pengetahuan mahasiswa dalam bidang tertentu. Program ini bertujuan memberikan kontribusi positif terhadap masyarakat (siswa) melalui kegiatan yang inovatif dan bermanfaat, serta mengembangkan potensi mahasiswa dalam berkontribusi di bidang sosial. Fokus utama dari program ini adalah peningkatan literasi dan numerasi, serta penanganan isu bullying di kalangan siswa. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan PKM ini meliputi penelitian lapangan, pengumpulan data, dan analisis terhadap kebutuhan siswa, yang melibatkan kolaborasi antara mahasiswa dan siswa di Sekolah Yayasan Bersinar. Hasil dari program ini menunjukkan peningkatan kesadaran siswa terhadap isu-isu yang diangkat, serta adanya perubahan positif dalam perilaku dan pengetahuan siswa. Dalam kegiatan sosialisasi ini dilakukan pemutaran video tindak bullying dan upaya pencegahannya, serta pemaparan materi jenis jenis bullying. Selain itu, program ini juga berhasil mengurangi kasus bullying di sekolah, dengan peningkatan kesadaran siswa tentang pentingnya saling menghormati dan berperilaku baik. PKM Universitas Nommensen di Sekolah Yayasan Bersinar berhasil mencapai tujuannya dengan memberikan dampak yang signifikan bagi masyarakat dan pengembangan diri mahasiswa. Rekomendasi untuk kegiatan selanjutnya adalah memperluas jangkauan program dan melibatkan lebih banyak pihak dalam pelaksanaannya.